下列实验中,运用了控制变量法的是( )
A. 通过不同状态物质间反应前后质量的变化研究质量守恒定律
B. 电解水实验中,通过检验两极产物研究水的组成
C. 通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少,研究影响物质溶解性的因素
D. 利用过量红磷在密闭容器内燃烧的实验验证空气中氧气的体积含量
九年级化学多选题简单题
下列实验中,运用了控制变量法的是( )
A. 通过不同状态物质间反应前后质量的变化研究质量守恒定律
B. 电解水实验中,通过检验两极产物研究水的组成
C. 通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少,研究影响物质溶解性的因素
D. 利用过量红磷在密闭容器内燃烧的实验验证空气中氧气的体积含量
九年级化学多选题简单题查看答案及解析
下列对课本中相关实验的分析不正确的是 ( )
A. 电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成
B. 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律
C. 黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙
D. 二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
下列对相关实验的分析不正确的是( )
A. 黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙
B. 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律
C. 电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成
D. 二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
下列对相关实验的分析不正确的是( )
A.黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙
B.氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律
C.电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成
D.二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
下列对课本中相关实验的分析不正确的是
A. 电解水实验得到氢气和氧气能说明水是由氢、氧两种元素组成的化合物
B. 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律
C. 黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙
D. 二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气
九年级化学选择填充题简单题查看答案及解析
物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律。甲、乙两组同学从不同的角度 研究了质量守恒定律。
(1)甲组同学设计了如右图实验,图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为 m(前)、m(后)。 请根据图示回答: 甲组实验中,m(前)>m(后),原因是_____,若所用试剂不变,改进的 方法是_________。 从微观的角度分析,化学变化中存在质量守恒定律的本质原因是_____;
(2)乙组同学研究了物质 W 的组成。一定条件下,W 在密闭容器内发生反应前后各物质
的质量如下图所示:
其中,x=_____g, W 的化学式是_____。
(3)一定条件下,甲和乙反应生成丙和丁(四种物质均由分子构成),反应前后微观示 意图如下。下列说法正确的是_____(填选项)。
A.反应前后共有 4 种原子
B.该反应有单质生成
C.反应前后元素化合价都不变
D.化学变化中分子和原子均可再分
E. 该化学反应中,甲、丁两种分子的个数比是 2∶3
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
某校课外活动小组为了探究化学变化中的质量守恒定律,做了两个探究实验:
问题:研究化学变化中物质质量的变化规律
(1)我的假设:物质发生化学反应前后,其总质量___________________。
(2)我的探究:
实验编号 | 实验一 | 实验二 |
实验装置 | ||
实验操作 | 将如上图所示装置放在天平上称量后取下,将玻璃管烧至红热后,迅速插入锥形瓶中,点燃白磷,并塞紧瓶塞,待反应结束,冷却后,放回托盘天平观察天平。 | 将铁钉和盛有硫酸铜溶液的烧杯一起放在托盘天平上称量后取下,将铁钉浸泡在硫酸铜溶液中一段时间待反应不再继续,再放回托盘天平上,观察天平。 |
化学方程式 | ________ | ________ |
反应前后天平是否平衡 | ________ | __________ |
(3)我的结论:_______________________________________________。
(4)我的解释:_______________________________________________。
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下列对课本中相关实验的分析不正确的是( )
A.电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成
B.氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律
C.黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙
D.二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
下列对课本中相关实验的分析不正确的是
A.电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成
B.NaOH与CuSO4溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律
C.黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有间隙
D.二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气
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