请以客人的口吻改写下面的句子,与原句意思相同的一项是( )(2分)
原句:贝多芬对客人大声地说:“你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”
A.贝多芬对我大声地说:我不知道他心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!
B.贝多芬对客人大声说:他不知道他心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!
C.他对客人大声说:我不知道他心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!
D.他对客人大声说:他不知道客人心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!
九年级语文选择题中等难度题
请以客人的口吻改写下面的句子,与原句意思相同的一项是( )(2分)
原句:贝多芬对客人大声地说:“你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”
A.贝多芬对我大声地说:我不知道他心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!
B.贝多芬对客人大声说:他不知道他心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!
C.他对客人大声说:我不知道他心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!
D.他对客人大声说:他不知道客人心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
以客人的口吻改写下面句子,与原句意思相同的一项是( )(2分)
原句:贝多芬对客人大声地说:“你不知道我心里的感受!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”
A.贝多芬对我大声地说,我不知道他心里的感受!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!
B.贝多芬对客人大声地说,他不知道他心里的感受!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!
C.他对客人大声地说,我不知道他心里的感受!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!
D.他对客人大声地说,他不知道他心里的感受!一个乐队只能奏出他自己在一分钟里希望写出的音乐!
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
对下列各组句子中划线词语的解说不正确的是
A.①孔乙己是这样使人快活,可是没有他,别人也这样过。
②提前完成了任务,大家的心里觉得很快活。
解说:两个“快活”意思相同,都有“愉快、快乐”的意思。
B.①这个人有三十岁模样。
②看你打扮成这模样,我几乎认不出来了。
解说:两个“模样”意思不同。 ①句中的“模样”指人的长相或装束打扮的样子。②句中的“模样”表示约略的情况。
C.①天空中变幻莫测的白云,让人产生无限遐想。
②面对变幻莫测的外贸形势,很多企业不得不采取新的出口策略。
解说:两个“变幻莫测”意思相同,都有“变化多端,难以揣测”的意思。
D.①漫步在曲曲折折的山间小路上,常常会有峰回路转的惊喜。
②人生的征途中,有艰难困苦的逆境,也有峰回路转的机遇。
解说:两个“峰回路转”意思不同。①句中的“峰回路转”形容山峰、道路迂回曲折。 ②句中的“峰回路转”比喻经过挫折后出现转机。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
按要求改写下面的句子,要求改后意思不变。(4分)
1.农业局、卫生部和国家药监局都有监管和查处瘦肉精的责任。(改为双重否定句)
2.在鹿特丹世乒赛上,中国健儿把五块金牌全部收入囊中。(改为被动句)
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
下面的句子含有讽刺意思的一句是( )
A.但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。
B.我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外,不敢赞一词。
C.如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌。
D.我不敢说这是他的疏漏,因为写的角度不同。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
第一定律
[美国]阿西莫夫
迈克尔·多诺万看着他的空啤酒杯,感觉很无聊,而且认为他已经听得够长的了。他大声说:“要是我们想谈谈不同寻常的机器人的话,我知道曾经有一个不遵守第一定律的机器人。”
这实在是太不可能的事情了,所有人都停止了谈话,转头看着多诺万。
多诺万真是痛恨自己那张大嘴巴,马上转移了话题,“我昨天听说了一个好东西,”他绘声绘色地说,“那可是关于……”
坐在多诺万旁边椅子上的麦克法兰说:“你的意思是你知道有个机器人会伤害人?”那当然就是不遵守第一定律的意思。
“某一方面吧。”多诺万还是想避开这个话题,我说我听说过一个关于——”
“跟我们说说。”麦克法兰要求道,显然是不想让他转走,其他一些人也将啤酒杯放到了桌上,看着多诺万。
多诺万决定最好还是说出来:“这是大概十年前在泰坦星(土星的卫星)上的事情了,”他很快地回忆了一下,“没错,是二五年。那时候我们刚刚收到一船货,三个新型号的机器人,专门为泰坦星设计的机器人。他们是ma型最早的几个。我们叫他们艾玛一号、二号和三号。”他停了一下,打了个响指再要一杯啤酒,一边还专心地盯着侍者的动作。
麦克法兰说:“我在机器人这一行干了半辈子了,迈克”,我可从来没听说过ma这个系列。”
“那是因为他们把这个型号从生产线上拿掉了,他们一听说——我马上就会告诉你的。我以前没告诉你吗?”
