名著阅读(4分)
1..下列有关名著的说明不正确的一项是:( )(2分)
A.《伊索寓言》是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一。其内容影射当时社会现实,揭露当时统治者的残暴和蛮横,如《狼和小羊》;表现劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫和蛇》;借动物形象嘲讽人类缺点,如《蚯蚓和狐狸》。 |
B.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。主要是“零碎的思想”。全集包含三方面的内容:①对母爱与童真的歌颂。②对大自然的崇拜。③对人生的思考和感悟。 |
C.《骆驼祥子》讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般。他要强、勤俭,对生活充满希望,一心想买辆车,做一个独立自主,不受拴车人气的洋车夫。 |
D.《钢铁是怎样炼成的》以主人公奥斯特洛夫斯基的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。 |
2..把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。A把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃A奈何得没了些气力。A把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来……一顿拳脚打得那大虫动弹不得,使得口里兀自气喘。
本故事节选自 ________(书名)A是________(2分)
九年级语文文学作品阅读简单题
名著阅读(4分)
1..下列有关名著的说明不正确的一项是:( )(2分)
A.《伊索寓言》是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一。其内容影射当时社会现实,揭露当时统治者的残暴和蛮横,如《狼和小羊》;表现劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫和蛇》;借动物形象嘲讽人类缺点,如《蚯蚓和狐狸》。 |
B.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。主要是“零碎的思想”。全集包含三方面的内容:①对母爱与童真的歌颂。②对大自然的崇拜。③对人生的思考和感悟。 |
C.《骆驼祥子》讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般。他要强、勤俭,对生活充满希望,一心想买辆车,做一个独立自主,不受拴车人气的洋车夫。 |
D.《钢铁是怎样炼成的》以主人公奥斯特洛夫斯基的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。 |
2..把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。A把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃A奈何得没了些气力。A把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来……一顿拳脚打得那大虫动弹不得,使得口里兀自气喘。
本故事节选自 ________(书名)A是________(2分)
九年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
下列有关名著的表述,正确的一项是( )
A. 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,包含的内容十分丰富:有的是影射当时社会现实的,如《狼和小羊》;有的表现的是劳动人民生活的经验和智慧,如《农夫和蛇》。
B. 老舍的《骆驼祥子》讲述的是旧北京人力车夫祥子的辛酸故事。作品中的祥子自尊好强、吃苦耐劳,积攒了三年,终于买了一辆车,但这车很快就被孙侦探抢走了。
C. 《名人传》是法国作家罗曼·罗兰的代表作,讲述了贝多芬、米开朗琪罗和高尔基的充满苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
D. 《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,塑造了许多个性鲜明的人物形象,如“香菱学诗”的故事,通过讲述香菱到潇湘馆拜访宝钗时请求学诗的情节,展示了香菱刻苦用心、聪明伶俐的性格特点。
九年级语文选择题困难题查看答案及解析
走近名著。(10分)
产生于古希腊时代的《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。今天,我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开始!
1.第一关:寓言故事我来连。请你将《寓言故事》中的故事与所给寓意对号入座。(只添代号,备选项有多余)(3分)
备选项: A 《两只口袋》 B 《农夫和蛇》 C 《蚯蚓和狐狸》
D 《狐狸和葡萄》E 《蚂蚁和蝉》 F 《狼和小羊》
寓意:讽刺好逸恶劳的,如( );讽刺找借口自我辩解的,如( )
讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的,如( )
2.第二关:寓言故事我来讲。请讲述《寓言故事》中有关贪得无厌的一个故事。(只写故事概要)(3分)
3.第三关:阅读体会我来谈。你是用什么方法来读《伊索寓言》这部名著的?读了这部名著后你最大的收获是什么?(4分)
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名著阅读
⑴下列有关名著阅读的表述错误的一项是(___)
A.《伊索寓言》中大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。这些寓言往往简洁客观地叙述一个故事,最后一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理,篇幅短小而寓意深刻。
B.《海底两万里》中的康塞尔,他忠心耿耿,性格沉稳,为人随和,对分类学入迷。
C.高尔基《童年》中的外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让。她的爱照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。
D.《骆驼祥子》中,祥子从农村来到老北京城,从饭里茶里省钱,攒了三年,买的第一辆车就被孙侦探敲诈走了。
