如图所示，为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了3次实验，实验...

试题详情

如图所示，为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了3次实验，实验中始终保持木块与接触面间的粗糙情况相同且拉动木块均作匀速直线运动．实验中采集的数据如下表：

实验次数	木块对木板的压力/N	弹簧测力计的示数/N	滑动摩擦力/N	接触面积/m²
1	18	4.5	4.5	0.04
2	18	4.5	4.5	0.01
3	36	9.0	9.0	0.04

（1）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______（选填“有关”或“无关”）
（2）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是______．

九年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

如图所示，为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了3次实验，实验中始终保持木块与接触面间的粗糙情况相同且拉动木块均作匀速直线运动．实验中采集的数据如下表：

实验次数	木块对木板的压力/N	弹簧测力计的示数/N	滑动摩擦力/N	接触面积/m²
1	18	4.5	4.5	0.04
2	18	4.5	4.5	0.01
3	36	9.0	9.0	0.04

（1）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______（选填“有关”或“无关”）
（2）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

如图所示，为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了3次实验，实验中始终保持木块与接触面间的粗糙情况相同且拉动木块均作匀速直线运动．实验中采集的数据如下表：

实验次数	木块对木板的压力/N	弹簧测力计的示数/N	滑动摩擦力/N	接触面积/m²
1	18	4.5	4.5	0.04
2	18	4.5	4.5	0.01
3	36	9.0	9.0	0.04

（1）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______（选填“有关”或“无关”）
（2）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验（如图）．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．

实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N

1 20 4.0 4.0

2 20 4.0 4.0

3 40 8.0 8.0

第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；
第三次：把两相同木块叠在一起平放在长木板上，用同法拉木块（图丙），记下相应示数．
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1204.04.02204.04.03408.08.0
（1）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；
（2）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．

第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（如图甲），使木块在木板上做______运动，读出弹簧测力计的示数，根据______的原理，得知摩擦力的大小；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记录实验数据；
第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样方法拉木块（如图丙），记录实验数据．

实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N

1 20 4 4

2 20 4

3 8 8

（1）若已知每个木块的质量相等，请你帮助小明填全表格内的数据；
（2）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；
（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．

第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（如图甲），使木块在木板上做______运动，读出弹簧测力计的示数，根据______的原理，得知摩擦力的大小；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记录实验数据；
第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样方法拉木块（如图丙），记录实验数据．

实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N

1 20 4 4

2 20 4

3 8 8

（1）若已知每个木块的质量相等，请你帮助小明填全表格内的数据；
（2）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；
（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关（如：压力大小、接触面积大小等），小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）：
第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入表中；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；
第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数；
第四次：…

（1）请你帮助小明在下面实验记录表格的横线上填上所缺的内容．

项目

木块放置方式
木块对木板的压力/N
______ 滑动摩擦力大小/N

______

______

两个木块叠加平放在木板上

（2）比较（甲）、（乙）两步，目的是探究滑动摩擦力的大小是否与______有关；
（3）比较（甲）、（丙）两步，目的是探究滑动摩擦力的大小是否与______有关；
（4）比较（丙）、（丁）两步，小明认为不能得出正确结论，原因是没有采取______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图1），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2），记下相应的示数；
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），
记下相应的示数．

实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N

1 4.0

2 4.0

3 8.0

（1）若已知木块质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据．
（2）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关．
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图1），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2），记下相应的示数；
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），
记下相应的示数．

实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N

1 4.0

2 4.0

3 8.0

（1）若已知木块质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据．
（2）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关．
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图1），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2），记下相应的示数；
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），
记下相应的示数．

实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N

1 4.0

2 4.0

3 8.0

（1）若已知木块质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据．
（2）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关．
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图1），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2），记下相应的示数；
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），
记下相应的示数．

实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N

1 4.0

2 4.0

3 8.0

（1）若已知木块质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据．
（2）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关．
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

项目木块放置方式	木块对木板的压力/N	______	滑动摩擦力大小/N
______
______
两个木块叠加平放在木板上

实验次数	木块对木板的压力/N	弹簧测力计的示数/N	滑动摩擦力/N
1	20	4.0	4.0
2	20	4.0	4.0
3	40	8.0	8.0