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在图（a）所示的电路中，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”的字样，所用电表规格如图（b）所示．
①若电源电压为3伏，闭合电键S后，移动变阻器的滑片P，当电流表示数为0.1安时，求电压表的示数U2．
②若电源电压可变，但该电源电压需满足如下要求：在此电路中选择合适的电表量程后，移动变阻器的滑片P，能使两电表的指针分别达到满刻度，且不损坏电路元件．
（a） 应选择：电流表的量程为______安，电压表的量程为______伏；
（b） 能满足要求的电源电压的范围为______伏；
（c） 求在该电源电压范围下，变阻器R2连入电路中所能达到的最大阻值．
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在图（a）所示的电路中，滑动变阻器R2上标有“20Ω 1A”的字样，所用电表规格如图（b）所示．
①若电源电压为3伏，电阻R1的阻值为5欧，闭合电键S后，移动变阻器的滑片P，当电流表示数为0.2安时，求电阻R1两端的电压U1和滑动变阻器连入电路的阻值R2．
②若电源电压未知且不变，电阻R1的阻值也未知且不变，在保证电路安全工作的前提下，移动变阻器的滑片P时，电流表的最大示数为1安，电压表的最大示数为12伏；若用标有“50Ω 2A”的滑动变阻器R3替换变阻器R2，移动滑片时，电流表的最大示数为1.2安，电压表的最大示数为15伏．
（a）由以上数据可知，电源电压为______伏，电阻R1的阻值为______欧姆．
（b）请分别求出以上两种情况中，电流表示数的最小值．
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学校本部霸气雕姐带着学生一起做“测量灯泡正常发光的电阻"实验，所用电源电压为4V， 小灯泡上标有“ 2.5V"的字样，滑动变阻器的规格是“ 10 Ω 1A" ．
(l)实验前观察电流表时，电流表指针如图1甲所示，接下来的操作是_____；
(2)请你根据图1乙电路图，用笔国线代替导线，将图1丙中的实物图连接完整．
（_____________）
(3)连接好电路之后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到某一位置，电压表如图2甲所示，现在要测灯泡在额定电压下的电阻，应将滑片向___(“左"或“右")滑动，使电压表的示数为____V． 如果灯泡正常工作时的电流如图2乙所示，则灯泡电阻为 __________Ω(结果保留一位小数)．
(4)这个实验是否能够用来探究电流与电压的关系？__________，原因是______；
(5)为了研究电流与电阻的关系，同学们找到几个定值电阻，分别是5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，30Ω．先用5 Ω的电阻替换掉电路中的灯泡，移动滑片，使电压表示数为2.5V，然后换上了10Ω的电阻，移动滑片，最终电流表示数应该是__________A．
(6)当用20 Ω的电阻进行实验时，发现电压表的示数始终达不到2.5V．大家集思广益，最终找到了解决办法：将其中一个定值电阻串联入电路中后，既可以用20Ω的电阻完成实验，也可以用30Ω的电阻完成实验．那么，选择串入电路的电阻是__________Ω．
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某实验小组的学生一起做“测量灯泡正常发光的电阻”实验，所用电源电压为4V，小灯泡上标有“2.5V”的字样，滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”。
(1)实验前观察电流表时，电流表指针如图1甲所示，接下来的操作是__________。
(2)请你根据图1乙电路图，用笔画线代替导线，将图1丙中的实物图连接完整。
（_________________）
(3)连接好电路之后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到某一位置，电压表如图2甲所示，现在要测灯泡在额定电压下的电阻，应将滑片向__________（“左”或“右”）滑动，使电压表的示数为__________V；如果灯泡正常工作时的电流如下图2乙所示，则灯泡电阻为__________Ω。（结果保留一位小数）
(4)这个实验是否能够用来探究电流与电压的关系？__________；原因是____________________。
(5)为了研究电流与电阻的关系，同学们找到几个定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，先用5Ω的电阻替换掉电路中的灯泡，移动滑片，使电压表示数为2.5V，然后换上了10Ω的电阻，移动滑片，最终电流表示数应该是__________A。
(6)当用20Ω的电阻进行实验时，发现电压表的示数始终达不到2.5V，大家集思广益，最终找到了解决办法：将其中一个定值电阻串联入电路中后，既可以用20Ω的电阻完成实验，也可以用30Ω的电阻完成实验，那么选择串入电路的电阻是__________Ω。
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如图所示是“测量小灯泡的电功率”的实验，所用小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，电源电压为6V保持不变．
（1）请在图甲中用笔画线代替导线，把电路连接完整（滑片P左移时灯变亮）；
（______）
