文章寄托了作者怎样的高尚品格？
七年级语文语言应用中等难度题
文章寄托了作者怎样的高尚品格？
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
下列对文章《爱莲说》第一段的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.作者从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写莲花的超凡脱俗，赋予莲君子般的美好品格。
B.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不以孤高自许。
C.“中通外直，不蔓不枝，香远益清”，比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。
D.“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”，比喻君子志洁行廉，又仪态庄重，令人敬重而不敢轻侮。表现了作者对莲的爱慕之情。
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给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最 高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。
A. ③⑤①④② B. ④②①③⑤
C. ②③⑤①④ D. ③⑤①②④
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下列句子组成语段，顺序排列最恰当的一项是（ ）
①有些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。
A. ④②①③⑤ B. ③⑤①④② C. ②③⑤①④ D. ③⑤①②④
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语法分析正确的一项（ ）
阅读也是一种循环往复的过程。这种循环往复，就是人们常说的精读。有定评的经典性作品，经过时间的筛选，一定有着深邃的思想，丰富的内容，高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的峰巅。一个人能否获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。阅读是锲而不舍的长期追求，更是一种生命的“马拉松”。
A. “品格”是名词， “获得”是动词，“很”是副词。
B. “经过时间的筛选，一定有着深邃的思想”一句中“邃”的读音是“shuì”。
C. “一个人能否获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。”一句有语病，修改方法是将“获得多大的能量”与“取得多高的成就”调换位置。
D. “阅读是锲而不舍的长期追求，更是一种生命的“马拉松”。”一句运用了夸张的修辞方法。
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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。
A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C.②③⑤①④ D.③⑤①②④
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名著阅读
(1) 《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有心地善良的劳动妇女________________；有严谨认真、品格高尚的恩师________________。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。
(2)《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是什么？请用简练的语言叙述出来。
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下列关于课文的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
| A．《石榴》的作者郭沫若是现代著名作家诗人学者，本文运用托物言志的手法歌颂了真善美，赞扬了不怕威压坚贞刚勇、敢干斗争、奋发向上的品格和精神。 |
| B．《毛泽东的少年时代》作者是美国的埃德加?斯诺。课文写了少年毛泽东的主要经历，反映了毛泽东刚强的性格。 |
| C．《黔之驴》的作者柳宗元，字子厚，唐代河东人。本文是一篇寓言。 |
| D．〈〈陋室铭〉〉的作者是宋代的刘禹锡，陋室是简陋的屋子。 |
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作者引用《吊古战场文》的目的是（ ）
A.揭示战争的残酷以及给人民造成的巨大痛苦。
B.寄托作者对邓稼先的怀念。
C.对当年在昆明的生活的怀念。
D.烘托了邓稼先工作环境的艰苦。
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下面一段文字中应填的标点符号为( )
散文贵在( )真( )( )一篇散文文字优美、明朗、流畅( )这不纯粹是词汇或句子的技巧问题( )还与作者的思想情操及品格气质有关。
A. ( )，，。 B. “”，，， C. 《》；，。 D. “”；，。
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