阅读下面这首诗，完成后面小题。
登盘山绝顶
戚继光
霜角一声草木哀，云头对起石门开。
朔风边酒不成醉，落叶归鸦无数来。
但使玄戈销杀气，未妨白发老边才。
勒名峰上吾谁与，故李将军舞剑台。
【注】①李将军：指汉将李广，他与匈奴战，无不胜，匈奴畏服。
1.前四句写了怎样的景色？渲染出怎样的氛围？（5分）
2.后四句表达了诗人怎样的思想感情？（6分)
高一语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗，完成后面小题。
登盘山绝顶
戚继光
霜角一声草木哀，云头对起石门开。
朔风边酒不成醉，落叶归鸦无数来。
但使玄戈销杀气，未妨白发老边才。
勒名峰上吾谁与，故李将军舞剑台。
【注】①李将军：指汉将李广，他与匈奴战，无不胜，匈奴畏服。
1.前四句写了怎样的景色？渲染出怎样的氛围？（5分）
2.后四句表达了诗人怎样的思想感情？（6分)
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阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8分）
归园田居（其三）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
1.这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想情感？（4分）
2.“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道。请说说这一句的妙处。（4分）
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阅读下面这首诗，完成后面题目。
夏意
【宋】苏舜钦
别院①深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
1.联系全诗，简要分析诗人表达的思想情感？
2.本诗在写景上运用了多种艺术手法，请选择其中的两种简要赏析。
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阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
溪 桥 晚 兴
郑 协
寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊。
一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。
注：郑协：南宋遗民。 芊芊：草木茂盛。
1.这首诗描写了哪些景物？写景主要运用了哪种手法，请结合诗歌简要分析。（4分）
2.有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗句简要分析。（4分）
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阅读下面这首诗，完成后面题。
夏意
【宋】苏舜钦
别院①深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
1.联系全诗，简要分析诗人表达的思想情感？
2.本诗在写景上运用了多种艺术手法，请选择其中的两种简要赏析。
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阅读下面这首诗，完成后面14题 。（10分）
溪亭
林景熙
清秋有馀思，日暮尚溪亭。
高树月初白，微风酒半醒。
独行穿落叶，闲坐数流萤。
何处渔歌起？孤灯隔远汀。
1.诗人运用了哪些反映时间变化的意象表现其情感？(4分)
2.请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。(6分)
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阅读下面这首诗，完成后面题目。
溪亭
林景熙
清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。
独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。
1.诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?（2分）
________
2.请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。（4分）
________
________
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阅读下面两首诗，完成后面小题。
溪行逢雨与柳中庸
（唐）李端
日落众山昏，萧萧暮雨繁。那堪两处宿，共听一声猿。
三峡吟
（宋）徐照
山水七百里，上有青枫林。啼猿不自愁，愁落行人心。
【注】①上有青枫林：《楚辞招魂》中有“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心”句。
1.这两首诗都以______来写愁。
2.简要分析这两首诗抒情手法的差异。
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阅读下面这首诗,回答后面问题。
东都送郑处诲校书归上都（注）
杜牧
悠悠渠水清，雨霁洛阳城。槿堕初开艳，蝉闻第一声。
故人容易去，白发等闲生。此别无多语，期君晦盛名。
（注）太和九年，杜牧被授任监察御史，分司东都，八月赴东都洛阳上任。因此逃过了十一月的甘露之变的险恶风波。此诗作于他到洛阳上任后的第二年。郑处诲：太和八年登进士第。上都：今陕西西安。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是
A. 标题点明送别地点、对象及其归处，首联扣题交代送友的地点与环境。
B. “悠悠”“清”写出渠水之绵长、清澈，“雨霁”点出雨后洛阳城风景宜人。
C. 颔联分别从视觉与听觉角度写景，叶落、花开、蝉声点出时序变换，为颈联伏笔。
D. 全诗先写景后抒情，层次明晰，写景虚实结合，遣词造句浅淡而有韵致，耐人玩味。
2.诗的颈联、尾联分别表达了怎样的思想感情？请简要回答。
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阅读下面这首诗，完成各题。
陇头吟
翁绶
陇水潺湲陇树黄，征人陇上尽思乡。
马嘶斜日朔风急，雁过寒云边思长。
残月出林明剑戟，平沙隔水见牛羊。
横行①俱足封侯者，谁斩楼兰献未央②？
（注）①横行：趾高气扬，横行霸道。②未央：本为汉宫名，借指宫殿，这里代指朝廷。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. “陇水潺湲陇树黄”，潺湲，形容水流缓慢，说明此处地形条件复杂，水流不畅。该句写水流缓慢，树叶枯黄，烘托出低沉的氛围。
B. “征人陇上尽思乡”，由于守边十分艰苦，思乡之情油然而生，一个“尽”字道出思乡者之众，说明“思乡”已经变成一种普遍的群体情绪。
C. “马嘶斜日朔风急，雁过寒云边思长”，落日西斜，朔风劲吹，战马嘶鸣，大雁高飞，勾起了守边战士的无限相思。
D. “残月出林明剑戟，平沙隔水见牛羊”两句诗写出戍边将士坚守边关、严阵以待的紧张场景，为末尾言志作铺垫。
E. 这首诗沿着起兴、议论、烘托的线索渐次展开，情感的抒发由平缓而浓烈，最后一联卒章显志。全诗结构完整，浑然一体。
2.这首诗的尾联抒发了作者怎样的情感？请简要分析。
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