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依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）
（1）每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
（2）远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕；
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是
（1）每逢深秋时节，______松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
（2）远眺群山环抱，______近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕；
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文句意连贯、音节和谐的一组是（ ）
（1）每逢深秋时节，______________松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
（2）远眺群山环抱，______________近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，
②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③白云缭绕，层林叠翠，
④层林叠翠，白云缭绕，A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
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依次填入下列句子中两处横线上的语句，与上下文语意连贯，音节和谐的一组是【 】
正当黄河得意扬眉之时，突以数里之阔跌入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。于是（1），
裂坚石而炸雪，飞轻雾而吐烟， （2） 。
（1）
（2）
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 ( ) （2分）
一座座石灰岩构成的山峰，____________，煞是好看。躺在宁静绵长的海滩上，近看黄沙白浪，海鸥点点；远看_____________。
①一身青葱，散落在碧波粼粼的海面上 ②散落在碧波粼粼的海面上，带着—身青葱 ③风帆片片，蓝天碧海 ④蓝天碧海，风帆片片
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④
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依次填入下列两句横线处的词句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）
（1）昔日的北大荒，蒿草遍野，满目凄凉，没有拓荒战士的勇敢起步，何来今日黑土地上的 ？
（2）面前是一座雄伟高峻的山，山上羊肠逶迤，山巅 。
①滚滚麦浪，遍地瓜果
②麦浪滚滚，瓜果飘香
③独特风光，神奇无比
④风光旖旎，神奇秀丽
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
（1）适逢深秋时节，__________江碧舸流，色彩绚丽，美景尽览。
（2）我必是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。__________每一阵风吹过，我们都相互致意。
①独立洲头，俯瞰山红林染。
②独立洲头俯瞰，山红林染。
③叶，相触在云里；根，紧握在地下。
④根，紧握在地下；叶，相触在云里。
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
（1）适逢深秋时节，__________江碧舸流，色彩绚丽，美景尽览。
（2）我必是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。__________每一阵风吹过，
我们都相互致意。
①独立洲头，俯瞰山红林染。
②独立洲头俯瞰，山红林染。
③叶，相触在云里；根，紧握在地下。
④根，紧握在地下；叶，相触在云里。
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
（1）适逢深秋时节，__________江碧舸流，色彩绚丽，美景尽览。
（2）我必是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。__________每一阵风吹过，
我们都相互致意。
①独立洲头，俯瞰山红林染。
②独立洲头俯瞰，山红林染。
③叶，相触在云里；根，紧握在地下。
④根，紧握在地下；叶，相触在云里。
A．①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④
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依次填入下列横线上的语句，与上下文语意连贯、音韵和谐的一项是
（一）美是寂寞人生的惟一安慰者。没有美相陪伴的孤独将是真正的孤独，这对于人类，无异于无星无月无音响；另一方面，________。
（二）月光是引人清心的，因此在中国旧诗词里不知有多少关于月的吟咏，像“长安一片月，万户捣衣声”、“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”，但那多是赞秋月的，而今是冬月，________，但空旷、辽阔。
（1）人的心灵有多么宽广，美的领域就多么宽广
（2）美的领域多么宽广，人的心灵就多么宽广
（3）没有花的清香，虫的吟咏；没有浓浓的树影，萧瑟的秋风
（4）没有花的清香，虫的吟唱；没有浓浓的树影，淡淡的秋风
A．（1）（3）
B．（2）（4）
C．（1）（4）
D．（2）（3）
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