-
如图甲所示的实验电路可以测量小灯泡的功率或电阻，已知小灯泡上标有“2.5V”字样．
（1）用笔画线代替导线完成电路连接．要求：使滑动变阻器滑片P向右滑动时变阻器阻值变小．
（2）实验中滑动变阻器的作用是：①______②______
（3）实验中，当滑动变阻器滑片在某一位置时，电流表的示数如图乙所示．请读出它的示数，并将其数据填入表中（表中已有另外两次实验的数据）．
（4）移动滑动变阻器，电压表的示数为2V，为测出小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端（选填“A”或“B”）移动，根据表中的数据可算出该小灯泡的额定功率是______W．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 2 | 2.5 | 3.0 |
| 电流/A | ______ | 0.14 | 0.16 |
（5）分析实验数据可以得出小灯泡的电阻随着电压的增大而______，这是因为小灯泡的电阻受到______的影响．
-
如图甲所示的实验电路可以测量小灯泡的功率或电阻，已知小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）用笔画线代替导线完成电路连接。要求：使滑动变阻器滑片P向右滑动时变
阻器阻值变小。（2分）
（2）实验中滑动变阻器的作用是：①________②________
(3)实验中，当滑动变阻器滑片在某一位置时，电流表的示数如图乙所示。请读出它的示数，并将其数据填入表中（表中已有另外两次实验的数据）。
(4)移动滑动变阻器，电压表的示数为2V，为测出小灯泡的额定功率，应将滑片P向________端(选填“A”或“B”)移动，根据表中的数据可算出该小灯泡的额定功率是___________W。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 2 | 2.5 | 3.0 |
| 电流/A | （） | 0.14 | 0.16 |
（5）分析实验数据可以得出小灯泡的电阻随着电压的增大而________，这是因为小灯泡的电阻受到________的影响。
-
如图甲所示的实验电路可以测量小灯泡的功率或电阻，已知小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）用笔画线代替导线完成电路连接。要求：使滑动变阻器滑片P向右滑动时变阻器阻值变小。（________）
（2）实验中滑动变阻器的作用是：①_________；②________。
（3)移动滑动变阻器，电压表的示数为2V，为测出小灯泡的额定功率，应将滑片P向_______端(选填“A”或“B”)移动，此时电流表如乙图所示，该小灯泡的额定功率是________W。
（4）分析实验数据发现小灯泡的电阻随着电压的增大而____，这是因为小灯泡的电阻受到____的影响。
-
在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为6V，灯泡上标有“2.5V”字样.
（1）请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整（要求滑片向右移动时电阻变小，连线不能交叉）；
（_____）
（2）实验过程中，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则此时灯丝电阻为____Ω，小灯泡的额定功率为______W；（保留一位小数）
（3）要测小灯泡比正常发光略亮时功率，应将过程（2）中滑动变阻器的金属滑片向____调节（选填“左”或“右”），调节滑片的过程中电压表的示数_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）在实验过程中突然灯泡的灯丝烧断了，此时会观察到电流表和电压表的示数发生的变化分别是：___________________。
-
在“测量小灯泡的功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样，小灯泡的电阻小于10Ω．
（1）连接不完整的电路如图A所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉，滑片向右移动时，电路中电流变小）．
（2）连接好电路后，为了保证电路的安全，要将滑动变阻器滑片移至______端（选填“A”或“B”），才能闭合开关；闭合开关时，发现电流表指针偏向左侧没有刻度的那一边，造成这一故障的原因是______．
（3）排除故障，闭合开关，电压表示数为1.5V，为了让小灯泡正常发光，应将滑片向______端移动（选填“A”或“B”）．
（4）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图B所示，通过小灯泡的电流是______A．小灯泡的额定功率是______W．
（5）继续移动滑片，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近3V．发生这种现象的原因可能是______．
-
在“测量小灯泡的功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样，小灯泡的电阻小于10Ω。(8分)
(1)连接不完整的电路如图A所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉,滑片向右移动时，电路中电流变小）。
(2)连接好电路后，为了保证电路的安全，要将滑动变阻器滑片移至端（选填 “A”或“B”），才能闭合开关；闭合开关时，发现电流表指针偏向左侧没有刻度的那一边，造成这一故障的原因是。
(3)排除故障，闭合开关，电压表示数为1.5V，为了让小灯泡正常发光，应将滑片向端移动（选填“A”或“B”）。
(4)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图B所示，通过小灯泡的电流是A。小灯泡的额定功率是W。
(5)继续移动滑片，闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近3V.发生这种现象的原因可能是____________ ___________.
-
在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图甲是小明同学没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小王同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表无示数，电流表有示数，则故障的原因可能是______；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）；直到使电压表示数等于2.5V时，电流表示数如图乙所示，灯泡的额定功率是______．
（4）小红同学在实验结束与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系”．小红的说法是______（选填“正确的”或“不正确的”），因为______．
-
下列为“测量小灯泡额定功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”的字样．
① 请用笔线代替导线按照如图甲电路图（即向左移动变阻器滑片P，变阻器电阻变小）将如图乙中实物图连接完整．
（_______）
② 正确连接电路后，闭合电键，电压表示数为1V，小灯泡实际亮度_______（选填“偏亮”、“正常发光”或“偏暗”）．
③ 然后移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W．
④ 替换如图乙所示装置中的一个电路元件，还能完成初中物理中至少两个电学实验，你认为替换的器材是_______．
-
如图是测量“小灯泡额定功率”的实验（小灯泡上标有“2.5V”的字样）．已知电源是两节新的干电池．
（1）请用笔画线代替导线补画甲图实物电路；（原有导线不许改动，导线不许交叉）
（2）正确连接电路，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表几乎无示数、电压表有示数（等于3V），原因是 ．
（3）排除故障后，实验时发现电压表示数为2V，为了测额定功率应将滑动变阻器滑片P向 （选填“C”或“D”）端移动．
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如乙图所示，则小灯泡的额定功率是 W．
（5）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）．他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其它电路元件连接方式，小明也完成了实验．请你简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式．（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）
实验步骤： ．
表达式：Rx= ．
-
小名同学利用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验，已知电源电压3V，灯泡上标有“2.5V”的字样．
（1）小名接了如图甲所示的实验电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整．
（2）电路接好后，闭合开关，小名发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变．出现故障的原因可能是______．
（3）故障排除后，开始进行实验，小名根据测出的数据，在图乙中画出了小灯泡I-U关系的图象．由图可以判断，小灯泡的额定功率为______W．
（4）根据图还可以判断，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐______，原因是______．