现代文阅读(22分)
(一)大雪飘飘(12分)
他没有想到,在这个大雪天会与那只熊相遇。
今天早晨,他从梦中疼醒了。睁开眼睛的一瞬,他发现窗户的缝隙里透进来一丝光,照在自己的眼睛上。他爬起来,那束光便落在了羊毛毡上。他感到左眼眶很疼,用手揉揉,感到像刚才在梦中被那把剑刺了一样疼。他的左眼是空的,只有一只右眼。
穿好衣服,他慢腾腾地走出屋子。雪已经停了,阴了一两个月的天终于晴了。在雪中走走吧。他这么想着,就返回屋,背上猎枪,向牧场后面的山坡走去。然而,当他跑进树林时却被惊呆了。一头身躯庞大的熊居高临下地站在一块石头上,正怒睁双目盯着自己。
平静了一会儿,他开始与熊对视。忽然,他的呼吸变得粗重起来,右眼像是要喷出火似的,愤怒地睁圆了。他认出挖了自己左眼的熊就是眼前的这个家伙。他对它的模样早已熟烂于心,这是他今生痛恨至极的仇敌,多少个日日夜夜他发誓要把它打死。而为了实现这一目的,他苦练枪法,现在已达到弹无虚发的地步。他紧盯着熊,握枪的手指头已经在“叭叭”作响。今天冤家相遇,不是我打死它,就是它咬死我。他已经看见熊前胸的那个小白圈,那是它的心脏部位,他只需一抬手就可以一枪击中。
这时,熊忽然叫了一声。叫声很奇怪,一改往日嘶哑的声音,而且声音里已完全没有了因饥饿而引起的烦躁,也没有愤怒和进攻前的兴奋。它此时的声音显得很温柔,像是在对他传递着某种友善,又像是对他手中的枪表示不屑。
他犹豫了一下,没有把枪举起。
熊很专注地在看着他。树枝上的一团雪落下,刚好落在它的头上,因而它黑糊糊的脑袋变得像一个圣诞老人,显得有些可爱。
熊又温柔地叫了一声。
他犹豫着,但食指却悄悄地勾住了枪的扳机。他想,如果熊忽然袭击,自己在举起枪的一瞬就可以开枪。这时,林子里传来一声马的嘶鸣。熊像是听到召唤似的从石头上慢慢走下,向马发出声音的地方走去。
他转过身,看见一匹小马正在用嘴啃树皮。大雪已淹没了所有的野草,这匹小马饿得实在不行了,只好啃树皮。但它显然还没有把树皮啃下的能力,尽管使了很大的劲,但仍然无济于事。一急之下,它便像孩子似的又叫了起来。熊走到它跟前,仍用注视过他的复杂表情注视着小马。熊走到树跟前,小马为它让开了位置。熊举起一只前掌一下一下地把树皮扒拉下来,小马把嘴凑上去开始咀嚼那些树皮。熊不时地看一眼小马,表情仍然很复杂。
他远远地看着这一幕,抓枪的手慢慢松开了。他这时才想起,这场雪灾几乎淹没了所有的草场,牧民们尽管为牲畜们准备了大量的冬草,但还是有那么多的牛和羊被饿死了。眼前的这匹小马肯定是忍受不了饥饿才跑出来找吃的,但这白茫茫的雪地里哪里还有野草啊,就连这些树也已经被埋到半腰。小马实在饿得不行了,才啃起了树皮,但要是没有这只熊帮忙,它又怎么能把树皮啃下来呢?
