-
某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节流感的发病情况，调查结果如下表所示：
请回答下列问题：调查人数 患病人数 季节 春季 夏季 秋季 冬季 男生 52 16 8 1 2 5 女生 48 14 5 2 1 6 总人数 100 30 13 3 3 11
（1）分析表中数据得出，流感高发的季节是________季和________季．
（2）引起流感的病原体是________．
（3）流感的主要传播途径是________．
A．饮食传播 B．空气传播 C．生物媒介传播 D．血液传播
（4）流感高发季节时，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于________．
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．以上三项的综合措施
（5）将流感疫苗接种于人体后，体内可产生相应的________，从而提高人体对流感的抵抗力．九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
-
2012年4月，某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况，调查结果如下表．请回答下列问题：
（1）上述调查是通过______方法确定调查对象的，主要目的是研究中学生流感发病率与______的关系．调查人数 患病人数 季节 春季 夏季 秋季 冬季 男生 52 16 8 1 2 5 女生 48 14 5 2 1 6 总人数 100 30 13 3 3 11
（2）分析表中数据，你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律？______
（3）流感高发季节，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于______
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群
（4）用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的______，从而提高人体的抵抗力．九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
-
2012年4月，某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况，调查结果如下表。请回答下列问题：
调查人数
患病人数
季节
春季
夏季
秋季
冬季
男生
52
16
8
1
2
5
女生
48
14
5
2
1
6
总人数
100
30
13
3
3
11
(1)上述调查是通过________方法确定调查对象的,主要目的是研究中学生流感发病率与________的关系。
(2)分析表中数据，你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律？________
(3)流感高发季节，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群
(4)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的________，从而提高人体的抵抗力。
九年级生物综合题简单题查看答案及解析
-
2012年4月，某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况，调查结果如下表．请回答下列问题：
（1）分析表中数据，你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律？调查人数 患病人数 季节 春季 夏季 秋季 冬季 男生 52 16 8 1 2 5 女生 48 14 5 2 1 6 总人数 100 30 13 3 3 11
________．
（2）流感高发季节，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于________
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群
（3）用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的________，从而提高人体的抵抗力．
（4）为防治流感，一些同学自己购买了板兰根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于________药（填“处方”或“非处方”）．九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
-
2019年4月，某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在今年不同季节流感的发病情况，调查结果如表．请回答下列问题：
调查人数
患病人数
季节
春季
夏季
秋季
冬季
男生
52
16
8
1
2
5
女生
48
14
5
2
1
6
总人数
100
30
13
3
3
11
（1）分析表中数据，你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律？_____
（2）流感高发季节，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于_____
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群
（3）用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的_____，从而提高人体的抵抗力．
（4）为防治流感，一些同学自己购买了板兰根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于药_____（填“处方”或“非处方”）．
（5）将表中不同季节流感的发病情况转化成饼状图．_____
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
（2012•湘潭）2012年4月，某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况，调查结果如下表．请回答下列问题：
（1）上述调查是通过 方法确定调查对象的，主要目的是研究中学生流感发病率与 的关系．
（2）分析表中数据，你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律？
（3）流感高发季节，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群
（4）用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的 ，从而提高人体的抵抗力．
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
某校生物课外活动小组在2012年不同季节，随机调查了本校1000名学生患流行性感冒（简称流感）的情况，调查结果如下表：
（1）据表格数据分析：2012年该校学生在______（填季节名称）患流感的人数最多．调查
总人数患流感的人数 春季 夏季 秋季 冬季 1000 162 5l 53 131
（2）引发流感的病原体没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，该病原体属于______（选填“细菌”、“真菌”或“病毒”）．
（3）明明同学接种过水痘疫苗，但对流感不具免疫力，原因是她的体内没有产生能抵抗流感病原体的______，这属于人体______免疫的特征．
（4）针对活动小组的调查结果，校医及时给同学们普及传染病流行和预防知识，并建议同学们积极参加体育锻炼，增强体质以提高抗病能力．从预防传染病的角度分析，该措施属于______．九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
-
某校生物课外活动小组在2012年不同季节，随机调查了本校1000名学生患流行性感冒（简称流感）的情况，调查结果如下表：
调查总人数
患流感的人数
春季
夏季
秋季
冬季
1000
162
51
53
131
（1）据表格数据分析：2012年该校学生在 （填季节名称）患流感的人数最多。
（2）引发流感的病原体没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，该病原体属于 （选填“细菌”、“真菌”或“病毒”）。
（3）明明同学接种过水痘疫苗，但对流感不具免疫力，原因是她的体内没有产生能抵抗流感病原体的 ，这属于人体 免疫的特征。
（4）针对活动小组的调查结果，校医及时给同学们普及传染病流行和预防知识，并建议同学们积极参加体育锻炼，增强体质以提高抗病能力。从预防传染病的角度分析，该措施属于 。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
某研究性学习小组开展“研究中学生流感发病率与季节（和性别）关系”的课题，他们最好采用的研究方法是（ ）
A．观察法
B．调查法
C．实验法
D．讨论法九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
近几年甲型流感在北京及全国各地传播，致使很多学生感染后不能上学，有的班级因此停课。甲型流感是由流感病毒感染引起的，症状和普通的感冒相似。接种流感疫苗是预防流感的方式之一。某中学生物探究小组随机调查了本校初二年级200名学生在2017 年不同季节甲型流感的发病情况，调查结果如下表所示：
(1）引起甲型流感的病原体是___________，其结构简单，由___________组成。
(2）分析表中数据得出，甲型流感高发的季节有_______。为健康人群接种流感疫苗有利于提高人体对流感的抵抗力，从免疫角度分析注射疫苗属于_______。（特异性免疫/非特异性免疫）。
(3)获得上述图表中的数据所采用的生物学研究方法是____________，为了获得更准确的数据，在采取此方法研究时应尽量加大 _____________。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析