根据要求作文。
请以“十年后的我”为题目写一篇记叙文。
要求：①想象真实合理，不得套写抄袭；
②不少于 600 字；
③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
七年级语文现代文阅读中等难度题
根据要求作文。
请以“十年后的我”为题目写一篇记叙文。
要求：①想象真实合理，不得套写抄袭；
②不少于 600 字；
③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
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根据要求作文。
请以“我最尊敬的人”为题，写一篇记叙文。
要求：①有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；
②书写工整，卷面整洁，字数不少于600字；
③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
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作文
题目： 的风景。
要求：
将题目补充完整，写一篇写景的记叙文。
要写出景物的特点，描绘具体。
书写工整，不少于600字。
不得抄袭、套作，作文中不得出现真实的人名、校名等。
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根据要求作文。
一个个方块汉字都是一个个有趣的密码，常常蕴含着无限想象的空间。
“阅”字给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字；③不得套写抄袭；④不得透露个人信息。
参考题目：《小兔的“阅”历》《我的年度“悦”读史》《“悦”兵，“阅”中国》……
联想示例：1.从组词的角度联想，“查阅”让我们想起被丢弃在角落的《新华字典》；“阅兵”让我想起祖国的崛起；“阅览”则让我怀念小学的图书角……2.从造字的角度想象，“阅读”就是打开心灵之“门”，“兑”现“门”外未知的风景；“阅”像一只充满生机的小白兔蹦跳着向门外，它会获得怎样的“阅”历呢……3.从读音的角度联想，“阅”和“悦”同音，阅读让人喜“悦”；和“越”同音，“阅”读“越”广博；和“月”同音……4.……
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作文
请你以《我》为题目，写一篇记叙文，介绍你自己。
要求：（1）文体符合要求；（2）字数不少于600字；（3）不得抄袭或套作；（4）作文中不要出现真实的人名、班级。
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请以“在_______中成长”为题，写一篇记叙文。
要求：①先将题目补充完整再作文。
②不少于600字。 ③不得抄袭。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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请以“我真没想到”为题目，写一篇记叙文。
要求：
（1）文体符合要求；（2）字数不少于600字；（3）不得抄袭或套作；（4）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
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、写作。题目：这件事让我感动。要求：1.字数不少于600字。 2.文体为记叙文。3.紧扣文题，内容突出，主题明确。4.文章要有真情实感。5.不得抄袭他人文章。6.文中不得出现真实的个人姓名、班级名称。
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题目：这次，我没有
要求：①把题目补充完整，写一篇记叙文；②有真情实感，不得套写抄袭；③体裁不限（诗歌除外），不少于600字；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
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请以“周末”为作文题目写一篇文章。
要求：（1）不得篡改题目；（2）说真话，抒真情，忌抄袭；（3）不要使用真实的地名、校名、人名；（4）书写工整，不少于600字；（5）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
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