熊仍在用力为小马撕扯着树皮。不一会儿,它便喘起了粗气,每抓一下都显得很吃力。终于,熊不行了,像一座大山一样轰然倒塌在地。小马嘶鸣一声用嘴去碰熊的嘴,想让它爬起来。他惊叫一声扑过去,见熊口吐白沫,浑身发抖,眼睛慢慢地闭上了。熊在这场大雪中可能从没有吃上东西,刚才又为小马抓树皮耗尽了最后的力气。熊累死了。他和小马站在熊的尸体旁,久久不知所措。
下午,大雪又下了起来。林子里传出一声枪响,然后就听见枪支被抛入雪地的声音。过了一会儿,他牵着那匹小马从林子里出来,向牧场走去。
1.通读全文,说说这篇文章主要讲述一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括(字数不得超过30字)。(3分)
2.“他远远地看着这一幕,抓枪的手慢慢松开了。”“这一幕”是指哪一幕?(3分)
3.“熊累死了。他和小马站在熊的尸体旁,久久不知所措。”此时无声胜有声,其实人物的内心却是汹涌澎湃。请你联系上下文,发挥想象,想象“他”此时此刻的心理活动。(字数不少于50字)(3分)
4.读了这篇文章,你一定会深受感动,请联系文章内容写出你最深的感受。(3分)
七年级语文现代文阅读中等难度题
现代文阅读(22分)
(一)大雪飘飘(12分)
他没有想到,在这个大雪天会与那只熊相遇。
今天早晨,他从梦中疼醒了。睁开眼睛的一瞬,他发现窗户的缝隙里透进来一丝光,照在自己的眼睛上。他爬起来,那束光便落在了羊毛毡上。他感到左眼眶很疼,用手揉揉,感到像刚才在梦中被那把剑刺了一样疼。他的左眼是空的,只有一只右眼。
穿好衣服,他慢腾腾地走出屋子。雪已经停了,阴了一两个月的天终于晴了。在雪中走走吧。他这么想着,就返回屋,背上猎枪,向牧场后面的山坡走去。然而,当他跑进树林时却被惊呆了。一头身躯庞大的熊居高临下地站在一块石头上,正怒睁双目盯着自己。
平静了一会儿,他开始与熊对视。忽然,他的呼吸变得粗重起来,右眼像是要喷出火似的,愤怒地睁圆了。他认出挖了自己左眼的熊就是眼前的这个家伙。他对它的模样早已熟烂于心,这是他今生痛恨至极的仇敌,多少个日日夜夜他发誓要把它打死。而为了实现这一目的,他苦练枪法,现在已达到弹无虚发的地步。他紧盯着熊,握枪的手指头已经在“叭叭”作响。今天冤家相遇,不是我打死它,就是它咬死我。他已经看见熊前胸的那个小白圈,那是它的心脏部位,他只需一抬手就可以一枪击中。
这时,熊忽然叫了一声。叫声很奇怪,一改往日嘶哑的声音,而且声音里已完全没有了因饥饿而引起的烦躁,也没有愤怒和进攻前的兴奋。它此时的声音显得很温柔,像是在对他传递着某种友善,又像是对他手中的枪表示不屑。
他犹豫了一下,没有把枪举起。
熊很专注地在看着他。树枝上的一团雪落下,刚好落在它的头上,因而它黑糊糊的脑袋变得像一个圣诞老人,显得有些可爱。
熊又温柔地叫了一声。
他犹豫着,但食指却悄悄地勾住了枪的扳机。他想,如果熊忽然袭击,自己在举起枪的一瞬就可以开枪。这时,林子里传来一声马的嘶鸣。熊像是听到召唤似的从石头上慢慢走下,向马发出声音的地方走去。
他转过身,看见一匹小马正在用嘴啃树皮。大雪已淹没了所有的野草,这匹小马饿得实在不行了,只好啃树皮。但它显然还没有把树皮啃下的能力,尽管使了很大的劲,但仍然无济于事。一急之下,它便像孩子似的又叫了起来。熊走到它跟前,仍用注视过他的复杂表情注视着小马。熊走到树跟前,小马为它让开了位置。熊举起一只前掌一下一下地把树皮扒拉下来,小马把嘴凑上去开始咀嚼那些树皮。熊不时地看一眼小马,表情仍然很复杂。
他远远地看着这一幕,抓枪的手慢慢松开了。他这时才想起,这场雪灾几乎淹没了所有的草场,牧民们尽管为牲畜们准备了大量的冬草,但还是有那么多的牛和羊被饿死了。眼前的这匹小马肯定是忍受不了饥饿才跑出来找吃的,但这白茫茫的雪地里哪里还有野草啊,就连这些树也已经被埋到半腰。小马实在饿得不行了,才啃起了树皮,但要是没有这只熊帮忙,它又怎么能把树皮啃下来呢?
