阅读下面语段，完成后面题目。
地 图 徐琦瑶
（1）父亲打电话来说母亲的脚崴了，让我带点伤药回去。我马上推掉大大小小的事，急匆匆赶回老家。自从父亲被船上的起网机绞断了右臂，结束了捕捞生涯之后，母亲的担子就重了，整天家里家外忙个不停，走起路来一阵风，而近来奶奶卧病在床，又让她分心了不少，这次扭到脚，必是与此有关。
（2）到家后，才知道自己想错了。伸着一条腿在院子里坐着洗衣的母亲说，她去邮局为阿杰寄完包裹，回来路过小学时发现大门口有幅瓷砖拼嵌的世界地图，就过去看了。地图上的字太小，眼睛又花了，看得很细，就没留意到脚边有块石头，踩歪了，整个人都摔在了地上。
（3）我一低头，差点把眼泪落在母亲又红又肿的脚上。里屋的奶奶又念叨开了：阿杰就是太懂事，见他爹断了胳膊，就上那么远的地方去挣钱……
（4）只有小学文化程度的母亲，之所以会对世界地图感兴趣，就是因为她唯一的儿子阿杰在海运学院毕业后，去了大洋彼岸，当了一名国际海员，已经一整年没回家了。母亲无非是想在地图上那一大片蓝色中搜寻儿子的足迹，尽管她从儿子的来信中只知道一个叫“墨尔本”的港口城市。
（5）我从县城买了一幅最大版面的世界地图，铺展在桌上，然后把母亲扶了过来。母亲一见地图，就推开我的手，一瘸一拐地向前迈步，紧接着整个身子就扑在了地图上。我把“墨尔本”指给她看，她像孩子般地展开了笑容，看了好久，突然把脸移开，重重地叹了一口气：太远了！那地方孤零零的，阿杰的船要开到别的国家去，不知要在海里荡多久呢！
（6）“阿杰的船一直走的是国际航线中的短程，要么到新西兰，要么到新几内亚，你看就是这两段。”
（7）听我这么一说，母亲又把脸贴了过来，确认之后，面露欣慰之色。
（8）在母亲的要求下，我把地图挂到了墙上，让她随时可看。
（9）几天后，我打电话过去，问母亲的脚和奶奶的病怎么样了。父亲从电话那头传来了笑声，说两人都好得差不多了，都爱往地图前凑。
（10）年过八旬的奶奶也看世界地图？我有些好笑。
⑾“她就让我把各海各洋指给她看，还问我吕泗洋在哪里。”父亲的声音突然有些低沉。
⑿吕泗洋，这个词我曾无数次从奶奶嘴里听到过，50多年前的那场风暴让好多渔民永远地留在了长江口外这个著名的渔场上，爷爷也在其中，奶奶得知噩耗时刚好临盆生父亲。
⒀两年后，守了一辈子寡的奶奶去世了。临走前，奶奶摸着父亲那个空荡荡的袖管，流下了最后的泪：我去见你爹了，你可要把阿杰看好。
⒁整理奶奶的遗物时，在她雕花的梳妆匣里层，我发现一小卷像手指般粗的泛黄的纸，展开来一看，好像是一张自绘的地图，上面的笔画粗细不同，颜色不一，应该是分好多次画成的。我看来看去，没看出什么来，便把它拿给父亲看。
⒂父亲只看了一眼，脸色就变了，随即用哆嗦的手把纸片重新卷起，跪在奶奶的遗像前，把它点燃了。
⒃“娘，儿子不孝，这图我没有一次画的是真的。你要让我远远地绕开吕泗洋，我就把每一次出海的路线都画给你看，让你安心。可是这船上哪里，不是我一人说了算的，再说海那么大，船一开就是几天几夜，这儿张网那里收网，这路线哪能说得清呢……”
⒄我在泪光中，不由地望向墙上那张世界地图。其实，早在我买地图前，弟弟阿杰就已通过电子邮件告诉我，他的船改了航线，海上航行的日子是过去的两三倍。
1.第⑾写“父亲的声音突然有些低沉”，原因是什么？后文哪一句与这一句呼应？
2.下面句子用了什么描写方法？体现了人物怎样的心理活动？
①我把“墨尔本”指给她看，她像孩子般地展开了笑容，看了好久，突然把脸移开，重重地叹了一口气：太远了！
②父亲……随即用哆嗦的手把纸片重新卷起，跪在奶奶的遗像前，把它点燃了。
3.文中的地图，有几层含义？小说以“地图”为题，有什么作用？
4.文中，父亲“欺骗”了奶奶，我“欺骗”了母亲。请结合小说内容，并联系生活实际，谈谈如何看待这样的亲情谎言。
七年级语文现代文阅读困难题
阅读下面语段，完成后面题目。
地 图 徐琦瑶
（1）父亲打电话来说母亲的脚崴了，让我带点伤药回去。我马上推掉大大小小的事，急匆匆赶回老家。自从父亲被船上的起网机绞断了右臂，结束了捕捞生涯之后，母亲的担子就重了，整天家里家外忙个不停，走起路来一阵风，而近来奶奶卧病在床，又让她分心了不少，这次扭到脚，必是与此有关。
（2）到家后，才知道自己想错了。伸着一条腿在院子里坐着洗衣的母亲说，她去邮局为阿杰寄完包裹，回来路过小学时发现大门口有幅瓷砖拼嵌的世界地图，就过去看了。地图上的字太小，眼睛又花了，看得很细，就没留意到脚边有块石头，踩歪了，整个人都摔在了地上。
（3）我一低头，差点把眼泪落在母亲又红又肿的脚上。里屋的奶奶又念叨开了：阿杰就是太懂事，见他爹断了胳膊，就上那么远的地方去挣钱……
