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（2007•高淳县二模）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．

（1）在化学课上我们已经学过实验室制取O₂、CO₂两种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体时应该考虑的方面______（填序号）．
①气体是否便于收集②是否一定使用催化剂③是否对环境产生污染④原料是否为纯净物
（2）化学上可以通过多种反应得到SO₂（极易溶于水，密度比空气大），例如：
①Na₂SO₃（固）+H₂SO₄=Na₂SO₄+SO₂↑+H₂O ②S+O₂

SO₂
③CaSO₃（固）

CaO+SO₂↑
我将选择反应______（只写一个，填序号）作为实验室制取SO₂的反应原理．
我需要用以上仪器中的______（填序号）来装配SO₂发生装置，理由是：______．
我采用的收集方法是______，选用以上中的______（填序号）来装配收集装置，其流方向是从______到______．
最后用NaOH溶液来吸收尾气，以免污染环境．

九年级化学解答题中等难度题

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（2007•高淳县二模）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）在化学课上我们已经学过实验室制取O₂、CO₂两种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体时应该考虑的方面______（填序号）．
①气体是否便于收集②是否一定使用催化剂③是否对环境产生污染④原料是否为纯净物
（2）化学上可以通过多种反应得到SO₂（极易溶于水，密度比空气大），例如：
①Na₂SO₃（固）+H₂SO₄=Na₂SO₄+SO₂↑+H₂O ②S+O₂SO₂
③CaSO₃（固）CaO+SO₂↑
我将选择反应______（只写一个，填序号）作为实验室制取SO₂的反应原理．
我需要用以上仪器中的______（填序号）来装配SO₂发生装置，理由是：______．
我采用的收集方法是______，选用以上中的______（填序号）来装配收集装置，其流方向是从______到______．
最后用NaOH溶液来吸收尾气，以免污染环境．
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（2007•萝岗区二模）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）我们已经学过实验室制取O₂、H₂、CO₂三种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点（填序号）．①需要加热②使用催化剂③没有气体参加反应④原料为纯净物⑤只生成一种气体
（2）如下图，用排水法收集氧气需要选择的仪器是（填仪器名称）．
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，根据下面仪器，你觉得应增加（填仪器名称）才能完成此实验？反应方程式为．

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（2006•南通）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）我们已经学过实验室制取O₂、H₂、CO₂三种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点（填序号）．
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
（2）化学上可以通过多种反应得到NH₃（极易溶于水，密度比空气小），例如：
①2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
②NH₄HCO₃（固）NH₃↑+CO₂↑+H₂O
③CaO（固）+NH₃•H₂O（浓）=NH₃↑+Ca（OH）₂
我将选择反应（只写一个，填序号）作为实验室制取NH₃的反应原理，我需要用下列仪器中的（填序号）来装配NH₃发生装置，我采用的收集方法是．我选择的制取装置还可用来制取，其反应的化学方程式是．

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（2006•南通）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）我们已经学过实验室制取O₂、H₂、CO₂三种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点（填序号）．
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
（2）化学上可以通过多种反应得到NH₃（极易溶于水，密度比空气小），例如：
①2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
②NH₄HCO₃（固）NH₃↑+CO₂↑+H₂O
③CaO（固）+NH₃•H₂O（浓）=NH₃↑+Ca（OH）₂
我将选择反应（只写一个，填序号）作为实验室制取NH₃的反应原理，我需要用下列仪器中的（填序号）来装配NH₃发生装置，我采用的收集方法是．我选择的制取装置还可用来制取，其反应的化学方程式是．

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（2006•南通）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）我们已经学过实验室制取O₂、H₂、CO₂三种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点（填序号）．
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
（2）化学上可以通过多种反应得到NH₃（极易溶于水，密度比空气小），例如：
①2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
②NH₄HCO₃（固）NH₃↑+CO₂↑+H₂O
③CaO（固）+NH₃•H₂O（浓）=NH₃↑+Ca（OH）₂
我将选择反应（只写一个，填序号）作为实验室制取NH₃的反应原理，我需要用下列仪器中的（填序号）来装配NH₃发生装置，我采用的收集方法是．我选择的制取装置还可用来制取，其反应的化学方程式是．

