某校地理兴趣小组设计了如下一个对比实验：①在两个底部装有纱窗的塑料槽A和B上，分别放置面积相同、厚度相当的带土草坪和小石块；②分别在草坪和小石块上模拟雨点下落，轻轻地洒上500ml的水。据此完成下题。
1.五分钟后比较收集到的两个塑料盆中的水量
A、透过草坪的多 B、透过小石块的多 C、两者一样多 D、没法比较
2.这实验模拟的是
A、水土流失 B、植被的生态作用 C、温室效应 D、水循环的下渗环节
3.2015年7、8月间，北京、南京等地连降暴雨引发积水，城市大范围被淹，和该实验有关的是
A、城市排放的热量过多带来的热岛效应 B、不合理的人类活动影响了地表水的下渗
C、人类破坏生态导致的极端气候 D、城市的绿化面积过多引起了排水不畅
高一地理选择题中等难度题
某校地理兴趣小组设计了如下一个对比实验：①在两个底部装有纱窗的塑料槽A和B上，分别放置面积相同、厚度相当的带土草坪和小石块；②分别在草坪和小石块上模拟雨点下落，轻轻地洒上500ml的水。据此完成问题。
1.五分钟后比较收集到的两个塑料盆中的水量
A. 透过草坪的多 B. 透过小石块的多
C. 两者一样多 D. 没法比较
2.这实验模拟的是
A. 植物生长状况 B. 植被和沙石比热容大小
C. 温室效应 D. 水循环的下渗环节
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某校地理兴趣小组设计了如下一个对比实验：①在两个底部装有纱网的塑料槽A和B上，分别放置面积相同、厚度相当的带土草坪和小石块(如图)；②分别在草坪和小石块上模拟雨点下落，轻轻地洒上500 mL的水。据此回答下列各题。
1.五分钟后比较收集到的两个塑料容器中的水量：
A．透过草坪的多 B．透过小石块的多 C．两者一样多 D．没法比较
2.此实验模拟的是：
A．水土流失 B．植被的生态作用 C．温室效应 D．水循环的下渗环节
3.2012年6、7月间，北京、河北等地连降暴雨引发积水，城市大范围被淹。与该实验有关的是：
A．人类破坏生态导致的极端气候
B．不合理的人类活动影响了地表水的下渗
C．城市排放的热量过多带来的雨岛效应
D．城市的绿化面积过多引起了排水不畅
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某校地理兴趣小组设计了如下一个对比实验：①在两个底部装有纱窗的塑料槽A和B上，分别放置面积相同、厚度相当的带土草坪和小石块；②分别在草坪和小石块上模拟雨点下落，轻轻地洒上500ml的水。据此完成下题。
1.五分钟后比较收集到的两个塑料盆中的水量
A、透过草坪的多 B、透过小石块的多 C、两者一样多 D、没法比较
2.这实验模拟的是
A、水土流失 B、植被的生态作用 C、温室效应 D、水循环的下渗环节
3.2015年7、8月间，北京、南京等地连降暴雨引发积水，城市大范围被淹，和该实验有关的是
A、城市排放的热量过多带来的热岛效应 B、不合理的人类活动影响了地表水的下渗
C、人类破坏生态导致的极端气候 D、城市的绿化面积过多引起了排水不畅
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我市某中学地理兴趣小组做了如下实验：制做两个相同规格的玻璃箱（如下图），甲玻璃箱底部放层土，乙玻璃箱底部没有放土，中午时把两个玻璃箱同时放在相同条件的日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的玻璃箱比没有放土的玻璃箱气温高了约3°C。据此回答3—4题。
1.该实验主要目的是测试
A．玻璃的温室效应 B．大气的热力运动
C．一天中最高气温出现的时刻 D．大气主要的直接热源
2.甲箱温度比乙箱温度高是由于
A．太阳辐射有强弱差异 B．“地面”辐射有强弱差异
C．大气吸热有强弱差异 D．大气辐射有强弱差异
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某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱（如下图），甲底部放一 层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，15分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高了 3 ℃。该实验的主要目的是测试
A.大气的温室效应 B.大气的热力运动
C.一天中最高气温出现的时刻 D.大气主要的直接热源
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某学校地理兴趣小组做了如下实验：两个相同规格的玻璃箱(如下图)，甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱内的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。据此完成下列各题。
1.该实验主要目的是测试( )
A. 大气的温室效应 B. 大气的热力运动
C. 一天中最高气温出现的时刻 D. 近地面大气主要的直接热源
2.甲箱温度比乙箱温度高的原因是( )
A. 太阳辐射强弱差异 B. 地面辐射强弱差异
C. 大气吸热强弱差异 D. 大气辐射强弱差异
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某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱（如下图），甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，15分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的气温足足高了3℃。据此回答16-17题。
1.该实验主要目的是测试
A．大气的温室效应
B．大气的热力运动
C．一天中最高气温出现的时刻
D．大气主要的直接热源
2.甲箱温度比乙箱温度高的原因是
A．太阳辐射强弱差异 B．地面辐射强弱差异
C．大气吸热强弱差异 D．大气辐射强弱差异
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某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱（如下图），甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。据此完成下列小题。
1.该实验主要目的是测试
A.大气的温室效应 B．对流层大气主要的直接热源
C．一天中最高气温出现的时刻 D．大气的热力运动
2.甲箱温度比乙箱温度高的原因是
A．地面辐射强弱差异 B．太阳辐射强弱差异
C．大气吸热强弱差异 D．大气辐射强弱差异
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某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱（如下图），甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3 ℃。据此回答下题。
该实验的主要目的是测试
A. 大气的温室效应 B. 大气的热力运动
C. 一天中最高气温出现的时刻 D. 大气主要的直接热源
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某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱（如下图），甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3 ℃。据此回答下题。
该实验的主要目的是测试
A. 大气的温室效应 B. 大气的热力运动
C. 一天中最高气温出现的时刻 D. 大气主要的直接热源
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