（4）只有小学文化程度的母亲，之所以会对世界地图感兴趣，就是因为她唯一的儿子阿杰在海运学院毕业后，去了大洋彼岸，当了一名国际海员，已经一整年没回家了。母亲无非是想在地图上那一大片蓝色中搜寻儿子的足迹，尽管她从儿子的来信中只知道一个叫“墨尔本”的港口城市。
（5）我从县城买了一幅最大版面的世界地图，铺展在桌上，然后把母亲扶了过来。母亲一见地图，就推开我的手，一瘸一拐地向前迈步，紧接着整个身子就扑在了地图上。我把“墨尔本”指给她看，她像孩子般地展开了笑容，看了好久，突然把脸移开，重重地叹了一口气：太远了！那地方孤零零的，阿杰的船要开到别的国家去，不知要在海里荡多久呢！
（6）“阿杰的船一直走的是国际航线中的短程，要么到新西兰，要么到新几内亚，你看就是这两段。”
（7）听我这么一说，母亲又把脸贴了过来，确认之后，面露欣慰之色。
（8）在母亲的要求下，我把地图挂到了墙上，让她随时可看。
（9）几天后，我打电话过去，问母亲的脚和奶奶的病怎么样了。父亲从电话那头传来了笑声，说两人都好得差不多了，都爱往地图前凑。
（10）年过八旬的奶奶也看世界地图？我有些好笑。
⑾“她就让我把各海各洋指给她看，还问我吕泗洋在哪里。”父亲的声音突然有些低沉。
⑿吕泗洋，这个词我曾无数次从奶奶嘴里听到过，50多年前的那场风暴让好多渔民永远地留在了长江口外这个著名的渔场上，爷爷也在其中，奶奶得知噩耗时刚好临盆生父亲。
⒀两年后，守了一辈子寡的奶奶去世了。临走前，奶奶摸着父亲那个空荡荡的袖管，流下了最后的泪：我去见你爹了，你可要把阿杰看好。
⒁整理奶奶的遗物时，在她雕花的梳妆匣里层，我发现一小卷像手指般粗的泛黄的纸，展开来一看，好像是一张自绘的地图，上面的笔画粗细不同，颜色不一，应该是分好多次画成的。我看来看去，没看出什么来，便把它拿给父亲看。
⒂父亲只看了一眼，脸色就变了，随即用哆嗦的手把纸片重新卷起，跪在奶奶的遗像前，把它点燃了。
⒃“娘，儿子不孝，这图我没有一次画的是真的。你要让我远远地绕开吕泗洋，我就把每一次出海的路线都画给你看，让你安心。可是这船上哪里，不是我一人说了算的，再说海那么大，船一开就是几天几夜，这儿张网那里收网，这路线哪能说得清呢……”
⒄我在泪光中，不由地望向墙上那张世界地图。其实，早在我买地图前，弟弟阿杰就已通过电子邮件告诉我，他的船改了航线，海上航行的日子是过去的两三倍。
1.第⑾写“父亲的声音突然有些低沉”，原因是什么？后文哪一句与这一句呼应？
2.下面句子用了什么描写方法？体现了人物怎样的心理活动？
①我把“墨尔本”指给她看，她像孩子般地展开了笑容，看了好久，突然把脸移开，重重地叹了一口气：太远了！
②父亲……随即用哆嗦的手把纸片重新卷起，跪在奶奶的遗像前，把它点燃了。
3.文中的地图，有几层含义？小说以“地图”为题，有什么作用？
4.文中，父亲“欺骗”了奶奶，我“欺骗”了母亲。请结合小说内容，并联系生活实际，谈谈如何看待这样的亲情谎言。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面语段，完成后面小题。
地 图 徐琦瑶
（1）父亲打电话来说母亲的脚崴了，让我带点伤药回去。我马上推掉大大小小的事，急匆匆赶回老家。自从父亲被船上的起网机绞断了右臂，结束了捕捞生涯之后，母亲的担子就重了，整天家里家外忙个不停，走起路来一阵风，而近来奶奶卧病在床，又让她分心了不少，这次扭到脚，必是与此有关。
（2）到家后，才知道自己想错了。伸着一条腿在院子里坐着洗衣的母亲说，她去邮局为阿杰寄完包裹，回来路过小学时发现大门口有幅瓷砖拼嵌的世界地图，就过去看了。地图上的字太小，眼睛又花了，看得很细，就没留意到脚边有块石头，踩歪了，整个人都摔在了地上。
（3）我一低头，差点把眼泪落在母亲又红又肿的脚上。里屋的奶奶又念叨开了：阿杰就是太懂事，见他爹断了胳膊，就上那么远的地方去挣钱……
（4）只有小学文化程度的母亲，之所以会对世界地图感兴趣，就是因为她唯一的儿子阿杰在海运学院毕业后，去了大洋彼岸，当了一名国际海员，已经一整年没回家了。母亲无非是想在地图上那一大片蓝色中搜寻儿子的足迹，尽管她从儿子的来信中只知道一个叫“墨尔本”的港口城市。
（5）我从县城买了一幅最大版面的世界地图，铺展在桌上，然后把母亲扶了过来。母亲一见地图，就推开我的手，一瘸一拐地向前迈步，紧接着整个身子就扑在了地图上。我把“墨尔本”指给她看，她像孩子般地展开了笑容，看了好久，突然把脸移开，重重地叹了一口气：太远了！那地方孤零零的，阿杰的船要开到别的国家去，不知要在海里荡多久呢！
（6）“阿杰的船一直走的是国际航线中的短程，要么到新西兰，要么到新几内亚，你看就是这两段。”
（7）听我这么一说，母亲又把脸贴了过来，确认之后，面露欣慰之色。
（8）在母亲的要求下，我把地图挂到了墙上，让她随时可看。
