小明在做电学实验时，误把电压表和小灯泡串联在电路中，闭合开关后，会出现的现象是______...

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

小明在做电学实验时，误把电压表和小灯泡串联在电路中，闭合开关后，会出现的现象是________________，原因是__________________。

九年级物理填空题简单题查看答案及解析

“进步”小组搜集了同学们电学实验中曾出现的一些现象，进行了“电路问题问诊”活动，请你一起参与进来吧：

(1)现象1：甲同学在组成串联电路时，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了……；

原因在连接电路时没有将______________。

(2)现象2：探究“串联电路电流规律”时，乙同学完成了正确连接，但每次读取电流表的示数后，都感觉比其他实验小组的读数大一些。于是他断开开关又仔细观察，发现电流表还有0.06A的读数；

原因使用电流表之前没有_______________。

(3)现象3：在探究“并联电路中电流的规律”时，丙同学正确选择量程后，刚闭合开关电流表的指针就迅速达到最右端无刻度处，并且两灯泡都不亮；

原因可能是_____________________。

(4)现象4：当闭合开关时，发现电流表的指针指向最左端无刻度处；

原因 _____________________。

(5)现象5：在探究“测量小灯泡的电阻”的实验时，电路正确连接后闭合开关，若小灯泡不亮，电流表没有示数，但电压表的示数约等电源电压；

故障可能是____________________。

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小强同学在探究串联电路电压规律的实验中，按右图连接好了电路，闭合开关S后，观察发现灯泡L1亮、L2不亮．调节变阻器滑片，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮.出现这一现象的原因可能是

A．灯泡L2灯丝断了

B．滑动变阻器短路了

C．灯泡L2短路了

D．滑动变阻器接触不良

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在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良的现象，可以利用电压表来检测故障发生的位置．小明同学连接了如图所示电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得a、d间电压不为零，a、c间电压为零，c、d间的电压不为零，这说明（　　　 ）

A. 电源接线柱接触不良

B. 开关的触片或接线柱接触不良

C. 电流表连接柱接触不良

D. 灯泡灯丝断了或灯座接触不良

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在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示，对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（　　 ）

A. 开关闭合后，若灯泡不亮， 亮，一定是灯丝断了

B. 如果只有灯泡断路，则开关闭合后电压表示数一定为零

C. 如果只有灯泡断路，则开关闭合后电压表示数一定为零

D. 开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡一定不发光

九年级物理单选题困难题查看答案及解析

在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示。对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（　　）

A. 开关闭合后，若灯泡不亮、亮，一定是灯丝断了

B. 如果只有灯泡断路，则开关闭合后电压表示数一定为零

C. 开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡一定不发光

D. 如果所有元件均完好，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片时，两灯都变亮

九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析

在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示。对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（　　）

A. 开关闭合后，若灯泡不亮、亮，一定是灯丝断了

B. 如果只有灯泡断路，则开关闭合后电压表示数一定为零

C. 开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡一定不发光

D. 如果所有元件均完好，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片时，两灯都变亮

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