（题文）为了推进广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划，广州市教育局组织开展了公益海报设计...

（题文）为了推进广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划，广州市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。下面为参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求作答。

（1）甲、乙两幅作品，你喜欢哪一幅？请结合画面内容谈谈理由。

（2）结合你喜欢的那幅海报的内容，为本次活动拟出一条宣传口号。

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

某中学为了提升全体学生的文明素养,围绕“‘十好’养成教育”(上好课、写好字、读好书、做好操、考好试、走好路、说好话、扫好地、吃好饭、睡好觉)，语文组开展了语言实践系列活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

(1)（活动一：主题班会）九年级(二)班举行“让‘十好’走进校园”主题班会,请你为本次主题班会设计一段开场白。

(2)（活动二：继承传统）为了继承和发扬勤俭节约的传统美德,该校开展了“‘十好’养成教育”之“文明餐桌光盘行动”的活动。为了扩大宣传,请你为本次活动设计出两个宣传途径。

(3)（活动三：读书活动）在该校“读书活动日”中,学校围绕“‘十好’养成教育”开展了读书活动。请你为本次活动拟写一条宣传标语。

(4)（活动四：我来践行）宣传“十好”教育,创建文明校园,需要人人参与，从我做起。请参照画线句,在横线上仿写两个句子。(要求:语意连贯,句式一致)

校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，____________,表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车，_____________,表现在公共场所的轻言细语……

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

综合性学习

为了提升中学生的文明素养，某初级中学围绕“十好养成教育”开展语言实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。（注：十好内容：上好课、写好字、读好书、做好操、考好试、走好路、说好话、扫好地、吃好饭、睡好觉）

1.【活动一】主题班会。 九年级（二）班举行“让十好走进校园”主题班会，你作为班长应如何开展本次班会，请你为本次主题班会设计一段开场白。

2.【活动二】继承传统。 为了继承和发扬我国节约的传统美德，我校开展“十好养成教育”之“文明餐桌光盘行动”的活动。为了扩大宣传，请你为本次活动设计二个宣传途径。

3.【活动三】 读书活动。 在我校读书活动日中，学校围绕“十好教育”开展读书活动。请你为本次活动拟写一条宣传标语。

4.【活动四】从我做起。宣传十好教育，创建文明校园，需要人人参与，从我做起。请参照划线句，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致）

校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，　　　　　　 　 　　 ，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　 ，表现在公共场所的轻言细语……

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阅读下面一段文字，请分点概括“开展群众教育实践活动”的三项措施，每项不超过9个字。

为深入开展党的群众路线教育实践活动，连日来，城北街道迅速行动，落实三项措施推进此项活动。3月12日，街道领导在全场开展群众教育路线教育实践活动部署大会上作动员蒋华，并对本次活动进行了全面部署。为加强对本次活动的组织领导，街道成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，以党委书记为组长，领导班子成员为副组长，各科室负责人为领导小组成员，并设立办公室，明确职责，并有专人负责。为有效推进工作进程，设立意见箱5个，电子邮箱1个，热线电话2部，采用这些创新载体，便于倾听群众的意见建议，征求群众对全场干部作风的反应。

九年级语文语言应用简单题查看答案及解析

阅读下面浯段，按要求答题。(2分)

2011年5月8日，湖州市“走进美丽乡村，唱响经典红歌”大型基层活动启动。①本次活动是推进《欢乐湖州》群众性公益活动，推动文化大发展、大繁荣的有力举措；是组织引导广大市民爱党、爱国、爱家乡，加强精神文明建设的有效载体。②通过此次活动的开展，使全市人民进一步认识到开展群众性文化活动的必要性。

（1）划线句①有一处标点错误，请写出修改意见。▲

（2）划线句②存在语病，请写出修改意见。▲

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某校计划开展主题为“戏剧知多少”的系列活动，为了使活动更吸引学生，组织者精心设计了问卷调查、环境布置等环节。请你积极参与，完成相关任务。

1.阅读以下表格，概括主要信息。

某校学生对戏剧了解程度的调查

主要信息：_________________。

2.学校图书馆准备布置戏剧长廊，但准备好的资料被弄乱了，请你帮助图书管理员根据所列表格，从以下各项中寻找匹配的作者和特色标签，并填入相应字母，完成整理工作。

A.莎士比亚　 B.关汉卿　 C.白朴　 D.老舍　 E.曹禺　 F.反应社会现实的独幕剧　 G.独白精彩的历史剧　 H.构思巧妙、冲突鲜明的喜剧　 I.揭示封建家庭罪恶的悲剧

3.活动期间，校园贴出一张海报（如下图）。请你根据海报上的关键词，为本次戏剧主题活动创作一句宣传语（不包括“戏剧”一词，至少用到两个）。

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专题与语文实践活动。（8分）

（1）【对联撰写】阅读下面一则新闻，以对联的形式概括出主要内容。（2分）

为贯彻落实泰州市教育局关于深入推进开展素质教育“5+2”工程的文件精神，充分活跃校园文化生活，①不断推行学校艺术教育的深入开展，某中学附属初中开展了形式多样、内容丰富的学校艺术教育活动。2015年1月16日下午，某中学附属初中在学校湖源楼报告厅举行了社团汇报演出暨“迎新年联欢会”。②通过学生社团精品化、特色化的探索实践，使大家受到了艺术的熏陶。

文艺展演绽奇葩　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

（2）【修改病句】消息中两处划线句子的语言表述有语病，请你修改正确后抄写在下面横线上。（2分）

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）【专题研讨】①本学期对《狼》专题进行学习探究后，你积累了一些与狼有关的成语，请你写出两个：　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　　　 。（2分）