⑵阅读下面的语段,按要求作答。
只听得门首有两个承局叫道:“林教头,太尉钧旨,道你买一口好刀,就叫你将去比看,太尉在府里专等。” (《水浒传》)
这两个人让林冲带上刀到白虎节堂,两人借故离开后,发生了什么事?请简述。
_____________________________________
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名著阅读
(1)下列有关《格列佛游记》内容的理解及常识的表述,不完全正确的两项是(________)
A.《格列佛游记》的作者以神奇的想像、夸张的手段、寓言的笔法,对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作了痛快淋漓的鞭挞。
B.格列佛在“语言学校”参观时,了解到三位教授正计划简化言辞、取消本国语言中的所有词汇,但遭到了很多硕学聪明人的反对。
C.斯威夫特笔下的“慧骃国”展示了人兽颠倒的怪诞现象,在这个没有金钱、没有军队和警察的乌托邦国度里,马是理性的载体,是友谊和仁慈的集中体现,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生,贪婪,嫉妒,是罪恶的化身。
D.格列佛被当作小玩艺装入手提箱里,带到各城镇表演展览。后来,国王召见他,他慷慨陈词,夸耀自己祖国的伟大、政治的贤明、法律的公正,受到国王的赞美与表扬。
E.笛福通过笔下鲁滨孙进化的结果,承认了英国现存文明,斯威夫特却通过笔下的格列佛完全否定了笛福所肯定的那些所谓文明的东西,表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。
(2)《宫廷游戏》中介绍了利立浦特小人国的两种游戏:一种是__________,另一种是__________。斯威夫特设计这一情节的目的是_________________
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文学名著。(8分)
1.下面对名著的解读,不正确的一项是( )。(3分)
A.《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙给他救下的野人取名为“星期五”,因为这一天就是星期五。
B.《伊索寓言》大多是拟人化的动物寓言,以动物为喻,教人处世和做人的道理。
C.祥子自己辛苦攒钱买的车子,给兵抢了,老婆难产死了,大病几场,原来强壮的身体也垮了,最后彻底沉沦下去。
D.白龙马原是东海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为八部天龙马。
2.简单讲述祥子辛苦积攒的准备二次买车的钱被敲诈的经过。(2分)
________
3.阅读下面选段,完成后面问题。(3分)
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:"这葡萄没有熟,肯定是酸的。
选段文字出自是《伊索寓言》的哪一则故事,这个故事给了我们怎样的启示?
________
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文学名著。(6分)
1.下面对名著的解读,不正确的一项是( )。(3分)
A 《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙给他救下的野人取名为“星期五”,因为这一天就是星期五。
B 《伊索寓言》大多是拟人化的动物寓言,以动物为喻,教人处世和做人的道理。
C 祥子自己辛苦攒钱买的车子,给兵抢了,老婆难产死了,大病几场,原强壮的身体也垮了,最后彻底沉沦下去。
D 祥子第三次买车的资金来源于卖骆驼及自己拉车所得。
2.阅读下面选段,完成后面问题。(3分)
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说"这葡萄没有熟,肯定是酸的。
选段文字出自是《伊索寓言》的哪一则故事,这个故事给了我们怎样的启示?
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下列有关文学作品内容及常识的表述,有错误的一项是 ( )
A. 《韩非子》善于运用寓言故事说明道理,《刻舟求剑》就是其中的一则,它告诫人们要随着情势的变化而采取相应的对策。
B. 鲁迅的《社戏》写了“我”在平桥村夜航到赵庄看社戏的经历,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质。
C. 《童年的朋友》《一面》都通过外貌描写刻画人物形象,其中《童年的朋友》通过刻画外祖母的眼睛,表现了人物的内心世界。《一面》描写人物的外貌时按照由远到近、由粗到细的顺序,突出了人物瘦且精神很好的特征。
D. 《端午日》的作者是现代作家沈从文,文章主要写了赛龙舟、捉鸭子等端午习俗,具有浓郁的湘西风情。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )
A. 《格列佛游记》的作者以奇异的想象、夸张的手段和寓言讽刺的笔法,对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭挞。
B. “小人国”曾发生过很多可笑的事情:根据“怎样打破鸡蛋”而分成了大端派与小端派,为此引发了多次战争。
C. 格列佛在大人国的语言是农夫的女儿葛兰达克利赤教的,大人国的国王是个虚伪自私、管理无方的国君,所以格列佛在大人国有许多危险的经历。
D. 小说中,格列佛游历的先后顺序是小人国(利里浦特国)、大人国(布罗卜丁奈格国)、飞岛国和马国(慧骃国、智马国)。
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走近名著。
(1)下面对文学常识和名著内容的表述有误的一项是()。
A.《伊索寓言》大部分是动物寓言,广泛采用拟人化手法,篇幅短小而寓意深刻。
B.《格列佛游记》的作者是笛福,作品以奇异的想象和辛辣的讽刺,真实反映了当时的美国社会现实。
C.鲁迅在《藤野先生》一文中深切表达了对没有民族偏见又正直热诚的先生的怀念。
D.《骆驼祥子》的主人公祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦,在烈日下喘息,让读者感受到当时下层劳动人民的辛酸苦难。
(2)名著是人类文化的精华,阅读名著可以增长见识,启迪智慧,提高我们的人文素养。读《西游记》,从三打白骨精的故事中,我们领略了孙悟空爱憎分明、除恶务尽的斗争精神;读《》,______________。
请你以《水浒传》中的鲁智深或《三国演义》中的诸葛亮为对象,在横线上续写一句。
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