将以下5个句子重新排列,语序正确的是( )
①她穿着很旧的棉袄,破布鞋,显得很寒伧。
②现在是躲在乡下,教着几个学生来度日。
③回到家乡之后,又受着轻视、排斥、欺侮,很窘迫,几乎无地自容。
④但因为有时觉得很气闷,所以也乘了公交车进城了。
⑤说起自己的经历来,她说她后来没有经费,不能再读书,便回来了。
A.③⑤①②④ | B.①②⑤④③ | C.⑤②①④③ | D.①⑤③②④ |
高一语文选择题简单题
将以下5个句子重新排列,语序正确的是( )
①她穿着很旧的棉袄,破布鞋,显得很寒伧。
②现在是躲在乡下,教着几个学生来度日。
③回到家乡之后,又受着轻视、排斥、欺侮,很窘迫,几乎无地自容。
④但因为有时觉得很气闷,所以也乘了公交车进城了。
⑤说起自己的经历来,她说她后来没有经费,不能再读书,便回来了。
A.③⑤①②④ | B.①②⑤④③ | C.⑤②①④③ | D.①⑤③②④ |
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将下面几个句子重新排列组合,最连贯的一项是 ( )
①他穿着很旧的布马褂,破皮鞋,显得很寒素。 ②现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。 ③回
到故乡之后,又受着轻蔑、排斥、窘迫,几乎无地可容。 ④但因为有时觉得很气闷,所以也乘了航船进城了。 ⑤谈起自己的经历来,他说他后来没有学费,不能再留学,便回来了。
A.③⑤①②④ B.①⑤③②④
C.⑤②①④③ D.①②⑤④③
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把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。
②现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。
③回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。
④但因为有时觉得很气闷,所以也趁了航船进城来。
⑤谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学了,便回来了。
A.③⑤①②④ B.①②⑤④③ C.⑤②①④③ D.①⑤③②④
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将下列句子重新排列,语序正确的是
①单纯罗列史料,构不成历史
②只有在史料引导下发挥想象力,才能把历史人物和事件的丰富内涵表现出来
③历史研究不仅需要发掘史料,而且需要史学家通过史料发挥合理想象
④所谓合理想象,就是要尽可能避免不实之虚构
⑤这是一种悖论,又难以杜绝
⑥但是,只要想象就难以避免不实虚构出现
A. ④⑤⑥③②① B. ③①②④⑥⑤
C. ⑤⑥②①④⑥ D. ①③④⑥⑤②
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下列语段语序排列正确的一项是 (3分)
①在那里,生活因寂静、单纯而显得格外的有韵致。
②吃过早饭,我一边喝茶一边写作,或者看书。
③每天早晨,我做的第一件事就是拉开窗帘,打开窗,看青山,呼吸着从山野间吹拂来的清新空气。
④累了的时候,随便靠在哪里都可以打个盹,养养神。
⑤故乡是我每年必须要住一段时日的地方。
⑥八月,我回到那里。
A.①⑤③②⑥④ | B.③⑥⑤①②④ |
C.⑤①⑥③②④ | D.⑥⑤③①④② |
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阅读下面的文字,完成各题。
汽笛·布鞋·红腰带
陈忠实
他那时刚刚勒上了头一条红腰带。这是家乡人遇到本命年时避灾禳祸乞福的吉祥物。半年以后,他勒着这条保命带到30里外的历史名镇灞桥去投考中学。领着他的是一位40多岁的班主任,姓杜。和他一起去投考的有20多个同学,他是他们当中年龄最小个头最矮的一个。
这是一次真正的人生之旅。
为了这第一次走出家门三公里以外的旅行,他昨夜激动慌惧得几乎不能成眠。他肩头挎着一只书包,包里装着课本、一支毛笔和一个墨盒、几个混面馍馍,还有一块洗脸擦脸用的布巾……却连一分钱也没有。
开始,他和老师、同学相跟着走,大约走出十多里路也不觉得累。后来的悲剧是从脚下发生的。他感觉脚后跟有点疼,脱下鞋来看了看,鞋底磨透了,脚后跟上磨出红色的肉丝淌着血。母亲纳扎的布鞋鞋底经不住砂石的磨砺,何况是一双早已磨薄了的旧布鞋的鞋底。在他没有发现鞋破脚破之前还能撑持住往前走,而当他看到脚后跟上的血肉时便怯了,步子也慢了。杜老师和一位大同学倒追过来,他立即擦干了眼泪。抬脚触地时的痛楚引发了他内心的卑怯,他没有说明鞋底磨透脚跟磨烂的事,他怕那些穿耐磨的胶底鞋的同学笑自己的穷酸。
他已经看不见那支小小的赶考队列了。他终于下狠心从书包里摸出那块擦脸用的布巾包住一只脚,踮着脚尖跛着往前赶,走了不知有多少路程,布巾磨透了,他把布巾倒过来再包到脚上,直到那布巾被踩磨得稀烂。他最后从书包里拿出了课本,一扎一扎撕下来塞进鞋窝……那些纸张更经不住砂石的蹭磨,直到课本被撕光,他几乎完全绝望了,脚跟的疼痛逐渐加剧到每一抬足都会心惊肉跳,走进考场的最后一丝勇气终于断灭了。
伟大的转机在他完全崩溃刚刚坐下的时候发生了,他听到了一声火车汽笛的嘶鸣。
他被震得从路边的土地上弹跳起来,惊惧慌乱而茫然四顾,终于看见一股射向蓝天的白烟和一列呼啸奔驰过来的火车。这是他平生第一次看见火车,第一次听见火车汽笛的鸣叫。列车飞驰过去,绿色的车厢,绿色的窗帘和白色的玻璃,启开的窗户晃过模糊的男人或女人的脸,还有一个把手伸出窗口的男孩的脸……直到火车消失在柳林丛中,直到柳树梢头的蓝烟渐渐淡化为乌有,直到远处传来不再那么令人震慑而显得悠扬的汽笛声响,他仍然无法理解火车以及坐在火车车厢里的人会是一种什么滋味儿?坐在火车上的人瞧见一个穿着磨透了鞋底磨烂了脚后跟的乡村娃子会是怎样的眼光?尤其是那个和他年纪相仿已经坐着火车旅行的男孩?
