下图示意某地理研究性学习小组从网络上收集的反映某区域地理环境的图片和建立的知识结构。读图回答最适合此图的图名是( )
A.区域整体性示意图
B.区域植被覆盖类型示意图
C.区域差异性示意图
D.区域地域分异示意图
高一地理选择题简单题
下图示意某地理研究性学习小组从网络上收集的反映某区域地理环境的图片和建立的知识结构。读图回答最适合此图的图名是( )
A.区域整体性示意图
B.区域植被覆盖类型示意图
C.区域差异性示意图
D.区域地域分异示意图
高一地理选择题简单题查看答案及解析
下图是某研究性地理学习小组对某地区的城市分布进行模式化处理得出的示意图,其中有省政府驻地、市政府驻地、县政府驻地、镇政府驻地,甲区域分布着若干个乡村。
读图回答下列小题。
1.图示地区,等级最高的城市是( )
A. a B. b
C. c D. d
2.甲区域的居民可以沿图示箭头到达附近城市寻求日常服务,通常情况下,到达频率最高的城市是( )
A. s B. u
C. v D. t
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析
城市是人类活动对地理环境影响最深刻的地方,优越的地理环境更有利于城市的发展。下表为某中学地理研究性学习小组收集的某城市建设发展过程中水量的百分比变化情况。结合所学知识, 回答下列问题。
年份(年) | 降水量(%) | 蒸发量(%) | 地表径流 (%) | 地下径流 (%) |
1960 | 100 | 40 | 12 | 48 |
2013 | 100 | 27 | 41 | 32 |
(1)分析该城市水量百分比变化的原因。
(2)随着城市经济的迅速发展,汽车数量急剧增加,城市交通拥堵现象日益严重。请你为该市治理交通拥堵献策。
高一地理综合题中等难度题查看答案及解析
如图为“我国某中学地理研究性活动小组根据收集的数据资科绘制的当地城市20世纪80年代以来的气温、降水和地下水水位(水位是指水面的海拔)关系示意图”。读图,回答下列问题。
1.指出某中学地理研究性活动小组绘制上图时出现的一处错误是( )
A降水总量 B.气温柱状图 C.地下水水位变化 D.降水柱状图
2.关于该城市在规划建没过程中,不应采取的措施是( )
A.加大地下水的开采量 B.保护城市湿地生态系统
C.合理规划城市排水系统 D.增加城市绿地面积
高一地理选择题简单题查看答案及解析
霜冻是指空气温度突然下降,地表温度骤降到0℃以下时大气中的水汽直接凝华的现象。我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收集资料制作的“我国东部地区的平均霜期表”。回答下列问题。
纬度 | 23.5°N | 30°N | 40°N | 45°N |
霜期时长 | 5天 | 15天 | 55天 | 105天 |
1.材料中不同地区霜期差异很大,造成这种差异的根本因素是( )
A.作物品种 B.地形 C.海陆位置 D.纬度位置
2.利于霜冻发生的条件是( )
A.下雪天 B.有微风时 C.多云的白天 D.晴朗的夜晚
高一地理选择题中等难度题查看答案及解析
我校研究性学习小组的同学正在拨动地球仪,做模拟地球自转运动的实验(地球仪代表地球,白炽灯泡代表太阳)读图并结合所学知识,回答下列问题。
1.该实验能够演示的地理现象是()①昼夜的更替②四季的更替③运动物体偏向④地方时差异
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2.图示季节内,哈尔滨
A. 一年中气温最高位 B. 正午太阳高度达全年最小值
C. 当地时间6时日出 D. 次日过后夜逐渐变长
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析
某校研究性学习小组的同学正在拨动地球仪,做模拟地球自转运动的实验(地球仪代表地球白炽灯泡代表太阳)读图并结合所学知识,回答下列各题。
1.该实验能够演示的地理现象是( )
①昼夜的更替 ②四季的更替 ③运动物体偏向 ④地方时差异
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2.图示季节内,北京( )
A. 盛行东南风 B. 四季的更替
C. 此日过后黑夜逐渐变长 D. 正午太阳高度达到全年最小值
3.下图中,正确表示12月22日昼夜分布状况的是(图中箭头表示地球自转方向,阴影表示夜半球)
A. B.
C. D.
高一地理选择题组简单题查看答案及解析
某校研究性学习小组的同学正在拨动地球仪,做模拟地球自转运动的实验(地球仪代表地球,白炽灯泡代表太阳)。读图并结合所学知识,回答问题。
1.该实验能够演示的地理现象是
A.四季更替
B.昼夜更替
C.正午太阳高度的变化
D.地表水平运动物体的偏向
2.如图所示,此时应为北半球的
A.春分日 B.夏至日
C.秋分日 D.冬至日
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某校地理研究性学习小组,利用去年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位:米)地形图,读图回答下列问题。(7分)
(1)图中C处有一石碑“×河源”。小组同学发现,图示区域内该河的上游和下游段水流较急,而中游段水流缓慢,你是否能解释其中原因?(2分)
(2)该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏,其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处,如果不考虑树木等物体的影响,请问站在D处的同学能否看到上述两位同学?(2分)
(3)该小组的两位同学分别画了DE、GH一线的剖面图,出现了图右侧①②两种情况,你认为正确反映GH剖面的是________。(1分)
(4)两位同学分别在A、B两地测量当地的温度,你认为两地之间的温差约为多少?为什么?(2分)
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(题文)某校探究性学习小组对附近滨海地区进行了深入细致的考察研究,并绘制了“该地区自然环境剖面图”(图Ⅰ)和“自然要素相互联系示意图”(图Ⅱ)。读图,回答下列各题。
(1)研究发现滨海地区是四大圈层相互紧密接触的过渡地带,图1中A为__________圈,B为__________圈,C为________圈,D为________圈,E为土壤。
(2)图2中各地理环境要素之间的相互联系,反映了自然地理环境的________性,其中⑥和⑦的交换是通过__________作用进行的。
(3)近几年来,沿海地区抽取的地下水盐分含量越来越高,目前已不能饮用,原因是________,控制措施有_________、__________等。
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