利用如图装置探究平面镜成像特点。
(1)实验时应选较 (填“厚”或“薄”)的玻璃板竖立在水平桌面上。
(2)点燃蜡烛A,透过玻璃板观察到A的像,把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置观察到B与像完全重合,说明像与物 。
(3)将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明说成的像是 像。
(4)用方格纸替代白纸,更方便探究像与物 关系。
九年级物理实验题中等难度题
利用如图装置探究平面镜成像特点。
(1)实验时应选较 (填“厚”或“薄”)的玻璃板竖立在水平桌面上。
(2)点燃蜡烛A,透过玻璃板观察到A的像,把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置观察到B与像完全重合,说明像与物 。
(3)将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明说成的像是 像。
(4)用方格纸替代白纸,更方便探究像与物 关系。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
利用如图所示装置探究平面镜成像特点。
(1)实验时应选较__________(填“厚”或“薄”)的玻璃板竖立在水平桌面上;
(2)点燃蜡烛A,透过玻璃板观察到A的像,把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置,观察到B与像完全重合,说明像与物__________;
(3)将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明所成的像是__________像;
(4)根据平面镜成像的特点可判断,人从镜前1m处远离平面镜时,像的大小__________(填“变大”“变小”或“不变”)。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点.
(1)在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块透明玻璃板.把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面,该同学应在玻璃板 (选填“前面”或“后面”)观察蜡烛A经玻璃板 (选填“反射”或“折射”)所成的像.
(2)再拿一支外形相同但 的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像 .
(3)该同学体会到用玻璃板代替平面镜,成像虽没有平面镜清晰,但能观察到蜡烛 (选填“A”或“B”),便于确定像的位置.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ |
物到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 | 28.50 |
像到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 | 28.50 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ |
物到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 | 28.50 |
像到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 | 28.50 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示是小丽在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置.
(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,是利用玻璃透明的特点,便于________.
(2)在竖立的玻璃板前点燃一支蜡烛A,小丽拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面小心移动,人眼一直在________(选填“玻璃板前A蜡烛一侧、玻璃板后B蜡烛一侧”)观察,直至A蜡烛的像与B蜡烛位置重合.由此可以得出的结论是________.
(3)下面表格中的数据是小丽测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,在分析数据时发现实验序号为②的数据不等,你认为造成两个距离不等的原因可能是( )
A.选用的玻璃板太厚 B.选用的玻璃板太薄
C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ |
物到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 | 28.50 |
像到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 | 28.50 |
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
利用如图甲装置探究“平面镜成像的特点”:在水平桌面上铺一张白纸,再将玻璃板竖立在白纸上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合:
(1)现有厚度分别为2mm和5mm两块玻璃板,这了提高实验的精度,最好选用___________玻璃板;
(2)实验中发现,把光屏放在玻璃板后,无论如何移动,都不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是___________像;
(3)如图乙所示,是小明某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为___________cm;如果把蜡烛A靠近玻璃板,它所成像的大小将___________;(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(4)若将玻璃板向左倾斜,如图丙所示,观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的___________(选填“①”或“②”)处。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
利用如图所示装置探究平面镜成像特点。
(1)实验时应选 (选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上.
(2)实验过程应选择在 (选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行.
(3)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的 (选填“前”或“后”)侧观察,直至B与A的像完全重合,由此可得结论: .
(4)为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,应在玻璃板 (选填“前”或“后”)侧观察白卡片上是否有A的像.
(5)改变A的位置,重复(3)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在下表中.
序号 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中数据,可以得到结论: .
(6)实验中多次改变棋子A的位置,重复进行实验的目的是: .
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图.
(1)实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板,你应选择 (选填“厚”或“薄”)玻璃板进行实验.
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的 (选填“前侧”或“后侧”)观察,直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物大小关系的方法是 (选填“控制变量法”或“等效替代法”).
(3)实验时,将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小 (选填“变大”、“不变”或“变小”).
(4)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上 (选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析