熊仍在用力为小马撕扯着树皮。不一会儿,它便喘起了粗气,每抓一下都显得很吃力。终于,熊不行了,像一座大山一样轰然倒塌在地。小马嘶鸣一声用嘴去碰熊的嘴,想让它爬起来。他惊叫一声扑过去,见熊口吐白沫,浑身发抖,眼睛慢慢地闭上了。熊在这场大雪中可能从没有吃上东西,刚才又为小马抓树皮耗尽了最后的力气。熊累死了。他和小马站在熊的尸体旁,久久不知所措。
下午,大雪又下了起来。林子里传出一声枪响,然后就听见枪支被抛入雪地的声音。过了一会儿,他牵着那匹小马从林子里出来,向牧场走去。
1.通读全文,说说这篇文章主要讲述一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括(字数不得超过30字)。(3分)
2.“他远远地看着这一幕,抓枪的手慢慢松开了。”“这一幕”是指哪一幕?(3分)
3.“熊累死了。他和小马站在熊的尸体旁,久久不知所措。”此时无声胜有声,其实人物的内心却是汹涌澎湃。请你联系上下文,发挥想象,想象“他”此时此刻的心理活动。(字数不少于50字)(3分)
4.读了这篇文章,你一定会深受感动,请联系文章内容写出你最深的感受。(3分)
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现代文阅读:
(一)18分
边境小站
①自卫反击战胜利结束已经四年了,我却一直没有忘却云南边境的那个小火车站.
②那是一个细雨蒙蒙的早晨.我在小站上车,车厢里躺着的大都是重伤员,我是唯一的轻伤.我把头伸出窗外,毫无目的地用手接着外面飘洒的雨.就在这时,我发现月台的栅栏外孤零零地站着一个小女孩,正向我招手.
③我趁军医不注意,赶忙跳下车,向她跑去.她是个苗族小姑娘,八九岁光景,穿着单薄,光着脚丫,一件大人的蓑衣披在肩上,见我到了跟羊,她用手抹了一把脸上的雨水,仰起脸问道:"你是伤员吗 "我指一指自己头上缠的绷带,点头说道:"是呀,有事吗 "她没有回答,却低下头迅速从身上取出一个小塑料包,放在我手上,打开小包,想不到竟是十粒珍贵的治伤用的天麻.
④我吃惊地望着她.
⑤她笑了,脸上露出两个动人的小酒窝,用手比划着,说:"一次只用一粒天麻,先碾成粉末,然后和着鸡炖--最好要乌骨鸡,那样更补人."
⑥我问道:"你家在哪儿 "她看着我,说:"云岭寨."我问:"云岭寨离这儿远吗 "她用手指着车站后面的山说:"不远的,翻过这座山,再过两道梁,就到了."顺着她手指的方向看去,那雾蒙蒙地山脚下,果然有条弯弯曲曲的小路……
⑦这时,火车要开了,车上军医在大声地喊我上车.我转过身,把天麻递过去,非常感激地对她说:"小妹妹,谢谢你,这天麻你还是拿回家吧!"不料,她像触电似的一下推开我的手,用惊愕的目光看着我,我对她说:"我不能收,解放军有纪律呀!"她急了,说:"不,不,不!这包天麻你一定要收下,要不,就是看不起我们山寨人……"说着,眼圈儿红了.这时,我的眼睛也湿润了.我又极温柔地对她说道:"这天麻我不能收,山寨人的心意我领了."最后,我还是把天麻还给了她.她失望了,只见两滴晶莹的泪珠从她脸上滚下来.汽笛鸣了,我亲了亲她的小脸蛋,怅然转身向车门跑去,车启动了,但她仍站在栅栏外的雨中,不住地向我摇着手里的天麻.
