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请举出一个如果没有摩擦的相关情景________．
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日常生活和生产中，摩擦有时有益，有时有害。请你举出一个增大有益摩擦的实例：________。如果没有摩擦，我们的生活又会变成什么样子？请你写出一个相关的情景：________。
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日常生活中，摩擦有时是有益的，有时是有害的．请你各举一个增大有益摩擦和减小有害摩擦的实例．如果没有摩擦，我们的生活又会变成什么样子？请你写出一个相关的情景．
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日常生活和生产活动中，摩擦有时是有益的，有时是有害的．请你举一个增大有益摩擦的实例：________．
如果没有摩擦，我们的生活又会变成什么样子？请你写出一个相关的情景：
________．九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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如图为麻省理工大学教授课堂演示情景，教授将一个摆球从下巴处放手，结果摆球摆回时并没有砸到他的下巴，这是因为摆球在摆动过程中部分的机械能因为和空气摩擦转化为 能而导致摆球的机械能减少。
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如图为麻省理工大学教授课堂演示情景，教授将一个摆球从下巴处放手，结果摆球摆回时并没有砸到他的下巴，这是因为摆球在摆动过程中部分的机械能因为和空气摩擦转化为________能而导致摆球的机械能减少，这一过程________（选填“符合”或“不符合”）能量的转化和守恒定律．
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生活中有些情况要设法增大有益摩擦力，有些情况又要设法减小有害摩擦力．
（1）请举出增大有益摩擦力的一个实例和方法．
示例：汽车轮胎表面非常粗糙，汽车刹车时更容易． ________；
（2）请举出减小有害摩擦力的一个实例和方法：
示例：门锁生锈不好开时，将少量食油注入锁孔就容易打开． ________．九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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请你举出一个防止惯性带来危害的事例：________．
请你举出一个生活或生产技术中减小摩擦力的事例：________．九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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观察一辆自行车，它在工作时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的．分别举出自行车一个“有害”和“有益”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的方法．
（1）“有益”摩擦：________，增大摩擦的方法：________．
（2）“有害”摩擦：________，减小摩擦的方法：________．九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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观察一辆自行车，在它行驶时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的．分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的方法．“有益”摩擦：________，增大摩擦的方法________
“有害”摩擦：________，减小摩擦的方法________．
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