综合性学习。
1989年,“重阳节”被国家定为“老人节”,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。同格中学七年级(2)开展了相关的专题活动,请你参与。
(1)(宣标设计)请你为本次活动设计一个简明、形象的宣传标语,不超过20个字。
_____________________________________
(2)(民俗探究)阅读下面的材料,探究重阳节“佩茱萸”习俗的内涵。
重阳节插茱萸的习俗很盛行,所以重阳节又叫茱萸节。茱萸入药,可制酒养身祛病。插茱萸在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓,有驱虫去湿、逐风邪的作用,并能消积食,治寒热。民间认为九月初九也是逢凶之日,多灾多难,所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸。
__________________________
(3)(热点追踪)阅读下面的材料,回答问题。
材料一:根据国家统计局数据,截至2015年年末中国60岁以上的人口达到了2.22亿,占总人口的16.1%,65岁以上的人口1.44亿,占总人口的10.5%。全国老龄委指出,中国60岁以上的老年人口2033年前后将达到4亿,到2050年左右将达到全国人口的1/3。
材料二:报告显示,每年全国走失老人约有50万人,平均每天走失约1370人。失智和缺乏照料成为老人走失的主因。
①阅读材料一,你得出的结论是:__________________________________________________。
②阅读材材料二,请你提出两条预防老人走失的可行办法:____________、____________
七年级语文综合性学习中等难度题
综合性学习
1989年,“重阳节”被国家定为“老人节”, 倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。同格中学七年级(2)开展了相关的专题活动,请你参与。
(1)(宣标设计)请你为本次活动设计一个简明、形象的宣传标语,不超过20个字。
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(2)(民俗探究)阅读下面的材料,探究重阳节“佩茱萸”习俗的内涵。
重阳节插茱萸的习俗很盛行,所以重阳节又叫茱萸节。茱萸入药,可制酒养身祛病。插茱萸在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓,有驱虫去湿、逐风邪的作用,并能消积食,治寒热。民间认为九月初九也是逢凶之日,多灾多难,所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸。
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(3)(热点追踪)阅读下面的材料,回答问题。
材料一:根据国家统计局数据,截至2015年年末中国60岁以上的人口达到了2.22亿,占总人口的16.1%,65岁以上的人口1.44亿,占总人口的10.5%。全国老龄委指出,中国60岁以上的老年人口2033年前后将达到4亿,到2050年左右将达到全国人口的1/3。
材料二:报告显示,每年全国走失老人约有50万人,平均每天走失约1370人。失智和缺乏照料成为老人走失的主因。
阅读材料一,你得出的结论是:__________________________________________________。
阅读材材料二,请你提出两条预防老人走失的可行办法:____________、____________。
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综合性学习。
1989年,“重阳节”被国家定为“老人节”,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。同格中学七年级(2)开展了相关的专题活动,请你参与。
(1)(宣标设计)请你为本次活动设计一个简明、形象的宣传标语,不超过20个字。
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(2)(民俗探究)阅读下面的材料,探究重阳节“佩茱萸”习俗的内涵。
重阳节插茱萸的习俗很盛行,所以重阳节又叫茱萸节。茱萸入药,可制酒养身祛病。插茱萸在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓,有驱虫去湿、逐风邪的作用,并能消积食,治寒热。民间认为九月初九也是逢凶之日,多灾多难,所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸。
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(3)(热点追踪)阅读下面的材料,回答问题。
材料一:根据国家统计局数据,截至2015年年末中国60岁以上的人口达到了2.22亿,占总人口的16.1%,65岁以上的人口1.44亿,占总人口的10.5%。全国老龄委指出,中国60岁以上的老年人口2033年前后将达到4亿,到2050年左右将达到全国人口的1/3。
材料二:报告显示,每年全国走失老人约有50万人,平均每天走失约1370人。失智和缺乏照料成为老人走失的主因。
①阅读材料一,你得出的结论是:__________________________________________________。
②阅读材材料二,请你提出两条预防老人走失的可行办法:____________、____________
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综合性学习。
“尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德,让每一位老人“老有所养,老有所乐”是全社会义不容辞的责任。我国已经开始进入老龄化社会,作为中学生,我们也应该关注这一社会问题。
(1)试就某村(社区)老年人生活状况开展一次社会调查活动,请你以调查活动小组组长的身份,拟一份调查计划(提纲)。
(2)就当前孤寡老人的社会的救助问题,请你向有关部门提出解决问题的建议。
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综合性学习。
七年级开展“尊老、爱老、敬老、助老”语文综合性实践活动,请你就下面的问题对他们的活动进行指导。
(1)孝敬长辈是中华民族的传统美德,请你说说计划为家中长辈做的力所能及的两件事。
_______________________________,___________________________
(2)“老吾老以及人之老”——活动小组将要到福利院慰问,请为老人们送上你的祝福语。(用两个字数相等、句式大致整齐的句子,20字以内)