“没有。”
多诺万急匆匆地说了起来:“我们马上就让那些机器人工作起来了。你知道的,泰坦绕着土星的公转周期里百分之八十是风暴季节。那个年代,在风暴季节,基地根本就没有用处。可怕的大雪中,就算基地在几十米外你也根本看不见、找不到。有指南针也没有用,因为那鬼地方根本就没有磁场。”
“这些ma机器人的特点是他们装备了一种新设计的振波探测仪,因此他们能够穿过任何障碍而直接找到基地的位置。这使得采矿工作能在整个卫星周期全程进行。麦克,你别说什么,振波探测仪也从货架上消失了,所以你从来也不会听说的。”多诺万咳嗽了一声,“你应该理解的,军事机密。”
他继续说下去。“那些机器人在第一个风暴季节工作得很好,然后,在平静季节来临的时候,艾玛二号开始出洋相了。她开始在角落里、在货堆下面徘徊不已,我们非得想尽办法才能把她哄出来。后来她更是整天在基地外面徘徊而不回来。我们认为她的制造过程中出了毛病,就只好和另外两个一起干下去了。这样我们就面临缺乏人手——或者说缺乏机器人的问题。在平静季节将要结束的时候,我们需要有人去k站一趟,我自愿不要机器人陪同走一趟。这看起来是很安全的,风暴两天之后才会到来,而我只需要二十小时就能从外面回来。”
“当起风的时候,我正在回来的路上,离基地不到十英里的路。空气开始沉重起来,我连忙赶在风将我的飞车击碎之前停了下来。标定了基地的位置之后,我就开始跑了起来。在很小的重力下,我可以跑这点距离的,但问题是我能保持我的方向正确吗?我的氧气很充足,太空服的保温设备也运行良好,但十英里的路程在泰坦风暴中和无穷远也没什么区别。”
“那时候,暴雪将一切变得阴沉昏暗,甚至明亮的土星也昏黄无光,而太阳则像天边一个苍白的小点。我停了一下,竭力抵挡越来越大的暴风。这时候我突然发现我前面不远有一个小黑点。我根本看不清楚它是什么,但我心里很明白。它是只风暴狗,唯一能在泰坦风暴中站立行动的动物,世界上最可恶的动物。我知道要是它扑过来的话我的太空服根本保护不了我;而在这么恶劣的环境下,除非短距离的正面瞄准,我根本不敢开枪——万一我瞄歪了它马上就会扑上来。”
“我缓缓后退,而那黑影步步紧逼。它已经逼近了,我祈祷着抬起枪。这时候另外一个更大的阴影出现在我身边,我不由得宽慰地松了口气。她是艾玛二号,那个失踪的ma机器人。我没有去想她到底怎么了或者她为什么到了这里,我只是叫道:‘艾玛,好孩子,抓住那风暴狗,然后带我回基地!’”
“她却像是没听懂一样看着我,然后喊道:‘主人,别开枪,别开枪!’”
“这使那狗疯了般地狂扑上来。”
“‘抓住那该死的狗!艾玛!’我喊道。她抓住了那狗,很好;她抓住了它却继续跑了下去。
我嗓子都喊哑了她也没回来,她把我留在暴风雪中等死。”
多诺万犹豫着停了一下,“当然,你知道第一定律:机器人不得伤害人,也不得见人受到伤害而袖手旁观!这样艾玛二号只是带走了风暴狗而把我留在那里等死,这违背了第一定律。”
“幸运的是,我终于安全地熬了过去。半个小时之后,风暴平息了——那只是一阵不稳定的阵风,只是偶发的。我一路狂奔回到基地,而真正的暴风第二天就来临了。艾玛二号在我回去之后两个小时也回去了。随后问题被搞清楚了,然后ma型机器人马上就从货架上撤了下来。”
“但到底,”麦克法兰执着地问,“原因是什么呢?”
多诺万诚挚地回答他:“确实我是受到死亡威胁的人,麦克,但对于那个机器人来说还有一些事情排在我前面,在第一定律之前。别忘了,这些机器人是ma系列,而这一个独特的ma机器人失踪之前曾被人从一些她私人的隐蔽处找到过很多次。我们认为她是期待一些特殊的——而且是私人的——东西发生。显然,这时候她找到了那特殊的东西。”
多诺万的眼睛虔诚地向上望去,声音也略带颤抖:“那只风暴狗不是风暴狗。当艾玛二号把它带回来的时候我们叫它小艾玛。艾玛二号必须在我的枪口下保护它。第一定律又怎么能当得住神圣的母爱呢?”
(选自《阿西莫夫科幻小说集》)
(注释)①迈克:迈克尔·多诺万的昵称。
1.概述文中迈克尔·多诺万所讲的故事。
2.文中多处设置了悬念,请找出其中一处并分析它的表达效果。
3.文中画线处是多诺万讲述故事时的心理变化,请分析这种变化的原因。
4.只有科学,没有人情,科幻小说就变成冷冰冰的科学知识的堆砌。探究本文如何体现科技与人性的结合。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是
A.烦 (脑、恼)是一种情绪,它和快乐一样,伴随我们成长。
“脑”有“脑筋”的意思,“恼”有“心里不痛快”的意思,横线处应填“恼”。
B.父亲的教 (悔、诲)是我健康成长的基石,我会铭记于心。
“悔”有“懊悔”的意思,“诲”有“诱导”的意思,横线处应填“诲”。
C.在烈日之下,园中的花儿耷拉着脑袋,一副无精打 (采、彩)的样子。
“采”有“精神、神色”的意思,“彩”有“花样、精彩的成分”的意思,横线处应填“采”。
D.伪劣药品造成的后果 (害、骇)人听闻,药品市场必须整顿。
“害”有“使受损害”的意思,“骇”有“惊吓、震惊”的意思,横线处应填“害”。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
根据具体的语境解释下面句子中划线词语的意思。(6分)
1.从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。
________。
2.不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
________。
3.关注极其普通,甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。
________。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
下列句子变换后意思发生变化的一项是( )
A. 原句:如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?
改写句:如果宇宙没有生命,就不会从中开出灿烂的生命之花。
B. 原句:傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
改写句:傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
C. 原句:多少年过去了,风儿把山顶岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密。
改写句:多少年过去了,山顶岩石的表层被风儿化作了泥土,瘠薄而细密。
D. 原句:传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。
改写句:传统教育的目的不是寻求新知识,就是适应一个固定的社会制度。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。
鱼对水说:“你看不到我的眼泪,因为我在水里。”水说:“我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。”毕业在即,离情渐浓,请以初中生活为素材,以“ 在我心里”为题,写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整;
(2)自选文体;
(3)不少于600字;
(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析