（9）几天后，我打电话过去，问母亲的脚和奶奶的病怎么样了。父亲从电话那头传来了笑声，说两人都好得差不多了，都爱往地图前凑。
（10）年过八旬的奶奶也看世界地图？我有些好笑。
⑾“她就让我把各海各洋指给她看，还问我吕泗洋在哪里。”父亲的声音突然有些低沉。
⑿吕泗洋，这个词我曾无数次从奶奶嘴里听到过，50多年前的那场风暴让好多渔民永远地留在了长江口外这个著名的渔场上，爷爷也在其中，奶奶得知噩耗时刚好临盆生父亲。
⒀两年后，守了一辈子寡的奶奶去世了。临走前，奶奶摸着父亲那个空荡荡的袖管，流下了最后的泪：我去见你爹了，你可要把阿杰看好。
⒁整理奶奶的遗物时，在她雕花的梳妆匣里层，我发现一小卷像手指般粗的泛黄的纸，展开来一看，好像是一张自绘的地图，上面的笔画粗细不同，颜色不一，应该是分好多次画成的。我看来看去，没看出什么来，便把它拿给父亲看。
⒂父亲只看了一眼，脸色就变了，随即用哆嗦的手把纸片重新卷起，跪在奶奶的遗像前，把它点燃了。
⒃“娘，儿子不孝，这图我没有一次画的是真的。你要让我远远地绕开吕泗洋，我就把每一次出海的路线都画给你看，让你安心。可是这船上哪里，不是我一人说了算的，再说海那么大，船一开就是几天几夜，这儿张网那里收网，这路线哪能说得清呢……”
⒄我在泪光中，不由地望向墙上那张世界地图。其实，早在我买地图前，弟弟阿杰就已通过电子邮件告诉我，他的船改了航线，海上航行的日子是过去的两三倍。
1.第⑾写“父亲的声音突然有些低沉”，原因是什么？后文哪一句与这一句呼应？
2.下面句子用了什么描写方法？体现了人物怎样的心理活动？
①我把“墨尔本”指给她看，她像孩子般地展开了笑容，看了好久，突然把脸移开，重重地叹了一口气：太远了！
② 父亲……随即用哆嗦的手把纸片重新卷起，跪在奶奶的遗像前，把它点燃了。
3.文中的地图，有几层含义？小说以“地图”为题，有什么作用？
4.文中，父亲“欺骗”了奶奶，我“欺骗”了母亲。请结合小说内容，并联系生活实际，谈谈如何看待这样的亲情谎言。（80字左右）
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阅读下面一段文字，完成后面的题目
父亲
再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故时，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！”父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“老天爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把 给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想起了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天不断呻吟：“疼死我了！”“疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不认识似的看我，然后转过头去。
1985年暑假，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。 中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！
我永远不能原谅自己！
1.选择恰当的词语填在文中相应的横线上(只填序号)答案为 、 2分
A．慈祥 B．慈善 C．慈爱 D．慈悲
E．朦胧 F．矇眬 G．依稀 H．模糊
2.作者说“父亲也是母亲”，第二段中哪些语句体现了这一点？
3.“我就这样最后一次见父亲”，句中的“这样”指代的内容是5分
（用自己的话概括）
4.“夜静静的，没有任何响动”，而我却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理？5分
5.“不少人说我是孝子，我自己也以为是”，请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现：5分
答：
6.文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己！”说说作者不能原谅自己的原因是什么？表达了怎样的情感？5分
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阅读下面文章，完成后面的题目。（18分）
棉花糖 周波
那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。
晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。
“回来了？”母亲把毛巾递给父亲。
“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。
我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。
“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。
“甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。
“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。
于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。
回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？
我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。
我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。
“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。
我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”
父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。
惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。
“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。
“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。
我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。
“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。
“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。
我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。
果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。
“站好了！”父亲站起身命令我。
我很听话，毕恭毕敬地站着。
随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。
晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？”
我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。
“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。
“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。
“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。
父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。
父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。
“爹…….这辈子…….只打过你……一次。”父亲喘着气说。
“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。
母亲在一边默默地流着泪。
“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。
“一根草？”周围的人全惊讶万分。
我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……
（选自《微型小说选刊》2008年第6期）
1.本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现？请简略概述。（3分）
2.水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（3分）
3.“父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情？（3分）
4.在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语回答）（3分）
________ ——________ —— ________ ——呆呆地看着
5.你是否赞赏文中这种父亲？请你联系实际谈谈你的看法。（6分）
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阅读下面选文，完成问题。
父母也会撒娇
乔凯凯
①给母亲打电话，似乎感觉母亲的嗓音有些异样，一问才知道母亲感冒了，而且有一段时间了。提早下班回去看母亲，母亲半躺在沙发上看电视。“走，我陪你去医院开点儿药。”我伸手去拉母亲。母亲摇摇头说：“我不想吃药，你爸给我买了药，太苦了。”“良药苦口嘛！不苦怎么能有效？”我拿起一包药递给母亲。本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了：“这药真的很苦，我不想吃。”
②吃个药怎么这么麻烦？有病不吃药能好吗？我有点急了，年纪大了还不重视身体，万一有个三长两短怎么办？怎么越老越像孩子了呢！想到“孩子”这两个字，正欲发火的我突然愣住了，也在瞬间释然——母亲现在的表现可不就是我小时候的样子吗？她是在对我撒娇呀！
③想到此，我在母亲身边坐下，笑着说：“吃了药才能好呀，这样就有力气跳广场舞了，咱加把劲儿，争取夺得广场舞皇后的称号，让我爸有点危机感。”看到母亲忍不住笑了起来，我继续说：“来，我帮你倒杯水，赶快好起来给我做好吃的，我最喜欢你做的饭菜了。”母亲点点头，接过药吃了下去。我不知道那药是不是真的很苦，我只看到母亲脸上露出了满足幸福的笑容。
④有一次父亲做了一个小手术，出院后在家休养。想着父亲已经痊愈，再加上我工作忙，直到半个多月后才来到父母家。一见面，父亲就跟我说：“我的伤口还是疼。”我顿时紧张起来，难道伤口发炎了？没愈合好？父亲掀起衣服给我看他的伤口，伤口愈合得很好，连针眼都快看不见了。“恢复得很好，没事。”放下心的我松了口气说。
⑤过了一段时间，父亲又跟我说：“伤口有时还是会疼，不会有什么事情吧？”父亲的话让我有点哭笑不得，伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了，能有什么事情呀。“我爸这是怎么回事，没事老盼着自己有问题干吗！”一转身，我悄悄对着母亲抱怨。“越老越矫情，别理他。”母亲笑了笑说，“不过，你爸说他很享受你紧张地帮他查看伤口时的样子。”
⑥母亲的话一下子提醒了我。父亲是多么坚强的一个人，长这么大，我从来没见父亲喊过一次痛。记得有次父亲带我和哥哥上山玩，哥哥因为调皮，差点从山坡上滚下去，父亲及时拉住了哥哥，自己却扭伤了脚。等到家时，父亲的脚面已经肿得很高了。我和哥哥都很内疚，父亲却说一点都不疼，还笑着逗我们玩。而现在父亲却在我面前“示弱”，这不是另一种撒娇吗？他是想得到女儿的关心和照顾呀！
⑦其实，每个父母心里都住着一个会撒娇的孩子。当儿女一天天长大，臂膀变得坚强，能够为自己甚至为家人遮风挡雨时，父母心里潜藏的孩子似的天性就会激发出来，会把自己最柔软最脆弱的一面展现给你。因为在他们眼里，你已经成为他们最信赖的依靠，他们也深信，你会像他们爱你那样爱他们。他们愿意在你面前撒娇，是想得到你的体贴、关爱和安慰，正如你小时候赖在父母怀里撒娇，毫不设防地把自己的肚皮坦露出来，那是因为你知道，父母会给予你最周全的保护。
⑧现在，该我们给父母以保护了，你准备好了吗？
（选自《辽沈晚报》2017年11月4日）
1.结合语境品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。
（1）本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了：“这药真的很苦，我不想吃。”
（2）父亲的话让我有点哭笑不得，伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了，能有什么事情呀。
2.结合文意，说说你对选文第⑦段中画线句子的理解。
3.文章以“父母也会撒娇”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。
4.请简析第⑥段在全文中的作用。
5.文章结尾说：“现在，该我们给父母以保护了”，生活中，你准备如何保护你的父母?
