(5分)仔细观察甲、乙两图,回答问题(注:只填标号):
(1)组成动物体结构和功能的基本单位是 图。
(2)甲图比乙图多一种结构是标号 ,生物体可以通过这种结构进行光合作用。
(3)含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号 内。
(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号 。
(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号 。
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(5分)仔细观察甲、乙两图,回答问题(注:只填标号):
(1)组成动物体结构和功能的基本单位是 图。
(2)甲图比乙图多一种结构是标号 ,生物体可以通过这种结构进行光合作用。
(3)含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号 内。
(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号 。
(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号 。
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仔细观察图,回答问题。
(1)组成动物体结构和功能的基本单位是图________。
(2)图甲比图乙多一种结构是标号________,生物体可以通过这种结构进行光合作用。
(3)含遗传信息,决定生物的性状的结构存在于图中的标号________内。
(4)在甲、乙两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号________。
(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号________。
(6)吃西瓜时会感到很甜,是因为西瓜中有大量的糖,这些糖主要存在于图中的标号________内。
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(6分)下面是关于尿液形成的有关知识,据图回答问题:
(1)图乙中①③⑤组成肾脏结构和功能的基本单位称为____。在尿液形成过程中,血液经过图中标号 的过滤作用,形成原尿;当原尿流经图中标号 时发生重吸收作用,形成尿液。
(2)图甲表格中,代表尿液的是 (填“X”或“Y”或“Z”),是 。
(3)人体细胞在生命活动中产生的尿素除了通过肾脏形成的尿液排出体外,还有一部分尿素可以由 排出体外。
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细胞是生物体结构和功能的基本单位,需借助显微镜观察。下图为显微镜结构示意图,甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图,A、B、C分别为三种单细胞生物。请据图回答问题:(8分)
(1)使用显微镜时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[ ],使物像更加清晰。在“观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞”实验中,取材前在载玻片上滴加的液体分别是__________ 和__________
(2)图二中植物细胞是__________,对比甲、乙两图可知,植物和动物细胞共有的结构是[⑥]、[⑦]、[⑧] __________。甲、乙两细胞的⑧中都含有的“能量转换器”是__________。
(3)图三中,从细胞的基本结构上看,A与B、C的不同之处是,A无__________;从营养方式上看, A、B、C三种生物都是__________ (自养或异养)。
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(9分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,借助显微镜可以观察到细胞的结构。图6中①~④为小天观察洋葱鳞片叶表皮细胞时的部分实验操作;甲、乙为小天观察口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞时的两个视野。请回答:
(1)请排列①-④操作的先后顺________,步骤④中滴加的液体是________。
(2)如果小天在制作口腔上皮细胞临时装片时,将生理盐水错滴为清水,造成的后果可能是________。
(3)小天在观察过程中,由于视野太亮看不清细胞间界限,应使用________或________。若要将甲中右下方的细胞移至视野中央,需向________方向移动装片。
(4)乙视野所示部分在结构层次上属于________;其细胞中的能量转换器是________。
(5)口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞都具有的结构有________。
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细胞是生物体结构和功能的基本单位,需借助显微镜观察.如图为显微镜结构示意图,甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图,A、B、C分别为三种单细胞生物.请据图回答.
(1)使用显微镜时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[ ],使物像更加清晰.在“观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞”实验中,取材前在载玻片上滴加的液体分别是 和 .
(2)图二中植物细胞是 ,对比甲、乙两图可知,植物和动物细胞共有的结构是[⑥]、[⑦]、[⑧].甲、乙两细胞的⑧中都含有的“能量转换器”是 .
(3)图三中,从细胞的基本结构上看,A与B、C的不同之处是,A无 ;从营养方式上看,A、B、C三种生物都是 (自养或异养).
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细胞是生物体结构和功能的基本单位,人体的生殖发育、遗传变异都离不开细胞。如图4-8是有关人体的细胞与生殖发育、遗传变异的知识结构图(表示各知识点之间关系的图解),图中标号①~⑨表示的内容分别是:
①__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________;⑥__________;⑦__________;⑧__________;⑨__________。
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