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在“研究电磁铁”的实验中：
（1）所用的实验器材是一个线圈匝数可变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、导线、______和一小堆大头针．
（2）在实验中，通过观察通电时电磁铁______的多少来判断电磁铁磁性的强弱．
（3）在研究电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数的关系时，增加通电线圈匝数的同时，还必须注意调节滑动变阻器滑片的位置，使______保持不变．
为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多．它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：
用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁，如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空．
①通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判定它______的不同．
②通过比较______两种情况，可以验证猜想A是正确的．
③通过比较______两种情况，可以验证猜想B是正确的．
④通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充______．
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在“研究电磁铁”的实验中：
（1）所用的实验器材是一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、导线、______和一小堆大头针；
（2）实验中，通过观察通电时电磁铁______的多少来判断电磁铁磁性的强弱；
（3）在研究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系时，增加通电线圈匝数的同时，还必须注意调节滑动变阻器滑片位置，使______保持不变．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小张同学在制作、研究电磁铁的实验中，他用大铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁，并找来了电源、开关、滑动变阻器、导线和大头针等实验器材，连成如图所示的电路，用以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少的关系．
（1）小张同学判断电磁铁磁性强弱的依据是______．
（2）通过观察图中的实验现象，可以得到电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系是______．
（3）电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用，以下装置中利用电磁铁特点工作的是______（填写序号）．
A．电铃 B．玩具电动机 C．电磁继电器 D．手摇发电机．
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小张同学在制作、研究电磁铁的实验中，他用大铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁，并找来了电源、开关、滑动变阻器、导线和大头针等实验器材，连成如图所示的电路，用以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少的关系．
（1）小张同学判断电磁铁磁性强弱的依据是______．
（2）通过观察图中的实验现象，可以得到电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系是______．
（3）电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用，以下装置中利用电磁铁特点工作的是______（填写序号）．
A．电铃 B．玩具电动机 C．电磁继电器 D．手摇发电机．
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在“研究电磁铁”的实验中，给你的器材是：一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、电流表和适量的大头针．
（1）该实验所要研究的问题是：
①______；
②______；
③______；
④______．
（2）在上述器材中，滑动变阻器和大头针的作用是：______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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某实验小组要研究电流与电阻的关系，所用的器材是：六个阻值不同的定值电阻R1、R2、R3，R4、R5、R6，滑动变阻器、符合要求的电源、电压表、电流表、开关各一个，导线若干．请你帮他们完成下列内容．
（1）在方框中画出实验电路图
（2）实验步骤
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研究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的实验中：
（1）将电源、开关、电磁铁和滑动变阻器用导线串联起来，闭合开关前，滑动变阻器的阻值应调到________；
（2）这些器材中，滑动变阻器作用是________；大大头针的作用是________．
（3）观察电磁铁吸引大头针的数目，当电流增大时，电磁铁吸引大头针的数目________，这表明：在电磁铁线圈匝数一定时，通入电磁铁的电流越大，它的磁性就________．
（4）实验中，电磁铁断电后，有的大头针并不掉下来，为什么？________有没有使大头针断电后马上掉下来的方法？________．
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小明用自制的电磁铁来研究它的磁性与哪些因素有关。实验器材：两个相同大小的大铁钉、一些漆包线、开关、电源、滑动变阻器、一些回形针和电流表等。在实验中，用漆包线绕制横截面和紧密程度相同的三个线圈，其中两个线圈插入铁钉，另一个线圈内无铁钉。按如图电路进行实验，实验记录的数据如下表：
由以上实验表明，电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关
A、只与电磁铁线圈匝数有关
B、只与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉有关
C、只与电磁铁线圈匝数、通过线圈的电流有关
D、与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉、通过线圈的电流都有关
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小明用自制的电磁铁来研究它的磁性与哪些因素有关．实验器材：两个相同大小的大铁钉、一些漆包线、开关、电源、滑动变阻器、一些回形针和电流表等．在实验中，用漆包线绕制横截面和紧密程度相同的三个线圈，其中两个线圈插入铁钉，另一个线圈内无铁钉．按如图电路进行实验，实验记录的数据如下表：由以上实验表明，电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关（ ）
线圈匝数
吸住回形针的个数
电流大小
有铁钉
无铁钉
50匝
100匝
100匝
0.2安
5个
9个
12个
0.4安
8个
17个
5个
A. 只与电磁铁线圈匝数有关
B. 只与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉有关
C. 只与电磁铁线圈匝数、通过线圈的电流有关
D. 与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉、通过线圈的电流都有关
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小明用自制的电磁铁来研究它的磁性强弱与哪些因素有关．实验器材：两个相同大小的大铁钉、一些漆包线、开关、电源、滑动变阻器、一些回形针和电流表等．在实验中，用漆包线绕制横截面和紧密程度相同的三个线圈，其中两个线圈插入铁钉，另一个线圈内无铁钉．按如图电路进行实验，实验记录的数据如表
线性匝数
吸住回形针的个数
电流大小
有铁钉
无铁钉
50匝
100匝
100匝
0.2安
0.4安
5个
8个
9个
17个
2个
5个
电流表的作用是________
分析表中数据，可得影响通电螺线管磁性强弱的因素有：有无铁芯、________
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