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面短文，完成下列各题。
父母也会撒娇
乔凯凯
①给母亲打电话，似乎感觉母亲的嗓音有些异样，一问才知道母亲感冒了，而且有一段时间了。提早下班回去看。母亲，母亲半躺在沙发上看电视。“走，我陪你去医院开点儿药。”我伸手去拉母亲。母亲摇摇头说：“我不想吃药，你爸给我买了药，太苦了。”“良药苦口嘛！不苦怎么能有效？”我拿起一包药递给母亲。本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了：“这药真的很苦，我不想吃。”
②吃个药怎么这么麻烦？有病不吃药能好吗？我有点急了，年纪大了还不重视身体，万一有个三长两短怎么办？怎么越老越像孩子了呢！想到“孩子”这两个字，正欲发火的我突然愣住了，也在瞬间释然——______________________________
③想到此，我在母亲身边坐下，笑着说：“吃了药才能好呀，这样就有力气跳广场舞了，咱加把劲儿，争取夺得广场舞皇后的称号，让我爸有点危机感。”看到母亲忍不住笑了起来，我继续说：“来，我帮你倒杯水，赶快好起来给我做好吃的，我最喜欢你做的饭菜了。”母亲点点头，接过药吃了下去。我不知道那药是不是真的很苦，我只看到母亲脸上露出了满足幸福的笑容。
④有一次父亲做了一个小手术，出院后在家休养。想着父亲已经痊愈，再加上我工作忙，直到半个多月后才来到父母家。一见面，父亲就跟我说：“我的伤口还是疼。”我顿时紧张起来，难道伤口发炎了？没愈合好？父亲掀起衣服给我看他的伤口，伤口愈合得很好，走针眼都快看不见了。“恢复得很好，没事。”放下心的我松了口气说。
⑤过了一段时间，父亲又跟我说；“伤口有时还是会疼，不会有什么事情吧？”父亲的话让我有点哭笑不得，伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了，能有什么事情呀。“我爸这是怎么回事，没事老盼着自己有问题干嘛！”一转身，我悄悄对着母亲抱怨。“越老越矫情，别理他。”母亲笑了笑说，“不过，你爸说他很享受你紧张地帮他查看伤口时的样子。”
⑥母亲的话一下子提醒了我。父亲是多么坚强的一个人，长这么大，我从来没见父亲喊过一次痛。记得有次父亲带我和哥哥上山玩，哥哥因为调皮，差点从山坡上滚下去，父亲及时拉住了哥哥，自已却扭伤了脚。等到家时，父亲的脚面已经肿得很高了。我和哥哥都很内疚，父亲却说一点都不疼，还笑着逗我们玩。而现在父亲却在我面前“示弱”，这不是另一种撒娇吗？他是想得到女儿的关心和照顾呀！
⑦其实，每个父母心里都住着一个会撒娇的孩子。当儿女一天天长大，臂膀变得坚强，能够为自己甚至为家人遮风挡雨时，父母心里潜藏的孩子似的天性就会激发出来，会把自己最柔软最脆弱的一面展现给你。因为在他们眼里，你已经成为他们最信赖的依靠，他们也深信，你会像他们爱你那样爱他们。他们愿意在你面前撒娇，是想得到你的体贴、关爱和安慰，正如你小时候赖在父母怀里撒娇，毫不设防地把自己的肚皮坦露出来，那是因为你知道，父母会给予你最周全的保护。
⑧现在，该我们给父母以保护了，你准备好了吗？
（选自《辽沈晚报》）
1.根据文章情节的发展，请在第②段的横线处补出“我”当时的心理活动。
2.请简析第⑥段在全文中的表达效果。
3.结合文意，说说你对第⑦段中画线句子的理解。
4.文章以“父母也会撒娇”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。
5.下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.父母在孩子面前撒娇，是因为他们想得到孩子的体贴、关爱和安慰。
B.文章第④段用两个连续的问句，表现出“我”对医院医术的怀疑心理。
C.文章主要叙述母亲生病了不想吃药和父亲动了小手术怕痛两个片段来揭示文章主旨。
D.曾经坚强的父亲在“我”面前“示弱”，是想得到“我”的关心和照顾。
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阅读下文，完成后面题目
父亲，一个尊贵的称呼
①在塞北农村老家，父亲叫“大大”，多少年了，一直这么叫。然而有一天，我突然觉得，这个叫法是那么土气。
②事情还得从邻居家说起。邻居家的男人在城里上班，妻儿都跟着去了，平时很少回来。
我9岁那年，中秋节前夕，邻居一家回来了。父母过去，嘘寒问暖说了好长一阵子话。我怯生生地站在他家门口，往里张望。那家的儿子同我一样大，只是长得白，一副城里人的模样。
③当时，他的手里拿着一串晶莹黑亮而又水灵的东西，正一颗一颗揪着吃。什么东西呢？我不住地咽着口水。我走前一步，怯怯地问：“你吃的是啥？”那儿子眼皮也没抬，说：“葡萄，我爸爸给我买的。”平生里第一次知道，有一种水果叫葡萄，也第一次听到“爸爸”这个称谓，就像那串葡萄一样，水灵，润泽，剔透，浑身透着香气。在一个小孩子看来，“爸爸”可以为自己买来从未见过的葡萄，“爸爸”有城里人的洋气和富贵，“爸爸”才是父亲最好的名字。
④后来，我疯狂迷恋小人书。恰好父亲到后草地换粮，要路过县城。我央求父亲：大，你给我买一本小人书吧。我故意把“大”叫得亲切些，好让父亲高兴。父亲没说什么，随口就答应了。每天，我站在村口的高坡上盼着父亲回来。好容易熬到了，我小心翼翼帮着父亲卸了车，喂了牲口，然后，心怀忐忑，问父亲小人书的事情。哪料，他很生硬地扔出一句“回来的时候，书店关门了”，然后头也不回，就进屋吃饭去了。院里，只剩下我，两眼蓄着泪。
