中午,刘峰看见张乐同学在教学楼梯间的墙壁上随意涂写,上随意涂写,他想制止张乐同学的这种行为,下面是两人的对话,请你根据语境补充没写上的对话。
刘峰:张乐,你忘了“文明伴我行”班会上自己讲的话吗?①________________________。
张乐:别人写得,我怎么就写不得!
刘峰:②________________________________________________。不能别人做坏事,我们也跟着做坏事。
张乐:我错了,莫跟班主任讲,好吗?
刘峰:好的,③________________________________________________。
为此,放学时,班主任表扬了他们。
九年级语文语言应用简单题
中午,刘峰看见张乐同学在教学楼梯间的墙壁上随意涂写,上随意涂写,他想制止张乐同学的这种行为,下面是两人的对话,请你根据语境补充没写上的对话。
刘峰:张乐,你忘了“文明伴我行”班会上自己讲的话吗?①________________________。
张乐:别人写得,我怎么就写不得!
刘峰:②________________________________________________。不能别人做坏事,我们也跟着做坏事。
张乐:我错了,莫跟班主任讲,好吗?
刘峰:好的,③________________________________________________。
为此,放学时,班主任表扬了他们。
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
口语交际
下课了,一位同学,随意将口中的口香糖吐在了楼梯上。老师看到后上前制止,并让他把口香糖用卫生纸捡起来,可是这位小同学却理直气壮地说:“你是谁啊?关你什么事!有打扫卫生的阿姨打扫,用不着我捡!”
同学们,如果当时你恰好从楼梯处经过,亲眼看到了这一幕,你会怎样劝说?
。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
下面句子中没有语病的一项( )
A. 市人大通过法规,对于歹徒和不法商贩干扰学校教学秩序、威胁学生的不法行为和错误思想,要坚决制止。
B. 一个人要有所作为,取决于他是否受过良好的教育,是否有理想追求。
C. 在全国农村普遍实行免除学杂费的义务教育,这是我国教育发展史上的一个重要里程碑。
D. “为了看看阳光,我来到世上”,巴尔蒙特的这句诗,从第一天读到它时,就几乎一天也没有忘记过。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
情景对话。(2分)
4月25日为世界旅游日,我国各大景点游人熙熙攘攘。一座古建筑的墙壁上,一名二十出头的男青年正在刻画“××到此一游”。很多游客对此很气愤,纷纷上前阻止小伙子的不道德行为。如果当时你恰好在场,想上前劝说他,你会对他说些什么?
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
情景对话。(2分)
4月25日为世界旅游日,我国各大景点游人熙熙攘攘。一座古建筑的墙壁上,一名二十出头的男青年正在刻画“××到此一游”。很多游客对此很气愤,纷纷上前阻止小伙子的不道德行为。如果当时你恰好在场,想上前劝说他,你会对他说些什么?
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
情景对话。(2分)
4月25日为世界旅游日,我国各大景点游人熙熙攘攘。一座古建筑的墙壁上,一名二十出头的男青年正在刻画“××到此一游”。很多游客对此很气愤,纷纷上前阻止小伙子的不道德行为。如果当时你恰好在场,想上前劝说他,你会对他说些什么?
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面文段,完成下列小题。
拾荒梦(有删节)
①在我的小学时代里,我个人最拿手的功课就是作文和美术。当时,我们全科老师是一个教学十分认真而又严厉的女人。她很少给我们下课,自己也不回办公室去,连中午吃饭的时间,她都舍不得离开我们,我们一面静悄悄的吃便当,一面还得洗耳恭听老师习惯性的骂人。
②有一天老师出了一个每学期都会出的作文题目,叫我们好好发挥,并且说:“应该尽量写得有理想才好。”
③等到大家都写完了,下课时间还有多,老师坐在教室右边的桌上低头改考卷,顺口就说:“三毛,站起来将你的作文念出来。”
④小小的我捧了簿子大声朗读起来。
⑤“我的志愿——我有一天长大了,希望做一个拾破烂的人,因为这种职业,不但可以呼吸新鲜的空气,同时又可以大街小巷的游走玩耍,一面工作一面游戏,自由快乐得如同天上的飞鸟。更重要的是,人们常常不知不觉的将许多还可以利用的好东西当作垃圾丢掉,拾破烂的人最愉快的时刻就是将这些蒙尘的好东西再度发掘出来,这……”
⑥念到这儿,老师顺手丢过来一只黑板擦,打到了坐在我旁边的同学,我一吓,也放下本子不再念了,呆呆的等着受罚。
⑦“什么文章嘛!你……”老师大吼一声。她喜怒无常的性情我早已习惯了,可是在作文课上对我这样发脾气还是不太常有的。
⑧“乱写!乱写!什么拾破烂的!将来要拾破烂,现在书也不必念了,滚出去好了,对不对得起父母……。”老师又大拍桌子惊天动地的喊。
⑨“重写!别的同学可以下课。”她瞪了我一眼便出去了。
⑩于是,我又写:“我有一天长大了,希望做一个夏天卖冰棒,冬天卖烤红薯的街头小贩,因为这种职业不但可以呼吸新鲜空气,又可以大街小巷的游走玩耍,更重要的是,一面做生意,一面可以顺便看看,沿街的垃圾箱里,有没有被人丢弃的好东西,这……”
