古诗词默写。
（1）但愿人长久，__________________。（苏轼《水调歌头》）
（2）我寄愁心与明月，__________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）湖平两岸阔，__________。海日生残夜，__________。（王湾《次北固山下》）
（4）（马致远《天净沙.秋思》） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，____________________。 夕阳西下 ，_______________________。
（5）杜甫的《月夜忆舍弟》中借明月抒发思乡怀人之情诗句是___________________，__________________。
（6）你的一好朋友要到外地去读书了，送别的时候你可以用《送杜少府之任蜀州》中的两句诗“_____________，______________”来与他共勉。
七年级语文句子默写简单题
默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名（10分）
①子曰：“ ▲，▲ 。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语》）
②明月别枝惊鹊，▲ 。（辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》）
③但愿人长久，▲ 。（苏轼《水调歌头》）
④自古逢秋悲寂寥，▲ 。（ ▲ 《秋词》）
⑤东风不与周郎便，▲ 。（杜牧《▲ 》）
⑥________▲ ，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）
⑦________▲ ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
⑧春冬之时，则▲ ，▲ 。（《三峡》）
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古诗词默写。
（1）但愿人长久，__________________。（苏轼《水调歌头》）
（2）我寄愁心与明月，__________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）湖平两岸阔，__________。海日生残夜，__________。（王湾《次北固山下》）
（4）（马致远《天净沙.秋思》） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，____________________。 夕阳西下 ，_______________________。
（5）杜甫的《月夜忆舍弟》中借明月抒发思乡怀人之情诗句是___________________，__________________。
（6）你的一好朋友要到外地去读书了，送别的时候你可以用《送杜少府之任蜀州》中的两句诗“_____________，______________”来与他共勉。
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诗词赏析(共6分)
水调歌头
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1.词的上阕写 ，下阕写 。（2分）
2.这首词虽有伤感情调，但并不令人感到压抑，词人的豁达胸襟处处可见。下面的一些诗句，能体现这一特点的是（2分）（ ）
A、乡书何处达，归雁洛阳边。 B、门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
C、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 D、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
3.词中划线句是千古传诵的名句，请你试着赏析。（2分）
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诗词赏析（共6分）
水调歌头
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1.词的上阕写 ，下阕写 。（2分）
2.这首词虽有伤感情调，但并不令人感到压抑，词人的豁达胸襟处处可见。下面的一些诗句，能体现这一特点的是（2分） （ ）
A．乡书何处达，归雁洛阳边。 B．门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 D．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
3.词中划线句是千古传诵的名句，请你试着赏析。（2分）
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诗词赏析(共6分)
水调歌头
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1.词的上阕写 ，下阕写 。（2分）
2.这首词虽有伤感情调，但并不令人感到压抑，词人的豁达胸襟处处可见。下面的一些诗句，能体现这一特点的是（2分） （ ）
A、乡书何处达，归雁洛阳边。 B、门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
C、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 D、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
3.词中划线句是千古传诵的名句，请你试着赏析。（2分）
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诗词赏析(共6分)
水调歌头
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【小题１】词的上阕写 ，下阕写 。（2分）
【小题２】这首词虽有伤感情调，但并不令人感到压抑，词人的豁达胸襟处处可见。下面的一些诗句，能体现这一特点的是（2分） （ ）
A、乡书何处达，归雁洛阳边。 B、门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
C、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 D、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【小题３】词中划线句是千古传诵的名句，请你试着赏析。（2分）
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根据课文默写。
①学而不思则罔， 。（ 《论语》 ）
②明月别枝惊鹊， 。（ 《西江月 夜行黄沙道中》 ）
③ ，草色遥看近却无。（ 韩愈《早春呈水部张十八员外》 ）
④ ，铜雀春深锁二乔。（ 杜牧《赤壁》 ）
⑤晴空一鹤排云上， 。（ 刘禹锡《秋词》 ）
⑥但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》 ）
⑦中庭地白树栖鸦， 。（王建《十五夜望月》 ）
⑧常有高猿长啸， ，空谷传响，哀转久绝。（ 郦道元《三峡》）
⑨“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》 ）
⑩这件花衣好像被风儿吹动， 。（老舍《济南的冬天》 ）
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默写。（10分）
（1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）。
（2）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》）
（3） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（4）盈盈一水间， 。（《古诗十九首》）
（5）明月别枝惊鹊，___________ ________。（辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》）
（6）__________ _________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
（7） ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（8） ，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。（ 苏轼《浣溪沙》 ）
（9）古人在读书时很注重学与思的相结合。两千多年前的孔子就曾教导弟子说：“______ __________ _____，________ ______________。”对于我们21世纪的学生来说，难道不应该如此吗？
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默写（9分）
（1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）。
（2）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》）
（3） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（4）盈盈一水间， 。（《古诗十九首》）
（5）明月别枝惊鹊，___________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
（6）___________________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
（7）四面湖山归眼底， 。（湖南岳阳楼对联）
（8）古人在读书时很注重学与思的相结合。两千多年前的孔子就曾教导弟子说：“_____，____。”对于我们21世纪的学生来说，难道不应该如此吗？
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古诗文默写
（1）淡白的花儿，和青年说：“ ！”（冰心《嫩绿的芽儿》）
（2）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
（3） ，不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》）
（4）青山有幸埋忠骨， 。（《杭州岳墓对联》）
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