（2）小明连接好电路后，闭合开关，小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数．进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好．电路可能的故障是________（假设电路只有一处故障）；
（3）故障解决后继续实验，如图乙所示为某时刻电压表的读数，为了测量小灯泡的电功率，应将滑片向________（选填“左”或“右”）端滑动．灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为________ W；
（4）完成上述实验后，小明发现电压表已坏，他利用剩余器材和老师又给的一个阻值为R0的定值电阻、两个开关S1、S2及导线，设计了如图丁所示的电路，也完成了对小灯泡额定功率的测量．测定额定功率的简要步骤如下（小灯的额定功率用Ue表示）：
①闭合开关________，断开其它开关，调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为________；
②闭合开关________，断开其它开关，同时________（选填“适当调节滑动变阻器的滑片”或“保持滑动变阻器的滑片不动”），读出电流表的示数为I；
③灯泡额定功率的表达式为：P=________．（用所给和所测物理量的字母表示）
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如图所示，电源电压为
且保持不变，
，滑动变阻器的规格为“
”，电流表的量程为“
”，小灯泡上标有“
”字样．不考虑灯丝电阻变化，并保证电路安全，则（ ）
A. 当
闭合，
、
都断开时，滑动变阻器接入电路的阻值范围是
B. 当闭合，、都断开时，电路消耗最大功率是
C. 当、、都闭合时，电路消耗最大功率是
D. 当、、都闭合时，滑动变阻器接入电路的最小阻值是
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如图所示是“测量小灯泡的电功率”的实验，所用小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，电源电压为6V保持不变：
(1)请在图甲中用笔画线代替导线，把电路连接完整（滑片P左移时灯变亮）；
（__________）
(2)连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片，小灯泡不发光，电压表示数为零。进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好。电路可能的故障是_______（选填“小灯泡灯丝断了”或“滑动变阻器断路”）（假设电路只有一处故障）；
(3)故障解决后继续实验，如图乙所示为某时刻电压表的读数，为了测量小灯泡的电功率，应将滑片向_______（选填“左”或“右”）端滑动。灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为_______W；
(4)在甲图中，小明误将电压表并联在滑动变阻器两端，调节滑动变阻器，当电压表示数为_______V时，小灯泡正常发光。用此方案，在确保各元件安全的情况下，小明记录了电流表和电压表的若干组数据，根据测量的数据绘出的
图像可能是图中的_____（选填“A”或“B”）。
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在如图所示的电路中，电源电压为6伏且不变。电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”字样，两电表均为常用电表。闭合电键S，电流表示数为0.2安。求：
（1）电压表的示数；
（2）电阻R2连入电路的阻值；
（3）若移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，发现电压表和电流表中有一个已达满刻度，此时电压表和电流表的示数。
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在如图所示的电路中，电源电压为6V且不变．电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”字样，两电表均为常用电表．闭合开关S，电流表示数为0.2A．
求：（1）电压表的示数；
（2）电阻R2连入电路的阻值；
（3）若移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，发现电压表和电流表中有一个已达满刻度，此时电压表和电流表的示数．
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如图甲所示的电路中，电源电压为
伏且恒定不变，电阻
为
欧，滑动变阻器
上标有“欧 
安”字样．闭合电键，当滑动变阻器上的滑片
移至某处时，电路中两个电表的指针恰好指在相同的位置上，其表盘如图乙所示，求：
（
）通过电阻的电流．
（）变阻器连入电路的阻值．
（
）在电路中各元件都能正常工作，且各电表的量程选择合适的情况下，滑动变阻器连入电阻的阻值范围．
且保持不变，
，滑动变阻器的规格为“
”，电流表的量程为“
”，小灯泡上标有“
”字样．不考虑灯丝电阻变化，并保证电路安全，则（ ）
闭合，
、
都断开时，滑动变阻器接入电路的阻值范围是
图像可能是图中的_____（选填“A”或“B”）。
伏且恒定不变，电阻
为
欧，滑动变阻器
上标有“
安”字样．闭合电键
移至某处时，电路中两个电表的指针恰好指在相同的位置上，其表盘如图乙所示，求：
）通过电阻
）在电路中各元件都能正常工作，且各电表的量程选择合适的情况下，滑动变阻器