⑪第二次作文交上去,老师划了个大红叉,当然又丢下来叫重写。结果我只好胡乱写着:“我长大要做医生,拯救天下万民……”。老师看了十分感动,批了个甲,并且说:“这才是一个有理想,不辜负父母期望的志愿。”
⑫我那可爱的老师并不知道,当年她那一只打偏了的黑板擦和两次重写的处罚,并没有改掉我内心坚强的信念,这许多年来,我虽然没有真正以拾荒为职业,可是我是拾着垃圾长大的,越拾越专门,这个习惯已经根深蒂固,什么处罚也改不了我。当初胡说的什么拯救天下万民的志愿是还给老师保存了。
⑬说起来,在我们那个时代的儿童,可以说是没有现成玩具的一群小孩。树叶一折当哨子,破毛笔管划点肥皂满天吹泡泡,五个小石子下棋,粉笔地上一画跳房子,粗竹筒开个细缝成了扑满,手指头上画小人脸,手帕一围就开唱布袋戏,筷子用橡皮筋绑绑紧可以当手枪……那么多迷疯了小孩子的花样都是不花钱的,说得更清楚些,都是走路放学时顺手捡来的。
⑭我制造的第一个玩具自然也是地上拾来的。那是一支弧形的树枝,像滚铁环一样一面跑一面跟着前面逃的人追,树枝点到了谁谁就死,这个玩具明明不过是一枝树枝,可是我偏喜欢叫它“点人机”,那时我三岁,就奠定了日后拾荒的基础。
⑮拾荒人的眼力绝对不是一天就培养得出来的,也不是如老师所说,拾荒就不必念书,干脆就可以滚出学校的。我自小走路喜欢东张西望,尤其做小学生时,放学了,书包先请走得快的同学送回家交给母亲,我便一人田间小径上慢吞吞的游荡,这一路上,总有说不出的宝藏可以拾它起来玩。
⑯有时是一颗弹珠,有时是一个大别针,有时是一颗狗牙齿,也可能是一个极美丽的空香水瓶,又可能是一只小皮球,运气再好的时候,还可以捡到一角钱。
⑰我虽然是抗战末期出生的“战争儿童,”,可是在我父母的爱护下,一向温饱过甚,从来不知物质的缺乏是什么滋味。家中四个孩子,只有我这个老二,怪异的有拾废物的毛病,父亲常常开导我,要消费,要消耗,社会经济才能繁荣,不要一块碎布也像外婆似的藏个几十年。这些道理我从小听到大,可是,一见了尚可利用的东西,又忍不住去捡,捡回来洗洗刷刷,看它们在我的手底下复活,那真是太快乐的游戏。
⑱拾荒的趣味,除了不劳而获这实际的欢喜之外,更吸引人的是,它永远是一份未知,在下一分钟里,能拾到的是什么好东西谁也不知道,它是一个没有终止,没有答案,也不会有结局的谜。
⑲我有一天老了的时候,要动手做一本书,在这本书里,自我童年时代所捡的东西一直到老年的都要写上去,然后我把它包起来,丢在垃圾场里,如果有一天,有另外一个人,捡到了这本书,将它珍藏起来,同时也开始拾垃圾,那么,这个一生的拾荒梦,总是有人继承了再做下去,垃圾们知道了,不知会有多么欢喜呢。
1.阅读全文,请简要概括出主要内容。
2.作者所说的拾荒就是捡垃圾吗?在此过程中她有什么收获,反映作者怎样的追求?
3.文中第10.11两段重写文章的内容能否删去?为什么?
4.在对待梦想的态度上,老师和作者有何不同?
5.对于本文的赏析,不正确的一项是( )
A. 作者对自己的小学老师刻画主要运用了语言描写。
B. 作者希望成为一个拾破烂的人,因为这种职业,可以一面工作一面游戏,自由快乐,还可以不断发现和挖掘美好事物。
C. 作者认为拾荒的最大趣味,是可以不断的猜谜。
D. 最后一段,作者用亲切自然的口吻,表达了希望有与自己志同道合的人的美好愿望。
6.在你学过的作品中,与本文写作意图不同的两项是( )( )
A. 《风筝》 B. 《童趣》 C. 《从百草园到三味书屋》 D. 《竹影》
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
①只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命 出光彩。
②传统书信 了太多的文化内涵,一封信,就是一份沉甸甸的敬意。
③课堂教学对话是平等的对话,是打破了时空 的对话,是心灵的交流与撞击。
④这部著作由于具有创新性,因此受到了学术界的 。
A.散发 承载 界限 推重 B.焕发 承担 界线 推重
C.焕发 承载 界限 推崇 D.散发 承担 界线 推崇
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下面加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 读书的方法因书而异:有的书,可以躺在床上,随意地翻阅;有的书,恐怕得找一把硬木头椅子,以便正襟危坐地展开书页,虔诚地与经典对话。
B. 读文章不能够断章取义,必须联系上下文、背景、作者等多方面因素来解读文章。
C. 智慧的人往往能在失败中吸取教训,改变自己的思维和行动,以免重蹈覆辙而后悔莫及。
D. 很久以前他不学无术,无所事事,无意之中,被一朵墙角的小花打动,此后改头换面,有了蓬勃的朝气。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
根据要求完成小题
随意从高楼向下扔垃圾被称为高空抛物,它被称谓“悬在城市上空的痛”。高空抛物,是一种不文明的行为,更是会带来很大的社会危害的违法行为。近日,武汉市开展了“从我做起,拒绝高空抛物”的活动,并加强了相关执法力度。
1.如何解决高空抛物问题,请写出二个不同的建议对象,并分别提出建议。
2.你母亲经常把垃圾随手往外一丢,当你制止时,她说带垃圾出去不方便,而且楼下有没有人经过。你该怎么回复呢?
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析