⑤高考后的那一年暑假，我一个人去大同打工，说好一个月后就回来，但是一直到秋天，迟迟不见我回来。母亲急了，说把我丢了，一天到晚惶恐得不知道该怎么好。父亲却显得很轻松，说，没事，你就放心吧，准是包工头还没给他算了账，一时半会儿回不来。说归说，父亲晚上睡不着，不停地翻身。白天，没事就到坡顶上望一望，看大路的尽头，会不会有一个瘦小单薄的身影突然出现。有时候，太阳快落山了，他还要去望一趟。回来后，他和母亲谁也不说话，只是不停地叹气。
⑥那一年，我回来后，母亲抱着我哭了好长一阵子。父亲呢，在一旁看着我，只是傻傻地笑。很少做饭的他，那天破天荒地对我说：“儿啊，你想吃什么，大大给你做！”仿佛是第一次做父亲，他把“大大”两个字拉得长长的，洋溢着说不清的骄傲、自豪和幸福。然后，他捋起袖子，和面，做饭，进来出去，把锅碗碰撞得叮当作响，那是一种说不出的悦耳。
⑦父亲最后的那一年，病重不治，从医院回来，完成一个穷人对生命的最后仪式：等死。那时候，家里穷得一分钱也拿不出来，而我还在上学。在父亲的心底里，他觉得，把更多的可能和希望留给他的儿子，才是必要的选择。于是，直到他死，尽管疼得不断呻吟，也没有向我抱怨过一句。
⑧老家有一个说法，人去世的时候，儿女若都守在身边，叫“有儿有女”。临终，父亲看着我和姐姐守在他身边，他说：“大大也算是有儿有女的命，这一辈子，知足了。”说完，他苦笑了一下，眼角淌出豌豆大的两滴泪来。那一刻，我感觉，我的心里潮水一般涌过一样东西，那是我的泪水。泪，淹了心。
⑨现在，我的儿子管我叫爸爸。当然了，还有好多孩子，他们并不管父亲叫爸爸。但，这都并不重要。重要的是，你要渐渐学会明白，这个抚养你长大的男人，人生背后有着说不完的苦辣酸辛。无论是大大，爹，爸爸，还是其他称谓，其实，他们都属于一个尊贵的名字：父亲。
1.文章①—⑥段围绕着父亲及其称呼，写了哪三件事？结合文章内容简要概括。
2.联系上下文，体会文中画线句子所蕴含的感情。
父亲最后的那一年，病重不治，从医院回来，完成一个穷人对生命的最后仪式：等死。
3.文中第五段写道“说归说，父亲晚上睡不着，不停地翻身。”请用第一人称写出爸爸此刻的心理活动。（不少于30字）
4.这篇文章写的是一位儿子眼中的父亲，请你分别结合人物品质、身份地位及文章主旨对文中“父亲”这一人物作赏析。
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阅读下面现代文，按要求完成后面小题
是谁爱着你的背影
①周末回家，临走时，母亲将我送到门口。我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”
②我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。
③近些年，母亲越来越显老了。孩予们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”
④每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。
⑤那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。
⑥我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了！
⑦只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小乌的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。
⑧那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如是不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。
⑨也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。
⑩去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”
⑾我收拾东西回去，母亲送我上电梯。很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。
⑿就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“_______。”原来，母亲又在隔窗望着我的背影。
⒀病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。
⒁雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。
1.本文叙述了母亲注视着“我”背景的三个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言补充在下面表格中。
| ①那天夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区 |
| ② |
| ③ |
2.请联系上下文，在第⑿段横线上将母亲说的话补写出来。
3.请你按照要求进行品析。
(1)“我才听见她关门的声音。”句中的“才”不可删去，理由是什么？
(2)结尾段“雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？
4.请你结合全文，分析母亲的形象。
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阅读下面文段，完成后面问题。
“不想睡就不睡好了，”她马上表示同意，一面编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直得像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”