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（2012•湛江模拟）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．

（1）写出标号仪器的名称：①、②；
（2）我们已经学过实验室制取O₂、H₂、CO₂三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归
纳出实验室制取这三种气体反应的共同点（填序号）．
A．需要加热 B．需用催化剂 C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种
（3）气体发生装置A可用来制取O₂，其反应的化学方程式为：，可采用装置来收集该气体．（填序号）
（4）化学上可通过多种反应得到NH₃（极易溶于水，密度比空气小），例如：
a.2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
b．NH₄HCO₃ （固）NH₃↑+CO₂↑+H₂O
c．CaO （固）+NH₃•H₂O=NH₃↑+Ca（OH）₂
结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：
我将选择上述反应作为实验室制取NH₃的反应原理，选用上图中的作为反应的发生装置，采用的收集装置是．
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（2012•湛江模拟）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．

（1）写出标号仪器的名称：①、②；
（2）我们已经学过实验室制取O₂、H₂、CO₂三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归
纳出实验室制取这三种气体反应的共同点（填序号）．
A．需要加热 B．需用催化剂 C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种
（3）气体发生装置A可用来制取O₂，其反应的化学方程式为：，可采用装置来收集该气体．（填序号）
（4）化学上可通过多种反应得到NH₃（极易溶于水，密度比空气小），例如：
a.2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
b．NH₄HCO₃ （固）NH₃↑+CO₂↑+H₂O
c．CaO （固）+NH₃•H₂O=NH₃↑+Ca（OH）₂
结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：
我将选择上述反应作为实验室制取NH₃的反应原理，选用上图中的作为反应的发生装置，采用的收集装置是．
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（2012•湛江模拟）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．

（1）写出标号仪器的名称：①、②；
（2）我们已经学过实验室制取O₂、H₂、CO₂三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归
纳出实验室制取这三种气体反应的共同点（填序号）．
A．需要加热 B．需用催化剂 C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种
（3）气体发生装置A可用来制取O₂，其反应的化学方程式为：，可采用装置来收集该气体．（填序号）
（4）化学上可通过多种反应得到NH₃（极易溶于水，密度比空气小），例如：
a.2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
b．NH₄HCO₃ （固）NH₃↑+CO₂↑+H₂O
c．CaO （固）+NH₃•H₂O=NH₃↑+Ca（OH）₂
结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：
我将选择上述反应作为实验室制取NH₃的反应原理，选用上图中的作为反应的发生装置，采用的收集装置是．
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（8分）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。
(1)写出标号仪器的名称：①▲ 、②▲ ；
(2)我们已经学过实验室制取O₂、H₂、CO₂三种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点▲ （填序号）。
A．需要加热 B．需用催化剂 C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种
(3)气体发生装置A可用来制取O₂，其反应的化学方程式为：　　 ▲ 　　，
可采用▲ 装置来收集较为纯净的该气体。（填序号）
(4)化学上可通过多种反应得到NH₃(NH₃极易溶于水，密度比空气小)，例如：
a．2NH₄Cl(固)＋Ca(OH)₂(固) CaCl₂＋2NH₃↑＋2H₂O
b．CaO(固)＋NH₃·H₂O＝NH₃↑＋Ca(OH)₂
结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：
若选择上述反应　▲ 　作为实验室制取NH₃的反应原理，则选用上图中的　 ▲ 　作为反应的发生装置，▲ 作为反应的收集装置。

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归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．

（1）写出标号仪器的名称：①、②：
（2）我们已经学过实验室制取O₂、H₂、CO₂三种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点（填序号）．
A．需要加热 B．需用催化剂 C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种
（3）气体发生装置B可用来制取CO₂，其反应的化学方程式为：，可采用装置来收集较纯的二氧化碳（填序号）．
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