为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，常要对生物进行分类，下列各项不能作为分类依据的是（ ）
A．相似程度 B．形态结构 C．生理功能 D．个体大小
九年级生物选择题简单题
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为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，常要对生物进行分类，下列各项不能作为分类依据的是（ ）
A．相似程度 B．形态结构 C．生理功能 D．个体大小
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为了弄清生物之间的亲缘关系，我们需要对生物进行科学地分类。关于生物分类的叙述，不正确的是（ ）
A. 界是最基本的分类单位
B. 同种生物的亲缘关系最密切
C. 生物分类主要是依据生物的相似程度
D. 生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种
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为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，最高一级的分类单位是 ．
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为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，最高一级的分类单位是 ．
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为了科学地将生物进行分类．弄清生物之间的亲缘关系．生物学家根据生物之同的相似程度。把它们分成不同等级的分类单位．最高一级的分类单位是 。
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为了科学地将生物进行分类．弄清生物之间的亲缘关系．生物学家根据生物之同的相似程度。把它们分成不同等级的分类单位．最高一级的分类单位是________。
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生物各类群之间所处的共同分类单位越大，其相似的形态结构特征越少，在进化上的亲缘关系越远。__。
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生物界最基本的分类单位是 。在生物各类群之间，所处的共同分类等级越高，它
们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度 ，表明它们的亲缘关系 。
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生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是( )
A．弄清生物之间的亲缘关系
B．能给每一种生物一个不同的名称
C．可以根据分类弄清各种生物的生活环境
D．说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界
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