外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。
在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
1.如何理解外祖母的话“字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”?
2.第二段文字中主要采用了哪种刻画人物的方法？有什么作用？
3.“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”?为什么？
4.“但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边”这句话中“一根不断的线”指代什么?如何理解这句话的含义。
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阅读下面选文，完成文后下面题目。（19分）
三袋米的故事
①儿子刚上小学时，父亲去世了，母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画，【A】母亲拿着针线，轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日，年复一年，【B】当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹张满了笑意。
②当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一中，学生每月都得带30斤米交给食堂，对于这个家庭来说，无疑是雪上加霜。
③没多久，母亲一瘸一拐地挪进学校食堂，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉头就锁紧了，说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米、粗米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸，连声说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。
④又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。”母亲不敢吱声，低着头一瘸一拐地离开了食堂。
⑤第三个月初，母亲又来了，熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥：“哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀？咋还是杂色米呢？你呀，今天是怎么背来的，就怎样背回去！”
⑥母亲似乎早有预料，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：“大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨……讨饭得来的啊！”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话来。
⑦母亲坐在地上，挽起裤腿，露出一双肿大的僵硬的变形的腿。母亲抹了一把泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校……”
⑧校长知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后，儿子以优异的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将这位母亲的儿子请上主席台，此生纳闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单请我上台呢？更令人奇怪的是，台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只麻布袋，情绪激动地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。”
⑨儿子疑惑地往下看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间最温情的一幕上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺儿花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊……”（选自文章阅读网，有删改。）
1.用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事？这个故事表现了什么主题？(4分)
2.本文语言优美、清新自然。请你从第①自然段画线的【A】【B】两处中任选一处加以品析。（3分）
答：我选（ ）处：________
3.第⑧自然段：校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食？（4分）
4.第⑨自然段：“我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。”请你发挥合理的想象写出儿子当时的“那份震撼”。（4分)
5.“父爱如山，母爱如水。”请你联系自己的实际谈谈对父（母）爱的感受。要求情感真挚，不少于50字。(4分)
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