为庆祝“五一国际劳动节”,学校组织开展初中学生手抄报评比活动,班主任布置每个小组负责设计编写一份手抄报参加评比。按照组长的分工安排,你负责完成下列任务。
(1)用正楷字体书写“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这20个字。(1分)
(2)从八年级语文课本里找出一首表现艰辛劳动情景的古诗。你找出的这首古诗是唐代著名诗人 写的《 》。(2分)
(3)向全班同学提出两条珍惜父母劳动成果的建议。(2分)
① ②
九年级语文语言应用简单题
为庆祝“五一国际劳动节”,学校组织开展初中学生手抄报评比活动,班主任布置每个小组负责设计编写一份手抄报参加评比。按照组长的分工安排,你负责完成下列任务。
(1)用正楷字体书写“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这20个字。(1分)
(2)从八年级语文课本里找出一首表现艰辛劳动情景的古诗。你找出的这首古诗是唐代著名诗人 写的《 》。(2分)
(3)向全班同学提出两条珍惜父母劳动成果的建议。(2分)
① ②
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
小作文
2015年五一国际劳动节到来之际,你们学校或班级组织同学们开展庆祝五一的活动。作为校报通讯员,请你写一则消息,报道你们学校此次庆祝活动的情况。
要求:自拟标题,内容符合要求,语言通顺,不少于80字。
九年级语文话题作文中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
某班开展了以“热爱劳动”为主题的综合性学习活动,一位同学为活动搜集了三则材料。请你按照要求回答下列小题。
材料一:
新学期开学,伴随的是学校教室的打扫和布置。2019年2月,在开学前两天,浙江杭州多家家政公司接到了来自学生家长的订单,这些学生家长都是预约钟点工到学校做教室卫生。对于这件事,网友们开启了一轮辩论。有人说,“一屋不扫何以扫天下?”也有人说,假期开学打扫教室的要求很高,边边角角都要打扫一遍,对低年级学生来说存在困难……
材料二:
习近平总书记在全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,并对我国教育方针作了全面阐述。习总书记在教育方针中强调劳动教育,丰富了教育方针的内涵,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动这对学生的全面发展具有重大意义。
材料三:
日本教育大纲规定,小学从五年级起开设家庭课。家庭课是小学高年级和中学生的必修课,有系统的教科书和相关实践用材.包括四个方面的内容:家庭生活与家人、家常饭菜的炊事基础、舒适的衣服与家居、身边的消费生活与环境。
俄罗斯于1993年重新制定了劳动课教学大纲,大纲对中小学劳动技术课程的内容、目的、要求等傚出了详细的规定。其中针对初中学生,课程内容有:设备材料与机器零部件的加工、家政技术、缝纫、食品加工、手工艺制作等。
(1)针对材料一中“雇人打扫教室”一事,某班同学准备以“该不该雇人打扫教室”为辩题,进行一场辩论赛。正方的观点是“应该雇人打扫教室”,假设你是反方辩手,请陈述你的观点并说明理由(至少说出两点理由)。
(2)请你结合材料二和材料三,给“雇人打扫教室”的家长发一条微信,对他们进行劝阻。要求:微信中至少使用一种修辞手法,不超过30个字。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
学校正在开展以“青春·奋进”为主题的综合性实践活动,请你积极参与并完成以下任务。
(1)班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项,请你帮他设计第三项。
活动一:讲“励志的青春”故事
活动二:宣“拼搏的青春”誓言
活动三:_______________________
(2)(材料)段意花是益阳水文局的临时工,丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条趸船上住了14年,经常勇赴江流,拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计,他们先后救了50人,年龄最大的83岁,最小的7岁。和许多普通家庭一样,他们靠着自己微薄的收入过着非常清贫的生活,以至于6万多元的债务整整还了17年。5月15日是“国际家庭日”,段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭”。
假设你们班想请段意花来做一次报告,如果你代表班委会去邀请她,你会怎么说?
