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试题详情

专题与语文实践活动。

九年级某班围绕“气象物候”举行一次专题研讨会,请你参与完成下列任务。

(1)【活动一:探究规律】

两个月前/在广州/看见了玉兰花开/两个月后/在北京/又看见了玉兰花/玉兰花呀/我说/你走得多慢哪/费了两个月工夫/你才到了京华。——郭沫若《玉兰和红杏》

阅读这首诗,联系物候知识,说说你的发现。

(2)【活动二:课外实践】

①早上,妈妈说:“上学时多穿点衣服,昨晚我看见月晕了,中午可能会有大风。”

②在阳台上,爸爸看见天边的晚霞,对妈妈说:“快要下雨了,我们就不到公园散步了。”

③一群游客登上庐山,看见云慢慢上升,像戴了一顶帽子似的。其中一位高兴地说:“明天也许是个好天气,我们可以好好欣赏庐山的风景了。”

④学校秋季运动会前两天,班主任看见满天都是积云,像楼梯似的,于是对同学们说:“我估计,开运动会那天不会下雨。”

请你依据所学的气象物候知识,判断以上情境中四个人的说法不正确的一项是____ (填序号),并用一句谚语来支持你选择的理由。

(3)【活动三:委婉交流】

学校“我爱科学”社团的老师向同学们征集“关注科技中的物候”的稿件。晓华同学提供了一份稿件:A“风云四号”气象卫星是我国第二代静止气象卫星,主要发展目标是卫星姿态稳定方式为三轴稳定,提高观测的时间分辨率和区域机动探测能力; B提高扫描成像仪性能,以增加中小尺度天气系统的监测能力;C开发大气垂直探测和微波探测项目,解决高轨三维遥感问题;D发展极紫外和X射线太阳观测,加强空间天气监测预警。

①请找出上述稿件中的一句病句,并修改。

②看到这则材料,小明同学认为有关物候知识的民谚、俗语已经没有存在的价值了,你和他有不同观点,请试着说服他。

九年级语文综合性学习中等难度题

少年,再来一题如何?
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