九年级生物解答题中等难度题
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
某同学制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图所示，据图回答：
（1）该同学所观察到的人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质等共同结构，但也观察到人的口腔上皮细胞不具有________、液泡和叶绿体等结构。
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤是：擦拭载玻片和盖玻片；滴生理盐水；牙签刮口腔内侧壁；涂抹；盖盖玻片；染色等六个步骤。A图中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“________”操作不规范引起的。
（3）已知该同学观察B图使用的目镜是5×，物镜是10×。若想在视野中观察到更多的细胞，该同学应选择物镜放大倍数为________（填“8×”、“10×”或“15×”）的镜头，转动C图显微镜中标号________所示结构进行观察即可。
九年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
根据显微镜如图所示，回答问题。
（1）关于显微镜的使用“取镜和安放”中的“安”主要是安放好图中的_____和_____。
（2）取显微镜的时候，手握显微镜的部位应是[____]_____。
（3）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是[____]_____。
（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（_______）。
A．倒像 B．正像
（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（_______）。
A．15倍 B．23倍 C．100倍 D．120倍
（6）某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下观察，结果什么也没有看到。请你帮助找出可能的原因（至少写出一点）_____。
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用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，第一次使用5×目镜、10×物镜，第二次使用10×目镜、40×物镜，那么，第二次观察的情况与第一次相比（ ）
A. 视野亮，细胞数目多 B. 视野亮，细胞数目少
C. 视野暗，细胞数目多 D. 视野暗，细胞数目少
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用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，第一次使用5×目镜、10×物镜，第二次使用10×目镜、40×物镜，那么，第二次观察的情况与第一次相比（ ）
A．视野亮，细胞数目多 B．视野亮，细胞数目少
C．视野暗，细胞数目 D．视野暗，细胞数目少
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图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图2是用于观察的显微镜，图3为不同放大倍数的物镜和目镜。请据图回答：
（1）图1中要使视野③变为视野④，应调节图2中[ ] ________和[ ]________要使视野中所看到的洋葱表皮细胞体积最大，其放大倍数是____倍。
（2）若用显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如图A、B、C、D所示，试问其中视野最暗的是_____。
（3）在使用显微镜的过程中，下列做法正确的是_________。（填数字标号)
①对光时，使低倍物镜对准通光孔 ②下降镜筒时，眼睛从侧面注视物镜
③显微镜镜头脏了，用干净的纱布擦一擦
④要将位于视野左下角的细胞移动到中央，应向右上角移动装片
（4）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体是________，正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键，正确的盖盖玻片的方法是_______。
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图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图2是用于观察的显微镜，图3为不同放大倍数的物镜和目镜。请据图回答：
（1）图1中要使视野①变为视野②，应调节图2中[ ]_____；要使图1中视野③变为视野④，应将装片向_____方移动；根据图3可知，要使视野中所看到的洋葱表皮细胞数量最多，显微镜放大倍数是_____。
（2）某同学给显微镜对光时，视野中看到的是图1中的⑤。下列不属于因其操作失误出现该现象的可能的原因是_____（填代号）。
A.物镜没有对准通光孔 B.反光镜没有对准光源
C.光圈没有对准通光孔 D.使用的是高倍显微镜
（3）图1中①～④是某同学在观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序：_____。
（4）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色所用的染液是_____。
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图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图2是用于观察的显微镜，图3为不同放大倍数的物镜和目镜。请回答：
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（1）图1中要使视野①变为视野②，应将装片向____方移动；要使视野③变为视野④，
应调节图2中标号[___]所示结构；要使视野中所看到的洋葱表皮细胞体积最大，其放大倍数是________。
（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，是因为制作临时装片过程中_______________________。
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