根据光合作用的表达式，回答下列问题：
（1）绿色植物细胞中的是进行光合作用的场所。
（2）绿色植物被称为“空气净化器”，是因为它能通过光合作用消耗大气中的________，
释放________，维持生物圈中的__________平衡。
（3）绿叶见光部分遇碘变蓝，说明光合作用产生了________。
九年级生物填空题中等难度题
根据光合作用的表达式，回答下列问题：
（1）绿色植物细胞中的是进行光合作用的场所。
（2）绿色植物被称为“空气净化器”，是因为它能通过光合作用消耗大气中的________，
释放________，维持生物圈中的__________平衡。
（3）绿叶见光部分遇碘变蓝，说明光合作用产生了________。
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根据光合作用的表达式，回答下列问题
（1）绿色植物细胞中的 是进行光合作用的场所。
（2）绿色植物被称为“空气净化器”，是因为它能通过光合作用消耗大气中的 ，释放 ，维持生物圈中的__________平衡。
（3）绿叶见光部分遇碘变蓝，说明光合作用产生了 。
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有机物（储存能量）+氧气九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
+氧气九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
根据光合作用的表达式，回答下列问题：
（1）绿色植物细胞中的是进行光合作用的场所。
（2）绿色植物被称为“空气净化器”，是因为它能通过光合作用消耗大气中的________，
释放________，维持生物圈中的__________平衡。
（3）绿叶见光部分遇碘变蓝，说明光合作用产生了________。
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小明选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验：
实验步骤：放在黑暗处一昼夜→移到阳光下照射→将叶片放在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化．
实验结果：甲叶中未遮盖铝箔的部分和丙叶变蓝色，甲叶中遮盖铝箔的部分和乙叶不变蓝色．请回答下列问题：
（1）将植物放在黑暗处一昼夜的主要目的是___。
（2）将甲叶片的一部分用不透光的铝箔遮盖，目的是与未遮盖的部分形成____实验，该实验变量是___。
（3）根据该同学的实验结果，可得出以下结论：
①甲叶片的实验结果说明________。
②甲叶中未遮盖铝箔的部分和丙叶变蓝色，证明光合作用的产物是 ____。
③分析乙叶和丙叶的实验结果，说明光合作用的原料是______。该原料除了来自瓶中原有的空气，还可以来自植物自身的_____过程，该过程的实质是____。
（4）根据以上实验结论，现代化温室种植农作物时可以采取 _________措施来提高产量。
（5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的__________平衡起重要作用。
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表达式①和②分别表示绿色植物体内进行的两种生理活动．据此回答下列问题：
（1）①进行的场所是细胞中的________ ．
（2）②表示的生理活动的名称是________作用．
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图中所示为植物叶片结构模式图，请据图回答相关问题：
（1）在[2]和[4]中发生了关系到整个生态系统能否存在的一种生理活动，该活动的表达式是 ，进行的场所是 。
（2）[1]和[5]合称 ，起保护作用。
（3）与外界进行气体交换的“窗口”是[ ] ，它由一对[ ] 构成。
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