⑧一晃四年了,但那小姑娘的身影总在我脑海里浮现,闭上眼睛还能清晰地看见她挂着泪珠的脸庞.我心里有说不出的后悔,我不知道她现在会不会原谅我.
1.读全文,填出下列记叙的要素(6分)
时间:_______ 地点:_______
人物:_______ 事情的起因:____________
事情的经过:____________ 事情的结果:____________
2.文中描写小姑娘运用了_______描写和_______描写。(4分)
3.这时,我的眼睛也湿润了。“我”因为什么而泪湿双眼?(4分)
4.文中最后说:“我心里有种说不出的后悔。”“我”后悔什么?(限25字以内)(4分)
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阅读下文,回答问题。
远山
苏格拉底和拉克苏相约,到很远很远的地方去游览一座大山。据说,那里风景如画,人们到了那里,会产生一种飘飘欲仙的感觉。
许多年以后,他俩相遇了。他们都发现,那座山太遥远太遥远,就是走一辈子,也不可能到达那个令人神往的地方。拉克苏颓丧地说:“我竭尽全力奔跑过来,结果什么都不能看到,真太叫人伤心了!”
苏格拉底掸了掸长袍上的灰尘说:“这一路有许许多多美妙的风景,难道你都没有注意到?”
拉克苏一脸尴尬神色:“我只顾朝着遥远的目标奔跑,哪有心思欣赏沿途的风景啊!”“那就太遗憾了。”苏格拉底说,“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”
选文借一篇小故事告诉我们意味深长的道理。它的体裁是什么?告诉我们什么道理?
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读《那年那雪》,完成后面小题。
①年三十了,大雪们纷纷扬扬的。洁白晶莹的雪花,舞着冬天的灵光。远处白茫茫的原野与天相接,玉宇琼寰,浑然一体;近处校园,屋顶像盖上了厚厚的棉絮,让人联想到毛泽东的《沁园春·雪》:“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”
②雪虽然很大,但封不住人们对年的情感。我仍像往年一样,从上午就开始陪着妻子忙年夜饭。已经三年了,有三位初中学生,每年三十都在我家陪我过年,同吃年夜饭,一起看“春晚”,包饺子,一起用爆竹辞旧迎新。不是一家胜似一家,其乐融融。我已习惯了这种气氛,这让我感到年的热烈与充实。
③天暗下来了,但对联还是被雪映得鲜红。“俏也不争春,只把春来报”,作为对联,似不工整,但我喜欢毛泽东赋予梅花的那种精神。
④雪仍没有停下来的意思,鹅毛般一层接一层覆在雪地上。“漫天皆白,雪里行军情更迫”。望着眼前的雪景,我想象着他们三个矮小的身影在雪地里跋涉,心里酸甜交杂,有些惴惴不安了。
⑤晚会已经开始,我在一种莫名的不安与烦躁中拨通了好友李为增家的电话。李为增比我长两岁,为人仗义热情,我们在一起玩得很投机。他家里挺热闹,电话里隐约听到有不少人在喝酒。通话中,我忍不住流露出因雪大,学生未到的缺憾与失落。原本想与他聊天解闷的,但又怕影响他们喝酒,我没多说什么,就把电话放下了。
⑥外面的雪似乎小了,我和妻子随便吃了点饭,就开始包饺子看电视。节目很精彩,但总提不起我的精神,老觉得这年没味道。快十点了,忽听到有人敲门,接着是跺脚拍雪的声音。“来了!”我边说边惊喜地拉开门。可开门的刹那间,我愣了一下,因为站在我面前的不是我一直等待的学生,而是我的为增哥。心头似乎有一股股暖流涌出,我的双眼顿时模糊了……
⑦我恭恭敬敬地敬了为增哥两杯酒。一杯一两,觉得满腹热辣辣的爽。为增哥问及我那三个学生。我告诉他,这三个学生是我送走的第一届学生。那时我刚毕业,尚未成家,整天跟学生泡在一起。上课、考试、春游、联欢……两年转眼过去了。离校时,学生自发买来了糖块水果与我话别。望着一个个将要离我而去的学生,心里紧一阵、松一阵的不是滋味,几次差点掉下泪来。待我强忍着内心的酸楚送走他们后,自己一个人独坐在空荡荡的教室里流泪。教室外的杨树沙沙响,可我再也看不见他们在树下嬉闹的身影,他们也不会再盘腿坐在我面前,听我讲保尔·柯察金的故事……
⑧不知什么时候,他们三个又回来了,一起抱着我哭,并安慰我说:“老师,我们会常来看望您的……”
⑨年夜,在不间断的鞭炮声中似乎过得很快,不觉天已亮了。雪停天晴,大地银装素裹,厚厚的一片洁白。我站在门口送为增哥,忽记起昨晚,问他:“你昨晚怎么摸来的?”他看着我笑笑说:“看不清路,几次陷到路沟里。”我心里一沉,有一种说不出的感激。