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(3)为呼吁全社会关心老年人,丰富老年人的文化生活,请你向政府有关部门提两点建议。
A.建议一______________________B.建议二_____________________
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在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。同格中学七年级(5)班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
【活动一】在诗歌朗诵这一环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。假如你是主持人,请你设计一段串联词。
【活动二】阅读所提供材料,结合你对辛弃疾的了解,参照示例,为辛弃疾写一段80字左右的推荐词。
①辛弃疾生于金宋乱世,21岁就统帅数千人马与金军激战。归宋后,他在危难之际率五十骑直阐五万人的叛军大营,生檎叛将张安国。任湖南安抚使期间,辛弃痰亲自组建了一支飞虎军,三十年内一直是南宋国防军的一支劲旅。
②辛弃疾所写的治国方略《美芹十论》,在政治军事上极具价值。辛弃疾后因主战被弹劾罢免,曾有长达八年的闲居生活,期间创作了大量爱国文学作品,表达了忧国忧民的情怀和收复失地统一国家的理想。
【示例】李白推荐词——他自由,豪爽,不受名利与富贵的羁绊;他逍遥,自在,四处行走,仿佛世间的种种纷争都和他无关;他只关心他的朋友,他的诗,他的酒。他就是他,独一无二的诗仙。
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口语交际
在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。同格中学七年级(5)班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)在诗歌朗诵这一环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。假如你是主持人,请你设计一段串联词。
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(2)香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多,唱爱国的歌曲太少,我看有必要提倡爱我民族,爱我中华,爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题?
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(3)请写出连续的爱国诗句两句。
①____________________ ,____________________ 。
②____________________ ,____________________ 。
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题二:在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。同格中学七年级(5)班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
1.在诗歌朗诵这一环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。假如你是主持人,请你设计一段串联词。
2.香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多,唱爱国的歌曲太少,我看有必要提倡爱我民族,爱我中华,爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题?
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综合性学习。
烈山区某中学七年级(1)班开展“孝亲敬老,从我做起”综合实践活动,活动中有些活动需要你参与解决。
(1)活动开始前,为渲染活动氛围,班主任成老师拟了一副对联:
上联:跪乳羔羊酬母爱 下联:_____________
请你从下面的选项中选择最恰当的下联(____)
A.鸟鸦离巢念反刍 B.和煦春光照大地 C.鹅毛相送情无价
(2)下面是某同学演讲稿中的一段文字,请你按要求帮他修改。
(A)孝道是中华民族传承下来。“百善孝为先”,(B)我们一定要将孝道发扬并继承下去。“孝”字最早见于甲骨文,由“老”字和“子”字组成,后来在书写过程中人们把“老”字的下半部分省略了。“孝”字的构成,形象地描绘出上面的老人可护着下面的子女,下面的子女奉养着上面的老人,父慈子孝,十分和谐。需要强调的是,孝敬父母不仅体现在物质方面,还更多地体现在精神方面。因此,我们要用心去满足父母精神方面的需求,让父母为我们感到骄傲。
①画线句子A成分残缺,应修改为_________________
②画线句子B语序不当,应将“_____________”与“_____________”调换位置。
(3)活动结束后,大家一致推荐你去邀请某社区“最美孝子”王叔叔来做一次“孝心感动你我”主题讲座。见到王叔叔,你会怎样对他说?
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(4)结合你生活的实际说说你是如何对父母孝顺的?
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七(2)班开展以“尊老爱幼”为主题的综合性学习活动,现在邀请你来参加请你为本次活动设计一个主标题。
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请你策划“敬老从身边做起”活动的具体项目。
项目示例:为爷爷、奶奶(外公、外婆)拍一张合影。
项目一:________________________________________
项目二:________________________________________
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口语交际与语文综合运用
在青少年中,追星现象比较普遍,如何树立正确的追星观,值得我们思考。七年级某班开展了“我也追星”综合性学习活动,请你参加,按要求完成题目。
1.针对中学生“追星”这一问题,班级准备作一次社会调查。如果让你做这项工作,你准备设计哪些问题开展调查?(至少两项)(3分)
2.请说出你最喜欢的(崇拜)的人是谁,并说说你崇拜他的原因:(3分)
①我最喜欢(崇拜)的名人:
②我最崇拜她(他)的原因:
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