“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是 R= ,进行多次测量是为了 ;如图所示装置可做“探究 与哪些因素有关”的实验,“验证阿基米德原理”的实验目的是:验证物体浸没在液体中时, .
九年级物理填空题中等难度题
“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是 R= ,进行多次测量是为了 ;如图所示装置可做“探究 与哪些因素有关”的实验,“验证阿基米德原理”的实验目的是:验证物体浸没在液体中时, .
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“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是______,进行多次测量是为了______ ;在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,U形管两边液面高度差越大,表示液体内部的______越大;在研究液体内部压强与液体密度关系时,要保持金属盒在不同液体中的______相同。
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在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行多次实验。
①在“测量物体的长度”时,进行多次测量
②在“探究液体压强与哪些因素有关”时,改变深度和密度,多次实验
③在“探究电流与电压、电阻的关系”时,多次调节滑动变阻器进行实验
④在“测量定值电阻阻值的实验”中,多次调节滑动变阻器,测出多组对应的电压值和电流值,上述实验中属于寻找普遍规律的是 【 】
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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在物理实验中,往往要进行多次实验,有的是为了减小误差,有的是为了寻找普遍规律,下列四个实验中,进行多次实验为了减小误差的是( )
A. 探究电流跟电压的关系 B. 探究电阻的大小与什么因素有关
C. 测量未知的定值电阻的阻值 D. 探究重力与质量的关系
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行多次实验。
①在“测量物体的长度”时,进行多次测量
②在“探究杠杆的平衡条件”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次实验
③在“探究电流与电压、电阻的关系”时,多次调节滑动变阻器进行实验
④在“测量定值电阻阻值的实验”中,多次调节滑动变阻器,测出多组对应的电压值和电流值 上述实验中属于减小误差的是
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
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在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行多次实验。
①在“测量物体的长度”时,进行多次测量
②在“探究杠杆的平衡条件”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次实验
③在“探究电流与电压、电阻的关系”时,多次调节滑动变阻器进行实验
④在“测量定值电阻阻值的实验”中,多次调节滑动变阻器,测出多组对应的电压值和电流值
上述实验中属于寻找普遍规律的是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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在物理实验中经常要进行多次测量,其目的有两个:①为了减小误差;②为了寻找规律。在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中,多次测量的目的是_______;在“伏安法测量定值电阻的阻值”的实验中,多次测量的目的是_______;在“伏安法测量小灯泡的电阻”的实验中,多次测量的目的是_______。(以上均填代号)
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在物理实验中,往往要进行多次实验有的是为了减小误差,有的是为了寻找普遍规律。下列四个实验中,为了减小误差的是( )
A. 电阻的大小与什么因素有关
B. 电流跟电压的关系
C. 测量未知的定值电阻的阻值
D. 测小灯泡的电功率
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在物理实验中,对物理量有时要进行多次测量,有的是为了减小误差,有的是为了寻找普遍规律,下列是为了减少实验误差的是( )
A.在“探究通过电阻的电流与两端电压的关系”时,测量多组对应的电流和电压值
B.在“测量小灯泡的电功率”时,测量多组对应的电压和电流值
C.在“探究某种物质的质量与体积关系”时,测量多组对应的质量和体积
D.在“测量定值电阻的阻值”时,测量多组对应的电压和电流值
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在物理实验中,往往要进行多次实验,有的是为了减小误差,有的是为了寻找普遍规律.下列四个实验中,为了减小误差的是( )
A.电流跟电压的关系
B.电阻的大小与什么因素有关
C.重力与质量的关系
D.测量未知的定值电阻的阻值
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