⑩我们说话间,只见从教室的拐角处来了三个人,他们在没膝深的雪里,有些吃力地一步步跋涉过来,很远就喊:“老师新年好!老师新年好!”我望着三个小冤家,心头一热,泪簌簌洒落在洁白的雪里。
1.默读全文,围绕“我”的情感变化,勾画出相关文字,填写下表。
故事情节 | 感情态度 |
除夕飘雪忆往事 | A |
雪急夜深生未到 | B |
好友冒雪来相陪 | C |
雪停天晴生拜访 | D 感动幸福 |
2.品味语言
⑴“来了!”我边说边惊喜地拉开门。可开门的刹那间,我愣了一下,因为站在我面前的不是我一直等待的学生,而是我的为增哥。心头似乎有一股股暖流涌出,我的双眼顿时模糊了……(从修辞的角度赏析句子)
________________________________________________________________________________
⑵我望着三个小冤家,心头一热,泪簌簌洒落在洁白的雪里。(结合语境,说说对加点词语的理解)
______________________________________________________________________________
3.简要概括文中“我”的形象特点,并举例分析。
4.第④段中,“望着眼前的雪景,我想象着他们三个矮小的身影在雪地里跋涉,心里酸甜交杂,有些惴惴不安了。”“心里酸甜交杂,有些惴惴不安了”为什么?请用一段话把“我”当时具体的心理活动写出来。(不少于60字)
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列句子中没有语病的一项是( )
A. 我用了整整一个小时左右,才读完了这部作品。
B. 今天早上,班委会听取并讨论了同学们关于课外活动的建议。
C. 经过昨夜一场大雪,使空气清新多了。
D. 他的家乡是云南省昆明市人。
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
1.、________,________。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
2.、开轩面场圃,________。(孟浩然《过故人庄》)
3.、今天啊,我竟没有想到________、________。(王家新《在山的那边》)
4.、理想是石,敲出星星之火;________,________;________,________
________;理想是路,引你走向黎明。(流沙河《理想》)
5.、不积跬步,无以致千里;________,________。
七年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
下列句中没有语病的一句是( )
A. 今天早晨,妈妈从集市上买回蔬菜、水果、黄瓜和豆角等。
B. 这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的活动。
C. 走进校园,我看见了一张张可爱的脸蛋和一阵阵动听的歌声。
D. 我的家庭作业基本上全部做完了。
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根据拼音在田字格中写出相应的汉字。
2018年初,泰兴下了场大雪。天上的雪花飘飘洒洒,街头一片冰清玉洁,宛若童话的世界。孩子们xī戏打闹,笑声随着雪花飞扬,jiàn得四处都是。田野里的麦苗在棉被下休眠,等待着春风péng 勃向上。地里的小草充分吸收水分,绵yán不绝地繁衍着后代。
七年级语文字词书写中等难度题查看答案及解析
作文部分:(30分)
生活中,小小的幸福之花时时地在你身边静静悄悄地绽放。幸福就是如此简单,它蕴藏在你生活的点滴之中。也许是睁开眼睛,用力嗅嗅满室阳光和早晨的味道;也许是来到学校,聆听到亲切温暖的呼唤声的感动;也许是回到家里,感觉到餐桌上腾腾热气萦绕在你眼前的温馨……让我们一起来寻觅幸福,聆听生活中每一滴幸福的水声,收藏生活中每一缕幸福的阳光,那么,我们的内心一定会变得生机盎然。
请以“我的幸福点滴”为题,书写自己的幸福生活。立意自定,字数500字左右,文中不得出现真实的人名和地名。
七年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面文章,完成各题
最美的播种
陆振波
①那年的春天格外的温暖。早晨阳光照进病房,窗外的新柳,昨天还是嫩黄今天就葱翠了。去年秋父亲住进医院,快半年了。父亲是肺癌晚期。透过窗子,看见院子里红的花儿绿的叶子,鸟儿在高处飞蜜蜂在低处飞,父亲躺不住了,从病床上坐起:“我得回家!”
