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下列句子中加
点词语使用不恰当的一项是（ ）A. 阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。
B. “这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。
C. 在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。
D. 索契冬奥会上，与短道速滑带来的激情不同，花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。
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下列句子中加
点词语使用不恰当的一项是（ ）A. 阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。
B. “这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。
C. 在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。
D. 索契冬奥会上，与短道速滑带来的激情不同，花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。
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请选出下列加点词语使用不恰当的一项。 ( )
A. 在课堂上，不仅学生能获得知识，而且老师也能弥补自己的不足，可谓教学相长。
B. 新春舞会上，老年人也同青年人一样轻歌曼舞，共度新春佳节。
C. 语文老师上课语言幽默风趣，现在想起来还历历在目。
D. 如果大家都不遵守班级公约，那么许多问题就纷至沓来。
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下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁的笑了。
B. 在演讲比赛中，张丽的演讲抑扬顿挫、慷慨激昂，赢得现场观众的一致好评。
C. 语文成绩的提高需要一个循序渐进的过程，急功近利，投机取巧是不可取的。
D. 土改时，对那些称霸一方，为富不仁的乡绅土豪，根据人民的意愿，进行了狠狠地打击。
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下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A. 在刘老师有趣的语文课上，课堂气氛十分活跃，大家都踊跃地发言。
B. 2018年元旦假期期间，除1月1日照例闭馆外，杭州图书馆及各分馆均照常开放。
C. 他还是个孩子，还不懂人情世故，只是如果可以，我宁愿他永远如现在这般天真。
D. 面对无数个豆腐渣工程，面对受害者亲人叹为观止的痛苦，我们无法再保持沉默。
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选出下列各句中，加点的成语运用恰当的一项。（ ）
A.近年来，抚顺市学校面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
B.《红星照耀中国》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
C.阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。
D.墨西哥发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡惨重。
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 影片的主题歌曲由一位歌坛新秀主唱。
B. 人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。
C. 老师在课堂上讲得惊心动魄，同学们听得津津有味。
D. 三十多年前，战士们在戈壁滩白手起家，建起了我国的火箭发射基地。
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是
A.港珠澳大桥正式开通运行，其施工技术巧妙绝伦，堪称交通工程界的“珠穆朗玛峰”。
B.小明的基础不太好，课堂上又无动于衷，这样的学习态度，怎么能提高学习成绩呢?
C.在这个摩肩接踵的繁华都市，他心中却感到空荡荡的，有一种说不出的孤独与惆怅。
D.为了不吵醒刚刚午睡的妈妈，小莉屏息敛声走过客厅，然后轻轻地转身躲进卧室。
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 改革开放是基本国策，这无可置疑，必须坚持。
B. 教师在课堂上应在学生习以为常的地方挖掘出新东西来，这样才有吸引力。
C. 铃声一响，一身西装的肖鹰教授便正襟危坐地走上讲台。
D. 父亲失业后，整日里长吁短叹，为一家人的生计发愁。
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分析下列句子中的划线词语，体会说明文语言的准确性。（4分）
1.至于池沼，大多引用活水。
2.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
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点词语使用不恰当的一项是（ ）