阅读晏殊的《蝶恋花》,回答13—15题。
蝶恋花
晏殊
槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。
13.请写出本词在写法上和“转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆”( 苏轼《水调歌头》)相类似的句子。(2分)
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14.请从“景”和“情”两个角度,赏析“凋”字的妙处。(4分)
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15.这首词不仅具有情致深婉的特点,而且具有一般婉约词少见的寥阔高远的特色。请结合全词,举例说明这两个特点。(4分)
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阅读晏殊的《蝶恋花》,回答13—15题。
蝶恋花
晏殊
槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。
13.请写出本词在写法上和“转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆”( 苏轼《水调歌头》)相类似的句子。(2分)
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14.请从“景”和“情”两个角度,赏析“凋”字的妙处。(4分)
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15.这首词不仅具有情致深婉的特点,而且具有一般婉约词少见的寥阔高远的特色。请结合全词,举例说明这两个特点。(4分)
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阅读晏殊的《蝶恋花》,回答小题。
蝶恋花
晏殊
槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。
1.请写出本词在写法上和“转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆”( 苏轼《水调歌头》)相类似的句子。(2分)
2.请从“景”和“情”两个角度,赏析“凋”字的妙处。(4分)
3.这首词不仅具有情致深婉的特点,而且具有一般婉约词少见的寥阔高远的特色。请结合全词,举例说明这两个特点。(4分)
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阅读下面这首宋词,完成下列小题。
蝶恋花
晏殊
槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。
1.词人在上阕是怎样表现“离别苦”的?请简要分析。
2.在下阙中,词人复杂的情感有哪些?请简要概括。
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补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)今两虎共斗, 。吾所以为此者, !
(2)令五人者保其首领, ,则尽其天年, 。
(3) 。罗幕轻寒,燕子双飞去。 ,斜光到晓穿朱户。
(4)无边落木萧萧下, 。 ,百年多病独登台。
(5)庄生晓梦迷蝴蝶, 。 ,蓝田日暖玉生烟。
(6)执手相看泪眼, 。念去去、千里烟波, 。
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明月不谙离恨苦,________。 (晏殊《蝶恋花》)
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补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1) , ,雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(2) ,燕子双飞去。 ,斜光到晓穿朱户。(晏殊《蝶恋花》)
(3) ,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理, ,
或未易量。(苏洵《六国论》)
(4) ,材木不可胜用, 。(《孟子》)
(5)积雨空林烟火迟, 。漠漠水田飞白鹭, 。(王维《积雨辋川庄作》)
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下列诗句中,没有使用比喻手法的一项是( )
A. 回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。(李益 《夜上受降城闻笛》)
B. 明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。(晏殊《蝶恋花》)
C. 人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕。(苏轼《与潘、郭二生出郊寻春》)
D. 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
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下列诗词中,没有运用拟人手法的一项是( )
A.可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。(张若虚《春江花月夜》)
B.独立小桥风满袖,平林新月人归后。(冯延巳《鹊踏枝》)
C.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。(晏殊《蝶恋花》)
D.始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。(钱起《暮春归故山草堂》)
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(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗,完成下列小题。
临江仙①
李煜
樱桃②落尽春归去,蝶翻金粉双飞。子规啼月小楼西,玉钩罗幕,惆怅暮烟垂。
别巷寂寥人散后,望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿,空持罗带,回首恨依依。
【注】①这首词是李煜于开宝八年初夏所作。开宝七年(974年)十月,宋兵攻金陵,次年十一月城破。②樱桃:初夏时结果实,古代有帝王以樱桃献宗庙的传统。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的两项是
A. “蝶翻金粉双飞”一句描绘了一幅粉蝶无知、同翔取乐的画面,这里运用反衬手法,借眼前之景来衬托作者的心境。
B. 上片自日到暮写外景,视线由外转内;下片自暮入夜写内景,视线由内向外:视线变化拓宽了诗歌的意境。
D.“子规啼月小楼西”一句使用了“子规啼月”的典故,表明作者预感到即将面临亡国破家的境地。
C. 下片中的“寂寥”承上片而来,一腔心事已跃然纸上,而“望残烟草低迷”则赋予了“寂寥”更具体的内容。
2.这首词蕴含了作者怎样的思想感情?请结合本词简要分析。
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阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分)
春日游湖上
徐 俯(宋)
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。
(1)“蘸”字用得特别巧妙,试分析其艺术效果。(4分)
(2)本诗写了作者游湖的见闻,试结合后两句具体分析作者游湖的感情变化。(4分)
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