②我说:“大,不能回家,医生说你的病很快就好转了,要听医生的。”父亲看着我,慢声说:“你们总是说我这病快好了快好了,为啥老是没个好转?我得回家,回家播种呀!”
③父亲种菜是行家里手,时令的瓜菜,他种植得最好,每一年每一季,他都是自己选种、取籽、育苗,继而移栽、嫁接、施肥、灌溉。菜贩子跑来拉走一车,集市上半天就脱销了。买菜的人必定先问“是不是城西老陆家园子里的”然后才肯买。父亲的菜蔬,总要留下一些自家吃,给亲戚家吃,也分给左邻右舍的乡亲吃。每回我从远洋的渔轮上归来,被海鲜齁咸了肠胃,最能解馋的就是父亲种植的瓜果菜蔬。
④父亲的身体已经很虚弱了,回到家里,他寻出铁锹镢头,往菜园子奔,迈出几步却气喘了,一串串咳嗽。我抢了他的铁锹,要为他翻地去,父亲却拦了我。“我这个病呦。”父亲轻叹着说。
⑤第二天,父亲踩着三轮车要去街上赶集,拦都拦不住。他把去年采收的种籽,一包一包一袋一袋一兜一兜的,也有用葫芦玻璃瓶塑料瓶盛装的。扁而白色,是黄瓜籽甜瓜籽南瓜籽,扁而黄色,是辣椒籽西红柿籽茄子籽,圆而黑色,是葱籽韭菜籽萝卜籽,还有翠翠的绿豆,艳红的豇豆,鸡腰子一样的芸豆,满满的载了一车。我说:“大,我和你一起去吧。”父亲笑笑:“不用。”
⑦晌午,父亲回来,三轮车上的种籽没有了,取而代之的是许多各种各样的食材。父亲说:“不过是一些种籽,送给他们种,他们硬是把这些好吃的堆到我车上来。看看,四娃子给的大扇排骨,还有牛大嫂给的麻花,长腿刘给的山楂,还有这……”
⑧到芒种时节,父亲走了。自从他赶集回来,就坚决不去医院了,也不再问他这支气管肺炎啥时候能好。父亲走得很安详。至今十五年了,我常常想起那年的春天,温暖的明媚的,红的花儿绿的叶子。左邻右舍十里八村的乡亲们都说,那一年风调雨顺五谷丰登,瓜儿果儿都格外的甜。
(《扬子晚报》)
(1)根据下面的提示,请你将发生在父子及乡亲们之间的故事情节补充完整。
父亲重病住院→_____→_____→父亲赶集送菜种→_____→父亲去世
(2)从行文上看,有人认为第三段与上下文的关系不大,可以删去,请谈谈你的看法:_____________________。
(3)文章标题为“最美的播种”,你觉得“播种”究竟“最美”体现在哪些方面?请结合具体内容________________________。
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