_____________________________________________________________________
(3)我们身边也不乏自强不息的人,他们的精神让我们感动。采访他们,让他们谈谈个人经历,让更多的人了解他们,受到鼓舞。把下面采访提纲补充完整。
①采访准备。联系采访对象,确定采访时间,地点,事先沟通采访内容,自己确认采访内容提纲。
②实时采访。___________________________________________。
③撰写采访稿。整理采访素材,撰写采访稿,内容要紧扣主题,形式上尽量做到图文并茂,还可以录制成小视频。
④展示交流。将各组的采访稿展示出来,分享交流。
(4)阅读下面几则关于自强不息的材料,探究自强不息的精神内涵。
①滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。——陶行知
②黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
③古今中外,凡成就事业,对人类有所作为的人,无一不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。—钱三强
④我的最高原则是:不论任何困难,都决不屈服。——居里夫人
自强不息的精神内涵有:______________________________________________________________
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(题文)为了推进广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划,广州市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。下面为参赛作品,请欣赏这两幅海报,并按要求作答。
(1)甲、乙两幅作品,你喜欢哪一幅?请结合画面内容谈谈理由。
(2)结合你喜欢的那幅海报的内容,为本次活动拟出一条宣传口号。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
近年来,留守儿童越来越受到社会的关注。近日,湖北省“为万名留守儿童圆梦”活动之“温暖之旅”启程。学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。
某小组准备设计一份关于“留守儿童现状”的调查问卷,在留守儿童中展开调查。请你帮助他们设计一个调查问题。
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某校计划开展主题为“戏剧知多少”的系列活动,为了使活动更吸引学生,组织者精心设计了问卷调查、环境布置等环节。请你积极参与,完成相关任务。
1.阅读以下表格,概括主要信息。
某校学生对戏剧了解程度的调查
是否进入剧场观剧 | 是否了解戏剧 | ||
很多次 | 6.7% | 非常了解 | 12.8% |
偶尔一次 | 57.8% | 知道一点 | 22.2% |
从来没有 | 35.5% | 不了解 | 65% |
主要信息:_________________。
2.学校图书馆准备布置戏剧长廊,但准备好的资料被弄乱了,请你帮助图书管理员根据所列表格,从以下各项中寻找匹配的作者和特色标签,并填入相应字母,完成整理工作。
剧名 | 《窦娥冤》 | 《屈原》 | 《茶馆》 | 《枣儿》 | 《威尼斯商人》 |
作者 | (1) | 郭沫若 | (3) | 孙鸿 | (5) |
特色 标签 | 元杂剧 代表作 | (2) | 近半个世纪风云变化的浓缩 | (4) | (6) |
A.莎士比亚 B.关汉卿 C.白朴 D.老舍 E.曹禺 F.反应社会现实的独幕剧 G.独白精彩的历史剧 H.构思巧妙、冲突鲜明的喜剧 I.揭示封建家庭罪恶的悲剧
3.活动期间,校园贴出一张海报(如下图)。请你根据海报上的关键词,为本次戏剧主题活动创作一句宣传语(不包括“戏剧”一词,至少用到两个)。
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综合性学习(7分)
每年的4月23日是“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。
1.【故事会】小梦同学组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一个与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。(2分)
孔子:________ 孟子:________
2.【竞赛场】校文学社在九年级组织了“品读名著《格列佛游记》”的知识竞赛活动。请你帮助孙文同学完成下面内容。(5分)
《格列佛游记》的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家_____________,格列佛第一次出游,发现小人国是以_____________来选拔官员的;第二次出游他来到________,他在那里都经历了哪些险阻,请至少举出两例。
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联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请随我们一起参加活动。(8分)
(1)在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
______________________________________________________________________________
(2)续写一段排比句,兼含比喻,说说你对“书”的认识。
书是钥匙,能开启智慧之门; _______________ ,______________________________ ;
________________ , _______________________________ 。
(3)如果你来主持本次活动,请先完善活动形式。
A、举行一次读书调查问卷 B、____________________
C、____________________ D、请作家作一次“走进名著”报告会
(4)此次活动中大家还对“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”展开了深入的讨论。有人认为应多读流行作品,也有人认为应多读经典名著。你的看法呢?结合自己的读书经验谈谈。
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九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。
【留言栏】(1)在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你写一句“以书为喻”的格言作为自己的座右铭。
【故事会】(2)学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。请你完成下面内容。
①英雄姓名:武松 相关故事: (写两个故事)
②英雄姓名绰号:豹子头林冲 李逵 花和尚
(3)阅读下面的语段,回答问题。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辩异,可令读经院哲学,盖此辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。(节选自培根《谈读书》)
①以上内容选自英国哲学家、作家________的___________。②选文的中心论点是:_________________________(用自己的话概括)
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