综合性学习
1.用物候学解释下列现象
五月天山雪，无花只有寒。
2.用“长句化短”的方法，把下面的长句改为几个短小的句子（个别词语和标点符号可作改动，但句意不能改变）。
从南面房间走出一位高个子、大眼睛、头发花白、衣着朴素的老人。
1 2 3 4
3.阅读下面语段，概括出“枯枝牡丹”的特点。
枯枝牡丹每年都是谷雨前后3日内开花，花信儿准确无误。此时，满园花开，姹紫嫣红，犹如胭脂凝成，美艳润泽，芬芳馥郁，衬托着花朵的叶片，繁茂厚实，青翠欲滴，主干却似饱经风霜、憔悴欲朽，如干柴一般，花艳干枯，令人惊奇。更奇的是，花瓣的数目随年份而变化，正常年份，每朵花多为十二瓣；闰年，每朵花多为十三瓣。清人孙一致有《醉杨妃》诗赞曰：风流当日擅红颜，天宝承恩独压班，尘暗胭脂零落尽，却余花影在人间。
九年级语文综合性学习中等难度题
综合性学习
1.用物候学解释下列现象
五月天山雪，无花只有寒。
2.用“长句化短”的方法，把下面的长句改为几个短小的句子（个别词语和标点符号可作改动，但句意不能改变）。
从南面房间走出一位高个子、大眼睛、头发花白、衣着朴素的老人。
1 2 3 4
3.阅读下面语段，概括出“枯枝牡丹”的特点。
枯枝牡丹每年都是谷雨前后3日内开花，花信儿准确无误。此时，满园花开，姹紫嫣红，犹如胭脂凝成，美艳润泽，芬芳馥郁，衬托着花朵的叶片，繁茂厚实，青翠欲滴，主干却似饱经风霜、憔悴欲朽，如干柴一般，花艳干枯，令人惊奇。更奇的是，花瓣的数目随年份而变化，正常年份，每朵花多为十二瓣；闰年，每朵花多为十三瓣。清人孙一致有《醉杨妃》诗赞曰：风流当日擅红颜，天宝承恩独压班，尘暗胭脂零落尽，却余花影在人间。
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专题《气象物候》
1.如果你班针对气象物候进行社会调查研究，要求你拟定一份研究报告，你准备拟一个什么题目。（2分）
________
2.请你用物候知识解释“五月天山雪，无花只有寒”现象。（2分）
________
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专题《气象物候》 、《广告多棱镜》
1.请你用物候知识解释“五月天山雪，无花只有寒”现象。（2分）
________
2.请为维持交通秩序、保护生存环境或其他公益事业，创作一则广告。（2分）
________
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专题与语文实践活动。
（1）【诗海撷趣】我国古代的诗歌中有不少研究物候的资料，请从下列古诗词中探究出某些物候的规律。
五月天山雪，无花只有寒。（李白《塞下曲》）
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》）
【我的探究】
（2）【词海释疑】①程程同学“百度”了一下汉语拼音“qīng liè”，发现“百度 百科”收集了两个形近词：清冽，清洌。请你根据所学的物候知识向程程同学解释一下“冽”和“洌”的字形和字义的区别。
【我的答疑】
②【学以致用】程程同学又“百度”了下列选句，请你完成。
闻水声，如鸣佩环，心乐之。下见小潭，水尤清liè（ A ）。——《小石潭记》
予尝穷冬月夜登是亭，听洛水声，久之，觉清liè（ B ）侵人肌骨，不可留，乃去。——《洛阳名园记》
【我的作业】A B
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语言综合运用。
(1)把下面的长句改为一组短句(整句)，个别词句可以变动。
它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心泪滋育它成长，而不是春风秋露。
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(2)为了方便学生阅读，学校提议各班在教室里增设“图书角”。面对这一做法，张山同学认为没有必要，理由是学习任务重，根本没有时间阅读。假如你是张山新来的语文老师，你该如何说服他？请写下来。
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对下面这首诗理解不正确的一项是（ ）
塞下曲（其一）
李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
A. “五月天山雪，无花只有寒”两句交代了时间、地点和节令特点。诗句通过对严寒景物的描写，反映了边塞军旅生活的艰苦。
B. “笛中闻折柳”一句是说远处传来幽忧的羌笛声，正吹奏着古曲《折杨柳》。这笛声顿时勾起了戍边战士对远方亲人的思念。
C. 这首诗借用戍边战士的身份和化用“楼兰”这个典故，抒发了诗人渴望为国杀敌的满腔豪情和建功立业的抱负。
D. 皑皑的白雪，凛冽的寒风，幽忧的笛声，惨烈的厮杀，一幅幅形象鲜明的画面，表达了诗人的反战态度和对戍边战士的同情。
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阅读下面这首诗，完成下列题目。（7分）
《塞下曲》（其一）李白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
（注）①楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。
1.诗的一、二两联表现了边塞生活________ 、________的特点。（2分）
2.“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处是：________（2分）
3.全诗的主题是什么？诗中运用了什么手法突出这一主题？（3分）
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阅读下面这首诗，完成下列题目。（7分）
《塞下曲》（其一）李白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
（注）①楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。
1.诗的一、二两联表现了边塞生活________ 、 ________的特点。（2分）
2.“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处是：________
（2分）
3.全诗的主题是什么？诗中运用了什么手法突出这一主题？（3分）
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阅读下面一首唐诗，完成下列小题。
《塞下曲》（其一）
李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
1.“笛中闻折柳”一句中的“折柳”有什么含义？
2.体会颈联中的“晓”和“宵”表达作用。
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阅读李白的《塞下曲》，完成下列小题。
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
1.下面诗歌赏析有误的一项是 ( )
A. 诗歌开头两句，抓住环境、气候的特点，描写边塞生活的艰难困苦，为下文作了铺垫，表现诗歌的主旨。
B. 第五、六句运用对仗，选取了一天的军旅生活进行具体描写，反映了边塞军旅生活的紧张和战士奋勇杀敌报国的精神面貌。
C. 皑皑的白雪，凛冽的寒风，幽怨的笛声，惨烈的厮杀，一幅幅形象鲜明的画面，表达了诗人的反战态度和对戍边战士的同情。
D. 这首诗借用戍边战士的身份和化用“楼兰”这个典故，抒发了诗人渴望为国杀敌的满腔豪情和建功立业的远大抱负。
2.诗中“折柳”二字语意双关，说说你的理解。
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