②你将这些成语与其他内容进行比较，如在蒙古和我国新疆，一些古诗和谚语中，狼是英雄的象征，有人喜欢以“狼”为人名；在欧洲一些国家的传说中，狼还被尊为人的保护神，你从中获得了什么启示？（2分）

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下列句子中没有语病的一项是（　 ）

A. 据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。

B. 为了提高市民的文明素养，广州市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。

C. 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。

D. 由于电影《摔跤吧！爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。

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学校开展“飞扬青春，敢于担当”主题教育活动。请根据要求，完成下面小题。

1.下面是主题教育启动会展示板上的一段文字。阅读这段文字，完成各题。

担当，意味着接受并负起责任。“责任担当”是我国学生发展核心素养中社会参与方面的核心内容，主要是指学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式，具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。担当精神是中华民族的优良传统，是时代的要求、民族的希望、人民的期待。　　　　 ，心怀家国、坚定理想、不畏艰难、敢于担当。

（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（　　 ）

A．与（yǔ）　　 处（chù）　　　　 B．与（yǔ）　　 处（chǔ）

C．与（yù）　　 处（chù）　　　　 D．与（yù）　　 处（chǔ）

（2）结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是（　　 ）

A．中华民族的伟大复兴迫切需要争做参与者、担当者和建设者每个人

B．我们每个人都要争做中华民族伟大复兴的参与者、担当者和建设者

C．我们每个人争做参与者、担当者和建设者是中华民族伟大复兴需要

2.学校决定创办“担当”校刊。阅读下面创刊词中的一段文字，完成各题。

丰富新时代的担当精神绝不能脱离中华优秀传统文化和国外先进文化的肥沃土壤。精卫填海、夸父逐日、愚公移山等神话故事无不　 ①　 显出古人追求理想过程中的担当精神。“穷则独善其身，达则兼济天下”的孟子、“鞠躬尽　 ②　 ，死而后已”的诸葛亮、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，这些优秀人物的身上无不闪耀着担当精神的光芒。

（1）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（　　 ）

A. ①张　　 ②萃　　　　　　 B. ①张　　 ②瘁

C. ①彰　　 ②瘁　　　　　　 D. ①彰　　 ②萃

（2）画线的句子作为这段文字的总起句表达欠妥，请你加以修改。

修改：

（3）学校准备采用下面两幅幅书法作品中的一幅作为刊头题名，现在向全校学生征求意见，请你推荐一幅并说明理由。

第一幅　　　　　 第二幅

你的推荐：第　　　　 幅　　 理由：　　　　

3.一位同学参加学校举办的主题教育演讲，下面是演讲稿中的部分内容。请阅读这两段文字，完成各题。

我们不难发现，敢于担当是中华民族的民族品质（甲）民族气节与民族精神的集中体现。无数仁人志士身上都体现着这种担当精神（乙）这就是　　　　 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的成仁决心，是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神。

2020年的春天，在新冠肺炎疫情肆虐的时候，无数的医护工作者选择逆行。他们用坚定的手印，表达着自己的担当与承诺；他们用坚实的背影，诠释着生命的价值和意义；他们用坚强的意志，守护着祖国的未来和希望。

（1）文中横线处应填入的作家名是　　　　 。

（2）在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（　　 ）

A.（甲）逗号　　 （乙）冒号　　　　　　　　 B．（甲）顿号　　 （乙）句号

C．（甲）逗号　　 （乙）句号　　　　　　　　 D．（甲）顿号　　 （乙）冒号

(3)下面是另一位同学根据上面演讲稿创作的一副对联，请你在对联横线处填写恰当的词语。

忆往昔，至诚无畏士，　　 ①　　 扬赤胆；

看今朝，最美　　 ②　　 ，赴汤蹈火显仁心。

4.在主题教育活动结束后，同学们纷纷写下自己的感受。其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（　　 ）

A.责任，让我们任劳任怨；担当，让我们勇往直前；奉献，让我们无悔青春。

B.一个民族的青年没有担当，毋庸置疑，这样的民族是一幢没有根基的大厦。

C.从来国运看青年，自古英雄出少年，中学生肩负重任，对此我们当之无愧。

D.新冠肺炎疫情防控中众多青年让人刮目相看,怎能说当下青年人没有担当？

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专题与语文实践活动。（8分）

为了提升中学生的文明素养，学校围绕“八礼四仪”开展了系列活动。

1.【消息撰写】你校小红同学以校通讯员的身份撰写了一则消息。

为了提升学生自身的文明礼仪素养 ，连日来，靖城中学组织开展了“八礼四仪”系列教育活动。

整个活动分三个阶段进行。一是宣传发动，教育普及。学校编写了《行“八礼四仪”，做文明中学生》校本教材，下发给每位学生学习，做到知礼而守礼；二是查找陋习，批评改正。各班以“养成良好习惯，成就美好人生”为主题开设了一次班会，同学们列举了自身或其他同学身上的不良行为习惯，开展了批评与自我批评，并提出整改方法；三是活动引领，贯彻落实。学校围绕“八礼四仪”这一主题举行征文等各项比赛，从而让学生真正掌握“八礼四仪”的内涵。

请你帮小红为这则消息拟一个标题。（2分）

2.【读写交流】小红把这则消息发布到学校网站论坛上，引起了同学们的关注。大家发现消息中“各班以‘养成良好习惯，成就美好人生'为主题开设了一次班会”一句有搭配不当的语病，请你结合提示将错误的类型和修改方法向小红做一个解说。（3分）

【提示】搭配不当的情况主要有：主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心语搭配不当。

3.【故事擂台】学校举办以“学礼效古贤”为主题的故事擂台赛，比赛采用临时抽题的形式进行。你抽到了这样的题签（见右图），请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道理。（3分）

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