“植树造林”、“人工降雨”主要改变了自然地理要素的( )
A. 土壤、大气 B. 植被、大气 C. 生物、岩石 D. 土壤、水文
高一地理单选题简单题
“植树造林”、“人工降雨”主要改变了自然地理要素的( )
A. 土壤、大气 B. 植被、大气 C. 生物、岩石 D. 土壤、水文
高一地理单选题简单题查看答案及解析
下图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图。读图,完成下面小题。
1.图中①②③④代表的自然地理要素名称分别是
A.岩石生物大气水文 B.土壤生物大气水文
C.土壤岩石水文大气 D.生物岩石大气水文
2.图示区域
A.土壤肥力与生物活动密切相关 B.山坡上土壤厚度一般大于河谷
C.土壤的矿物养分主要来自植被 D.林地土壤有机质含量一般高于草地
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下列关于地理环境各要素之间关系的叙述,错误的是( )
A. 植树绿化可以调节局部小气候
B. 黄土高原千沟万壑的地表形态与植被遭破坏有关
C. 我国西北地区干旱的气候导致土壤发育差,有机质含量少
D. 生物作为陆地环境要素,不会影响大气水的化学成分
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析
大气、水、岩石、生物、土壤、地形等自然地理要素是一个相互渗透、制约、联系的整体。读M地相关图文资料,回答下列各题。
(1)由图1判断,M地濒临的海洋是__________。
(2)据图3判断M地气候特征是__________、_________。
(3)图2中M地典型植被类型是___________,非地带性沙漠的最主要成因是__________,形成图中垂直地带性差异的最主要因素是________________。
(4)根据图1岩石圈板块示意图,推测图2中M地东侧山地的成因是___________。
(5)图4中,⑤环节最活跃的月份应是__________(填“1月”或“7月”),③环节最强盛的月份应是__________(填“1月”或“7月”)。如果图中植被遭到人为大量破坏,植被涵养水源能力下降,直接导致图中水循环各环节中__________、__________减少。M地可以通过_____________来调节⑤季节分配不均的情况。
(6)请通过对上述问题的理解,任举一例来说明M地自然地理各要素的相互影响关系。
高一地理综合题中等难度题查看答案及解析
生物在地理环境形成中所起的重要作用是 ( )
A. 改变了原始大气的成分
B. 引起地势的高低起伏和海陆变迁
C. 延缓了岩石的风化,促进了土壤的形成
D. 使陆地上出现了地下水
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自然地理环境要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互制约和相互联系的整体。据此回答下列各题。
1.下列关于陆地环境的整体性叙述,正确的是 ( )
A.地理环境要素由大气、水、生物和土壤四部分组成
B.地理环境各要素总是力求保持协调一致,与环境的总体特征相统一
C.某一要素的变化不会导致其他要素的改变
D.各要素之间相互影响,形成了地域差异
2.关于地理要素相互作用产生新功能叙述正确的是 ( )
A.生产功能是指自然地理环境具有合成有机物的能力
B.生产功能是指绿色植物生产量
C.平衡功能是指自然地理环境各要素性质保持固定不变
D.平衡功能是静态平衡
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自然地理要素的平衡功能是指( )
A. 在光合作用过程中植物、大气、水、岩石、土壤等都要参与
B. 平衡功能是自然环境的整体功能而非单个地理要素的功能
C. 平衡功能是指自然地理环境具有合成有机物的能力
D. 平衡功能是指各自然地理要素通过物质和能量交换,使自然地理要素的性质保持稳定的能力
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大气污染、水污染、土壤污染、生物污染等各种污染,划分的主要依据是
A.环境要素 B.地理空间 C.环境问题的性质 D.生产类型
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生物影响自然地理环境其他要素,下列关于生物对其他地理要素的影响,正确的是( )
A. 森林使昼夜温差变大
B. 植被加快了海陆间水循环的速度
C. 陆地上生物的出现加快了岩石的风化
D. 森林加大径流的季节变化
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北京市某中学利用假期时间到甲地开展课外实践活动,途径一处石林景观,平地而起,形态各异,岩石多具有水平纹理。随后同学们查找资料,发现自然界里有些区域地表被外力雕琢,没有树木,却也成林。下图为我国四个不同区域的“非木之林”景观。
读图,完成下面小题。
1.图示地貌的类型,连线正确的是
A.甲——河流地貌 B.乙——风沙地貌
C.丙——海岸地貌 D.丁——冰川地貌
2.乙地貌的突出特点是
①垄脊与沟槽相间分布 ②垄脊的高度大致相同
③垄脊的长短比较一致 ④垄脊走向与主风向一致
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
3.与丁地貌特点形成密切相关的自然要素是
A.土壤、大气与水文 B.植被、岩石与大气
C.土壤、大气与植被 D.岩石、大气与水文
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