根据拼音写出相应的词语。
（1）秋天 qī xī （______）在农家里。
（2）让我们远离xuān xiāo（___________）去倾听，去沉思吧。
（3）他时而激情满怀，时而yì fèn tián yīng（_________）。
（4）一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空划出一道道令人yǎn huā liáo luàn（____________）的弧线。
九年级语文字词书写简单题
根据拼音写出相应的词语。
（1）秋天 qī xī （______）在农家里。
（2）让我们远离xuān xiāo（___________）去倾听，去沉思吧。
（3）他时而激情满怀，时而yì fèn tián yīng（_________）。
（4）一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空划出一道道令人yǎn huā liáo luàn（____________）的弧线。
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根据拼音写出相应的词语。
（1）经历一整年的低位 pán huán（_____）后，人民币汇率已走出寒冬，重回稳定运行的轨道。
（2）院里的金菊从春天开到秋天，一拨又一拨，好像金鸡展翅，永不 diāo xiè（_____）。
（3）昨天下午3点40分左右，洪泽湖上出现了 hǎi shì shèn lóu（_______）壮观景象。
（4）他一言不发地看着对方，方正的脸上带着 bù xiè zhì biàn（_______）的神气。
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根据拼音写出相应的词语。
(1)秋天mèng mèi（______）在牧羊女的眼里。
(2)许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多guī jiù（______）于日益繁荣的国际贸易。
(3)甚至有的乞丐也yóu zuǐ huá shé（______）地编起快板。
(4) nǎo xiū chéng nù（______）的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。
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根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）也许只有细菌分裂才能和它们相pì měi（ ）。
（2）让我们远离 xuān xiāo（ ）去倾听，去深思吧。
（3）他们yàng yàng bù lè（ ）地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”。
（4）做一个公民，我们要kè jìn zhí shǒu（ ）。
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根据拼音写出相应的词语。
(1)让我们远离xuān xiāo去倾听，去沉思吧。（__________）
(2) 无论是那远古时代神圣的传言，都不难激起我心中wèi jiè的幻梦。（__________）
(3)活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì。（__________）
(4)她只顾使出hún shēn xiè shù来讲说着印度古代的优美诗歌故事。（__________）
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根据拼音写出相应的词语。
(1)他并不jí dù（___________）他们，他怎么能梦想有他们那样美丽呢？
(2)让我们远离xuān xiāo（______________）去倾听，去沉思吧。
(3) 孔乙己看着问他的人，显出bú xiè zhì biàn（___________）的神气。
(4)在一场tū rú qí lái（_________________）的战争中，他的父王被杀。
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根据拼音写出相应的词语。
（1）佩服他、yǎng mù（_________）他的人很多，不喜欢他的人也不少。
（2）让我们远离xuān xiāo（______）去倾听，去沉思吧。
（3）它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美xiāng dé yì zhāng（____________）。
（4）他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡，身上像máng cì zài bèi（____________）。
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根据拼音写出相应的词语。
(1)让我们远离xuān xiāo （________），去倾听，去沉思吧。
(2)他按照早出晚归捕鱼撒网那股yōu xián （________）的心情撑着船。
(3)面对这样的天文数字，人们岂能wú dòng yú zhōng （______________）？
(4)做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们应kè jìn zhí shǒu （__________）。
九年级语文字词书写中等难度题查看答案及解析
根据拼音写出相应的词语。
（1）也许只有细菌分裂才能和它们相pì měi（_______）。
（2）让我们远离xuān xiāo（_______）去倾听，去深思吧。
（3）明白过后便想，天津卫九河下梢，rén qíng liàn dá（_______）,生意场上，心灵嘴巧。
（4）做一个公民，我们要kè jìn zhí shǒu（_______）。
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根据拼音写出相应的词语。
（1）让我们远离xuān xiāo（_________）去倾听，去沉思吧。
（2）不是传播智慧的庙堂，而是jìn gù （_______）思想的囚牢。
（3）他只顾使出hún shēn xiè shù （_______）,用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！
（4）做一个公民，我们要kè jìn zhí shǒu （________）。
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