如图是某生物兴趣小组在田间调查后，绘制的青蛙数量与季节关系的直方图．图中显示青蛙数量最多的...

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

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下图为生物兴趣小组对某一生态系统调查后，绘制的该生态系统食物网简图。请据图回答问题：

（1）图中生态系统中利用光制造有机物的生物是________，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于___________。

（2）图中所示食物网中，共有_______条食物链，鸟与昆虫的关系是______________；

（3）其中营养环节最多（最长）的一条食物链是___。

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某校生物课外活动小组在2012年不同季节，随机调查了本校1000名学生患流行性感冒（简称流感）的情况，调查结果如下表：

（1）据表格数据分析：2012年该校学生在　　　　　　　　 （填季节名称）患流感的人数最多。

（2）引发流感的病原体没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，该病原体属于　　　　　　 （选填“细菌”、“真菌”或“病毒”）。

（3）明明同学接种过水痘疫苗，但对流感不具免疫力，原因是她的体内没有产生能抵抗流感病原体的　　　　　　 ，这属于人体　　　　　　 免疫的特征。

（4）针对活动小组的调查结果，校医及时给同学们普及传染病流行和预防知识，并建议同学们积极参加体育锻炼，增强体质以提高抗病能力。从预防传染病的角度分析，该措施属于　　　　　　　　　　 。

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如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。据图回答问题。

（1）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的__。

（2）从生物与环境的关系来看，蛙与昆虫的关系属于___。

（3）如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂，体内杀虫剂积累最多的生物是__。

（4）调查中发现，蛙的数量逐年减少，原因之一是当地不少农民捕蛙出售。捕蛙会使蛙的数量减少，由于_天敌减少而大量繁殖，农作物会遭到严重破坏，而导致减产。

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某探究性学习小组调查了A、B两区的稻田，统计了稻飞虱（水稻的害虫）和青蛙（稻田虱的天敌）的数量变化情况，并绘制成如下曲线图，据图回答有关问题：

（1）在该稻田生态系统中，没有画出的生物成分是_________。

（2）从图中Ⅰ点开始，A区稻飞虱逐渐减少的原因是________________________。

（3）B区使用了杀虫剂甲胺磷后，有部分具有抗药性的稻飞虱存活下来，稻飞虱抗药性的形成是_______________的结果。

（4）上述调查表明：生物防治和杀虫剂治虫，哪种效果更好？____________

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某学习小组调查了A、B两区稻田，统计了稻飞虱（水稻的害虫）和青蛙（稻飞虱的天敌）的数量变化情况，并绘制成如下曲线图。请据图回答有关问题。

（1）写出该稻田生态系统中的一条食物链。

（2）从图中Ⅰ点开始，A区稻飞虱逐渐减少。请分析找出期中的一项原因。

（3）B区施用了杀虫剂甲胺磷一段时间后：①稻飞虱的数量增长至比施药前还多，为什么？

②青蛙为什么会减少？至少从两个方面分析原因。

（4）上述调查表明：生物治虫和杀虫剂治虫，哪种效果更好？为什么？

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