天哪!这世界上有那么多人坐着火车跑哩而根本不用双腿走路!他用双脚赶路却穿着一双磨穿了底磨烂了脚后跟的布鞋一步一步蹭血地踯躅!他无端的愤怒了:不能永远穿着没有后底的破布鞋走路……他把残留在鞋窝里的烂布绺烂纸屑腾光倒净,咬着牙重新举步。脚后跟还在淌血还疼,走过一阵儿竟然奇迹般地不疼了,似乎那越磨越烂得深的脚后跟不是属于他的,而是属于另一个怯懦者……在离考场还有一二里的地方,他终于赶上了老师和同学。却依然不让他们看他惨不忍睹的两只脚后跟……后来他成为一个作家,这个作家回顾整个生命历程的时候,所有经过的欢乐已不再成为欢乐,所有经历的苦难挫折引起的痛苦亦不再是痛苦,变成了只有自己可以理解的生命体验,剩下的还有一声储存于生命磁带上的汽笛鸣叫和一双磨透了鞋底的布鞋。
他想给进入花季刚刚勒上头一条或第二条红腰带的朋友致以祝贺,无论往后的生命历程中遇到怎样的挫折怎样的委屈,不要动摇也不必辩解,走你认定了的路吧!因为任何动摇包括辩解,都会耗费心力耗费生命,不要耽搁了自己的行程。
(有删改)
1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.作者最初以为红腰带是避灾祈福的吉祥物,能带来好运,但经过“一次真正的人生之旅”,他认识到真正的好运是用双脚走出来的。
B.作者穿着母亲纳扎的布鞋,脚后跟被砂石磨出了血,暗示了再浓厚的亲情终究敌不过现实的寒酸与残酷,使文章显得含蓄而又深沉。
C.作者“愤怒了”是因为看到火车上的情景,想到自己和火车车厢里的人的差距,所以激起一种决心直面疼痛,从而改变命运的勇气。
D.本文综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,叙写了作家青年时期的一次赶考经历,表明了对待生活该有的信念与态度。
2.文中作者这一次“人生之旅”的心情发生了怎样的变化?请结合文本简要分析。
3.文章以“汽笛·布鞋·红腰带”为题有什么好处?请简析理由。
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把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是( )写出填在下面横线处一段话的正确语序( )
在广袤的原野上,一株株、一簇簇的树木迎风挺立________。
①抬头看天,天空在茫茫草原的映衬下,显得更加明净深邃
②洁白而富有质感的云朵,在天地间悠然浮动
③为草原增添不少生动和妩媚
④又像上苍之手对大地轻轻抚慰
⑤或秀丽俏拔,或风姿傲然
⑥云影掠过草原,像锦缎在碧波中起伏
A.⑤③①②⑥④ | B.⑤①③⑥②④ | C.①②⑥④⑤③ | D.①②⑤③⑥④ |
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将下列语句重新排列,语序正确的一组是( )(3分)
①正常的状况,诗人总是不直接向读者进行灌输
②一般来说,优秀的诗篇总是避开直说
③这是诗的一般规律,也是欣赏诗歌所必不可少的一种思想准备,或者叫做训练
④由于不直说,因而增加了欣赏的困难
⑤言在此而意在彼,不是说明着什么,而是隐喻着什么
⑥他们只是含蓄地点拨你,然后给你以天女散花般的想象的自由
A.①⑤⑥②③④ B.①③②⑥⑤④
C.②④①⑥⑤③ D.②⑤④③①⑥
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下列句子,语序排列正确的一组( )
①但是我们不相信正义的银行已经破产,我们不相信,在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。
②就有色公民而论,美国显然没有实践她的诺言。
③因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。
④美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。
A. ①③②④
B. ②④①③
C. ③②①④
D. ④②③①
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下列句子语序排列正确的一项是( )
①猫在前,猴在后,猫拉着猴。
②此时,我才看清楚,站在我面前的,原来是一只猫和猴的连体。
③那只猴子呢,却安闲地倚靠在猫身上,等着猫来拉它。
④从猫的神态上可以看出,它在用力拉着,双目圆睁,张着嘴巴,作喘息状。
⑤我伏在桌子上仔仔细细地端详着。
A⑤①②④③ B⑤②①④③ C③④①⑤② D③⑤②①④
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