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请从以下两题中任选一题作文。
①半命题作文
题目：找回
请根据自己的理解将题目补充完整，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实校名与人名。
②自命题作文。
“告别”意味着离别、分手。告别粗心，我们变得严谨；告别懦弱，我们走向坚强；告别青葱岁月，我们日趋成熟；告别昔日师友，我们开启新的征程……
请根据自己的理解，以“告别”为内容，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名和人名。
九年级语文作文题极难题查看答案及解析
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写作【本题满分50分】
请从以下两题中任选一题作文。
①半命题作文
题目：找回________
请根据自己的理解将题目补充完整，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实校名与人名。
②自命题作文。
“告别”意味着离别、分手。告别粗心，我们变得严谨；告别懦弱，我们走向坚强；告别青葱岁月，我们日趋成熟；告别昔日师友，我们开启新的征程……
请根据自己的理解，以“告别”为内容，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名和人名。
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下面两个题目，任选一题作文。
（1）题目：守护 （将题目补充完整，然后作文）
（2）看漫画写作文。
下面漫画，不同的人读出不同的意味。仔细观察，根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：
①文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。
②不得出现真实的校名、人名。
③字迹工整，卷面整洁。
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从下面两题中任选一题作文。不少于600字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。
题一：以“沉淀在心底的 ”（将题目补充完整）为题写一篇记叙文或议论文。
题二：根据下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。
生命的成长犹如行走。成长路上气象万千，笔直开阔时，你可以饱览路旁那一道道风景；蜿蜒回环时，你需走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次磨练，一次次成长。磨练中我们获得情感的体验，获得生活的智慧，获得生命的升华。
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请按要求作文。题目:_______与我的成长
要求:(1) 根据自己的理解，将题目补充完整:(2)自选角度，自定文体(诗歌除外)，不少于600字:(3)卷面整洁，书写认真:(4)文中不得出现真实的姓名、校名。
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作文【本题满分50分，请任选一题】
（1）半命题作文
题目：品尝________的滋味
要求：把题目补充完整，写一篇富有真情实感的记叙文，字数600左右。
（2）话题作文
请以“责任”为话题，自拟题目，自选题材，写一篇600字左右的文章，力求写出自己对“责任”的独特理解与感受。文中不得出现真实的校名和人名。
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下面两题中任选一题作文。
题目一：你的双手
题目二： ____________伴我同行
要求：①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文。
②若选题目二，先将文题补充完整，然后作文。
③结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章。
④文中不能出现真实的人名、地名、校名。
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请在以下两题中任选一题作文。
题二：以“等待”为话题写一篇作文。
要求：①若选题一，请先将题目补充完整；若选题二，请自拟题目，不要套作，不得抄袭；②立意自定，文体自选（除诗歌外）；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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任选一题作文。
（1）题目：我终于找回了
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）阅读下面的材料，按要求作文。
一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”
一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。”
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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请以“________________又回来了”或“从此，我又找回了________”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于500字。⑤文中不能出现真实的校名、班级和姓名，否则扣分。
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