小英在测量小灯泡的电功率实验中，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压为3V．（1）请你...

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小英在测量小灯泡的电功率实验中，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压为3V．

（1）请你用笔画线代替导线，将如图中的实物电路图连接完整．

（2）小英在实验中连接好电路，并移动滑片P，依次得出以下数据：

	灯泡两端电压U/V	电路中的电流I/A
1	2.8	0.28
2	2.5	0.25
3	2.2	0.22

分析上面表格中数据，此实验操作有何不规范之处？　________　．

（3）请帮小英计算第2次实验中小灯泡的实际功率P=　________　W；并通过以上实验数据间接计算小灯泡的额定功率，P_额=　________　W．

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少年，再来一题如何？

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相关试题

小英在测量小灯泡的电功率实验中，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压为3V．
（1）请你用笔画线代替导线，将如图中的实物电路图连接完整．
（2）小英在实验中连接好电路，并移动滑片P，依次得出以下数据：

灯泡两端电压U/V 电路中的电流I/A

1 2.8 0.28

2 2.5 0.25

3 2.2 0.22

分析上面表格中数据，此实验操作有何不规范之处？______．
（3）请帮小英计算第2次实验中小灯泡的实际功率P=______W；并通过以上实验数据间接计算小灯泡的额定功率，P_额=______W．
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小英在测量小灯泡的电功率实验中，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压为3V．
（1）请你用笔画线代替导线，将如图中的实物电路图连接完整．
（2）小英在实验中连接好电路，并移动滑片P，依次得出以下数据：

灯泡两端电压U/V

电路中的电流I/A

1

2.8

0.28

2

2.5

0.25

3

2.2

0.22

分析上面表格中数据，此实验操作有何不规范之处？　________　．
（3）请帮小英计算第2次实验中小灯泡的实际功率P=　________　W；并通过以上实验数据间接计算小灯泡的额定功率，P_额=　________　W．

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如图甲所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的不完整的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组．

（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整．（要求：闭合开关后，滑片P向左移动时，小灯泡变亮）
（2）在连接电路前，开关应______，防止因电路______（选填“短路”或“开路”）而损坏仪器．
（3）正确连接电路后，小明在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路的故障可能是______．
（4）排除故障闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，如果此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W，此时滑动变阻器连入电路的阻值为______Ω．（计算结果保留一位小数）
（5）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，实验室里也没有其它电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率．请在虚线框中画出你设计的电路图．
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同学们用如图甲所示的实验器材测量“小灯泡的额定功率”，所用电源的电压为6V，灯泡的额定电压UL=3.8V，额定功率约为1~1.5W。
（1）请你用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路补充完整____________；
（2）小杜同学在实验过程中，将滑动变阻器的滑片P缓慢向B端移动，小灯泡的实际功率将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。当小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，则电流表的示数是____________A，小灯泡的额定功率是_____________W；
（3）为了减小该实验的误差，小杜对电路中的电表接法进行了改进，他的做法是______。

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小涵同学在“测量小灯泡的电功率”实验中连接的电路如图所示，所用小灯泡的额定电压为3.8V、电阻约为10Ω，电源为6V蓄电池。

(1)请你用笔画线代替导线，在答题卡相应位置完成该实验电路的连接。

（____________）

(2)小涵进行了实验，得到下表中的实验数据，分析实验数据：

①小灯泡的额定功率为_____W。

②在实验序号1的实验中，小灯泡不能发光的原因是___________。

(3)小涵发现利用表格中的数据还能计算电阻，于是分别算出电阻值后，通过取平均值，得到小灯泡的电阻。下课后，他再次复习了白炽灯的发光原理，发现之前处理实验数据的方式是不合理的，理由是：_______。

实验序号	1	2	3	4
电压U/V	1.0	2.5	3.8	4.2
电流I/A	0.20	0.36	0.38	0.40
功率P/W	0.20	0.90	1.44	1.68
亮度	不发光	较暗	正常发光	很亮

(4)如果将电路中的小灯泡换成1个定值电阻，还能探究（____________）

A.电流与电阻的关系　　　 B.电流与电压的关系

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如图是“测量小灯泡额定功率”的实验，其中灯泡的额定电压为3.8V，电源电压未知，请你将实验过程补充完整．
（1）如图甲是实验电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完整，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大（导线不允许交叉）．
（2）实验过程中的某时刻，电压表的示数如图乙所示，为了测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向　　　　（选填“左”或“右”）端滑动．灯泡正常发光时电流表的示数如图丙为　　　 A，则灯泡的额定功率为　　　　W．
（3）为了考察同学们的能力，老师拿来了一个已知额定电流为0.2A，但额定电压未知的小灯泡，一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2，利用上面的部分器材为同学们设计了如图丁所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整；
①　　　　　　　（填开关S、S1、S2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为　　；
②闭合开关S、S2，断开S1，　　　　　　　（选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”），读出电压表的示数为U；
③灯泡额定功率的表达式为：P=　　　　　　．

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如图是“测量小灯泡额定功率”的实验，其中灯泡的额定电压为3.8V，电源电压未知，请你将实验过程补充完整．
（1）如图甲是实验电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完整，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大（导线不允许交叉）．
（2）实验过程中的某时刻，电压表的示数如图乙所示，为了测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向　　　　（选填“左”或“右”）端滑动．灯泡正常发光时电流表的示数如图丙为　　　 A，则灯泡的额定功率为　　　　W．
（3）为了考察同学们的能力，老师拿来了一个已知额定电流为0.2A，但额定电压未知的小灯泡，一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2，利用上面的部分器材为同学们设计了如图丁所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整；
①　　　　　　　（填开关S、S1、S2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为　　；
②闭合开关S、S2，断开S1，　　　　　　　（选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”），读出电压表的示数为U；
③灯泡额定功率的表达式为：P=　　　　　　．

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在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已知小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压为6V，且保持不变．

（1）如图甲所示，请你用笔画代替导线，在答题卡上，将实物图连接完整．
（2）连接好电路好，闭合开关，当观察到电压表的示数为4V，为了使小灯泡正常发光，应把滑动变阻器的滑片P向______端移动（填“A”或“B”），直到电压表的示数为______V，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为______A，小灯泡的额定功率为______W．
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如图是小红在“测量小灯泡的电功率”实验时连接的电路，小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压恒为6V．
（1）请用笔画线代替导线，将甲图电路连接完整．
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是______．
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）当开关闭合，变阻器滑片P向左移动时，电流表示数______，电压表示数______．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）调节滑动变阻器使灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，此时电路电流为______A，小灯泡的额定功率为______W．

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如图是小红在“测量小灯泡的电功率”实验时连接的电路，小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压恒为6V．
（1）请用笔画线代替导线，将甲图电路连接完整．
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是________．
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）当开关闭合，变阻器滑片P向左移动时，电流表示数________，电压表示数________．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）调节滑动变阻器使灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，此时电路电流为________A，小灯泡的额定功率为________W．

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