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专题与语文实践活动。(8分)

为了提升中学生的文明素养,学校围绕“八礼四仪”开展了系列活动。

1.【消息撰写】你校小红同学以校通讯员的身份撰写了一则消息。

为了提升学生自身的文明礼仪素养 ,连日来,靖城中学组织开展了“八礼四仪”系列教育活动。

整个活动分三个阶段进行。一是宣传发动,教育普及。学校编写了《行“八礼四仪”,做文明中学生》校本教材,下发给每位学生学习,做到知礼而守礼;二是查找陋习,批评改正。各班以“养成良好习惯,成就美好人生”为主题开设了一次班会,同学们列举了自身或其他同学身上的不良行为习惯,开展了批评与自我批评,并提出整改方法;三是活动引领,贯彻落实。学校围绕“八礼四仪”这一主题举行征文等各项比赛,从而让学生真正掌握“八礼四仪”的内涵。

请你帮小红为这则消息拟一个标题。(2分)

2.【读写交流】小红把这则消息发布到学校网站论坛上,引起了同学们的关注。大家发现消息中“各班以‘养成良好习惯,成就美好人生'为主题开设了一次班会”一句有搭配不当的语病,请你结合提示将错误的类型和修改方法向小红做一个解说。(3分)

【提示】搭配不当的情况主要有:主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心语搭配不当。

3.【故事擂台】学校举办以“学礼效古贤”为主题的故事擂台赛,比赛采用临时抽题的形式进行。你抽到了这样的题签(见右图),请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道理。(3分)

九年级语文综合性学习中等难度题

少年,再来一题如何?
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