由于各种原因，共享单车的损坏在一些城市比较严重。除了必要的维修之外，较多的损坏车辆必须进行...

由于各种原因，共享单车的损坏在一些城市比较严重。除了必要的维修之外，较多的损坏车辆必须进行回收利用以节约资源和保护环境。下图是某厂利用来自于损坏单车的合金废料（含Fe、Cu和Al）制取FeSO4和CuSO4溶液的流程示意图（部分生成物已略）：

(1)步骤1反应中，使用足量的氢氧化钠溶液的目的是_________________________________。

(2)操作a为__________。

(3)由Cu制取CuSO4溶液有以下三种途径：

A.Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O

B.2Cu+O22CuO，CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O

C.3Cu+8HNO3＝3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

从节能环保的角度分析，你认为最佳途径是__________。

九年级化学流程题中等难度题查看答案及解析

下列选项中，不利于生态环境保护的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　 ）

A. 保护绿水青山，建设生态文明 B. 分类处理垃圾，回收利用资源

C. 骑行共享单车，倡导绿色出行 D. 随意排放污水，降低生产成本

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下列不利于生态保护是

A. 提倡植树造林，绿化美化家园 B. 分类处理垃圾，回收利用资源

C. 骑行共享单车，倡导绿色出行 D. 随意排放污水，降低生产成本

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以下做法与“资源节约型、环境友好型社会”不相符的是（　　 ）

A. 骑“共享单车”出行　　 B. 增大化石燃料的使用量，提高利用率

C. 分类回收生活垃圾，垃圾资源化　　 D. 综合利用秸秆，严禁露天焚烧

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九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析

化学与生活关系最为密切，下列说法不正确的是

A.金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源

B.生活中常用煮沸的方法软化硬水

C.发现液化石油气泄漏，立即关闭阀门，同时打开门窗进行通风

D.煤炉上放一壶水，可以防止CO中毒

九年级化学单选题简单题查看答案及解析

化学来源于生活,服务于杜会,在生活中蕴藏着许多化学知识。

(1)石家庄市已完成“天然气置换工程”,用天然气代替煤气更有利于保护环境,请写出天然气燃烧的化学方程式____；

(2)“共享单车”由于符合“低碳出行”的理念,现已风靡石家庄,尤其颇受年轻人的喜爱,“低碳出行”中“低碳“指的是较低的______气体排放:如下图所示自行车中的材料属于金属材料的是______(选填序号①、②、③),为防止“共享单车”钢丝网篓锈蚀,可采取的措施有_________(写一种即可)。

(3)碘酒杀菌中的的“酒”指________(用化学式表示)；

(4)用洗洁精洗去餐具上的油污,是利用了洗洁精的______作用。

【答案】　 　 二氧化碳　 ②③　 刷漆(其他合理答案均给分)　 　 乳化

【解析】本题主要考查了金属锈蚀的条件及其防护，二氧化碳对环境的影响，化学方程式的书写等。

(1)天然气燃烧时生成了水和二氧化碳，化学方程式是　　 ；

(2) “低碳出行”中“低碳”指的是较低的二氧化碳气体排放；自行车中的材料属于金属材料的是钢丝和钛合金，故答案为：②③,为防止“共享单车”钢丝网篓锈蚀,可采取的措施有刷漆；

(3) 碘酒是碘的酒精溶液。碘酒杀菌中的 “酒”指酒精，化学式是；

(4)用洗洁精洗去餐具上的油污,是利用了洗洁精的乳化作用。

【题型】填空题
【结束】
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请根据下图的实验装置图回答有关问题；

(1)请写出图中仪器的名称:①_______________。

(2)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,其化学方程式是____。要得到平稳的气流,则应选用__ 发生装置(从A--D中选)。用澄清石灰水可以检验二氧化碳,写出该反应的化学方程式____。

(3)实验室采用A装置(无棉花)制O2的反应方程式为__________。用排水法收集O2,实验刚开始时,水槽里导管的位置较合理的是______(E、F中选择)。

(4)实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,现发生装置选择D,收集装置选择G。

①与B、C装置相比,选用D作为氢气发生装置的主要优点是__________。

②G装置若用于排空气法收集氢气,氢气应从_________端(选填“a”或“b”)通入。

【答案】　 水槽　 　 C　 　 2KC1O32KC1+3O2↑　 F　 能随时控制的反应开始和停止　 b

【解析】考题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。

(1)图中仪器的名称: 水槽；

(2)大理石和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,其化学方程式是；C中分液漏斗能控制液体的滴加速率，从而控制反应的速率。要得到平稳的气流,则应选用C发生装置；用澄清石灰水可以检验二氧化碳是考成了碳酸钙和水,该反应的化学方程式是；

(3)实验室采用A装置(无棉花)制O2是用氯酸钾和二氧化锰共热反应生成氯化钾和氧气，反应方程式为；刚开始有气泡从导管口冒出，放出的气体有装置中的空气，此时不能开始收集，所以导管位置合理的是F；

(4)实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,现发生装置选择D,收集装置选择G。

①与B、C装置相比，选用F作为氢气发生装置的主要优点是能使反应随时进行或停止，原理是：关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止；打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行；

②由于氢气密度比空气小，应从b端通入。

【题型】实验题
【结束】
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对比实验是化学学习中常用的一种实验方法。

(1)在验证CO2性质时,若把Y形导管固定在铁架台上(如图12中A),a管位于上方,b管位于下方,两条紫色石蕊试纸均湿润,可观察到现象是____，在该实验中验证的CO2化学性质是(用化学方程表示)_____。

(2)图中B实验的目的是_______。

(3)图的C实验中为了得出“铁生锈需要与水接触”这一结论,要选择的对比实验是______。(选填序号①、②、③)

(4)某同学用设计了如下图中所示装置,探究燃烧的条件(瓶1、瓶2充入氧气,瓶3和烧杯中充有80℃热水)。

A.瓶1中加入少量白磷,瓶2、瓶3中分别放入____、_____，可同时证明可燃物燃烧的两个条件。

B.若仅利用瓶3证明“与氧气接触”是可燃物燃烧的条件之一，则相应的操作方法是______。

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下列有关资源、环境等的一些说法，其中不正确的是

A. 保护水资源要注意防止水体的污染和节约用水

B. 回收废旧金属有利于节约金属资源

C. 大力发展氢能、风能、地热能等新能源有利于节约化石能源，又能保护环境

D. 煤、石油、天然气是化石能源，具有可再生的特点

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保护碧水蓝天，共享美丽泉城。下列做法，错误的是

A. 短距离出行骑共享单车，绿色低碳

B. 大力发展露天烧烤，丰富饮食文化

C. 市区禁放烟花爆竹，文明过春节

D. 回收废旧电池，减少重金属污染

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保护碧水蓝天，共享美丽菏泽。下列做法，错误是（　 ）

A. 短距离出行骑共亨单车，绿色低碳

B. 市区禁放烟花爆竹，文明过春节

C. 大力发展露天烧烤，丰富饮食文化

D. 回收废旧电池，减少重金属污染

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