某同学研究磁极间相互作用力的大小。他先将一块条形磁铁悬挂在弹簧测力计下保持静止，观察弹簧测力计的示数，如图9（a）所示；再将它逐渐靠近另一块条形磁铁，并观察弹簧测力计示数，过程如图9（b）、（c）、（d）所示。根据要求做出判断，写出结论。
①请判断：弹簧测力计下悬挂的条形磁铁的下端为（21） 极。
②比较图9（b）、（c）、（d）三图，可得出结论： （22） 。
九年级物理填空题中等难度题
某同学研究磁极间相互作用力的大小。他先将一块条形磁铁悬挂在弹簧测力计下保持静止，观察弹簧测力计的示数，如图9（a）所示；再将它逐渐靠近另一块条形磁铁，并观察弹簧测力计示数，过程如图9（b）、（c）、（d）所示。根据要求做出判断，写出结论。
①请判断：弹簧测力计下悬挂的条形磁铁的下端为（21） 极。
②比较图9（b）、（c）、（d）三图，可得出结论： （22） 。
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某同学研究磁极间相互作用力的大小。他先将一块条形磁铁悬挂在弹簧测力计下保持静止，观察弹簧测力计的示数，如图9（a）所示；再将它逐渐靠近另一块条形磁铁，并观察弹簧测力计示数，过程如图9（b）、（c）、（d）所示。根据要求做出判断，写出结论。
①请判断：弹簧测力计下悬挂的条形磁铁的下端为（21） 极。
②比较图9（b）、（c）、（d）三图，可得出结论： （22） 。
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在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是
A. 两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
B. 用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
C. 将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
D. 用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极
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在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是
A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极
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