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某研究性学习小组在我国南方某山区进行野外考察时发现，该区域海拔大多在800~1400米之间，地表起伏就大，沟谷众多，森林茂密，河水清澈。据此，完成下列问题。
1.造成该区域沟谷众多的主要外力作用是（ ）
A．风力侵蚀 B．风力搬运、堆积
C．流水侵蚀、搬运 D．流水搬运、堆积
2.该区域河流河水清澈，含沙量小的最可能原因是（ ）
A．海拔较高 B．地表起伏较大
C．沟谷众多 D．森林茂密
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读我国南方某地等高线地形图，完成下列各题。
1.图示区域中流量季节变化最小的河段是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.某校地理研究性学习小组，利用暑假调查该区域进行野外地理考察，甲、乙、丙、丁四地中适合成为宿营地的是
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
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某校地理研究性学习小组，利用去年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位：米)地形图，读图回答下列问题。(7分)
(1)图中C处有一石碑“×河源”。小组同学发现，图示区域内该河的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，你是否能解释其中原因？（2分）
(2)该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？（2分）
(3)该小组的两位同学分别画了DE、GH一线的剖面图，出现了图右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是________。（1分）
(4)两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？（2分）
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国庆长假期间，某中学研究性学习小组赴我国某地进行野外考察，若下图为该小组考察区域的地形图，读图完成下列各题。
1.甲、乙、丙、丁四处中，能最早看到日出的是
A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处
2.该地断崖处有一攀岩训练场，该攀岩训练场的攀爬最大高度可能为
A. 100m B. 75m C. 60m D. 25m
3.假设甲、乙、丙、丁四处中各有一座50米高无线信号发射塔，则考察期间正午时分影子最长的发射塔位于
A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处
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某校地理研究性学习小组，利用2011年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线（单位：米）地形图，读图回答下列问题。
（1）图中C处有一石碑“X河源”，请在图中画出发源于该处的小河。该小组同学发现，图示区域内该河的上游段和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，你是否能解释其中的原因。
（2）该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？为什么？
（3）该小组的两位同学分别画了DE、GH -线的剖面图，出现了图示右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是 。请在右图①和②中分别标出DE、GH线的交点。（均用字母I表示）
（4）两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？
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元旦节当天，我国东部地区某学校的地理兴趣小组在23.50N附近进行野外考察，下图是该小组绘制的考察区域简图。考察队员发现距离河岸大约20米远的地方有一条基本与河岸平行的大堤，高约5米，河岸与大堤之间有一大片平坦开阔的土地（图中EF段），很多地方长满芦苇，但有少数土地已种上了蔬菜。同时，当他们沿着河岸考察时还看到了一片鹅卵石。据此完成下列各题。
1.该地理兴趣小组最有可能在图中哪处河岸发现鹅卵石
A. a B. b C. c D. d
2.图中河岸与大堤之间的土地，最主要用途是
A. 提供后备耕地资源 B. 绿化河岸用地
C. 附近居民住宅用地 D. 行洪通道
3.考察当天，当小组成员发现他们的影子最短时，此时影子大约是身高的
A. 0.5倍 B. 1倍 C. 1.5倍 D. 2倍
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下图为我国华北地区某区域图，读图回答下列问题。
（1）试判断图中河流的流向并说明判断依据。
（2）某学校地理学习小组在该区域进行野外考察，发现①地的植被比②地的要茂密高大，其原因可能是什么？
（3）该地理学习小组计划晚上在③地露营请你分析是否合理，并说明理由。
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秦岭是我国重要的地理分界线，秦岭主峰太白山海拔3 767米，从南麓的厚畛子镇(海拔约650米)开始攀登山峰，是徒步登山进行生态考察或旅游的主要线路。
下面是某校研究性学习小组的同学在一次考察中遇到的问题，请你帮助分析回答。
(1)同学们自南坡向上攀登，将依次观察到的自然植被是：常绿阔叶林、____________、针阔混交林、________________、高山草甸。当同学们到达高山区域，从背包中取出在山下准备的密封包装食品时，发现密封包装袋鼓起来了。这是因为大气压________________所造成的。
(2)在一般情况下，峰顶与厚畛子镇的气温相差约______℃。因此，同学们在上山前就应该考虑到温差，准备相应的行装。当同学们到达3 400米以上，就进入了高山草甸，这里地势比较平坦，上山的小径逐渐消失，这时同学们应用__________________________等方法来确定方位。
(3)在秦岭南坡上，生存着种类繁多的野生动植物，最著名的有“国宝”大熊猫，这些大熊猫构成了一个种群。国家已在此设立了自然保护区，其目的是________________________。
(4)在攀登过程中，甲、乙两位同学就如下问题产生了分歧。甲同学的观点是“山越高，山地垂直方向自然带的类型就越多”，乙同学的观点则是“山高，自然带的类型不一定多”。你认为哪一位同学的观点正确？并简述理由。
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西安某高中地理研究性学习小组的同学，利用暑期，对秦岭进行了一次徒步登山考察。秦岭是我国重要的地理分界线，其主峰太白山海拔3767米。图22是他们绘制的山地地形剖面和年降水量图。在考察中，他们遇到了一些问题，请你帮助他们分析回答。
(1)自秦岭南麓向上攀登，依次观察到的自然植被应该是：常绿阔叶林、____、针阔混交林、 、高山草甸。
(2)结合图示，说明秦岭南北坡年降水总量的差异，并分析原因。
(3)在攀登过程中，甲、乙两位同学就如下问题产生了分歧。甲同学的观点是：“山越高，山地垂直方向自然带的类型就越多”；乙同学的观点则是：“山高，自然带的类型不一定多”。你支持哪一位同学的观点，请给出你的理由。
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我国东部某校学生在进行野外研究性学习时．在下列各地依据地质工作者发现的不同古生物化石，绘制了下面的地形剖面图。读图回答下题。
1.E－D－C之间的地质构造为（ ）
A．背斜 B．向斜
C．地堑 D．断块山
2.通过考察，学生做出了如下记录，其中记录错误的是（ ）
A．该处地下的褶皱构造（图上未画出）主要是内力作用形成的
B．该地岩层主要是沉积岩
C．D处岩层可能蕴含丰富的石油资源
D．A－B－C之间的地质构造底部适合修建隧道
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