名著阅读。
鲁迅先生分析《西游记》说,书中“神魔皆有人情,精魅亦通世故,而玩世不恭之意寓焉”。这段话是说《西游记》的作者借神魔隐射现实,妖魔身上也有人性的光辉,神佛身上也有人性的弱点,请你仿照示例填空。
示例:借妖魔表现人性的光辉:美猴王大闹天宫,表现了他不畏权贵、热爱自由的品质。
以神仙表现人性的弱点:
七年级语文文学作品阅读中等难度题
名著阅读。
鲁迅先生分析《西游记》说,书中“神魔皆有人情,精魅亦通世故,而玩世不恭之意寓焉”。这段话是说《西游记》的作者借神魔隐射现实,妖魔身上也有人性的光辉,神佛身上也有人性的弱点,请你仿照示例填空。
示例:借妖魔表现人性的光辉:美猴王大闹天宫,表现了他不畏权贵、热爱自由的品质。
以神仙表现人性的弱点:
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名著阅读
(1)鲁迅先生分析《西游记》说,书中“神魔皆有人情,精魅亦通世故,而玩世不恭之意寓焉”。这段话是说《西游记》的作者借神魔隐射现实,妖魔身上也有人性的光辉,神佛身上也有人性的弱点,请你根据示例填空。
示例:借妖魔表现人性的光辉:美猴王大闹天宫,表现了他不畏权贵、热爱自由的品质。
以神仙表现人性的弱点:_____________________________________________
(2)阅读下面一段文字,回答问题。
却说那师父驾着白鼋,那消一日,行过了八百里通天河界,干手干脚的登岸。三藏上岸,合手称谢道:“老鼋累你,无物可赠,待我取经回谢你罢。”老鼋道:“不劳师父赐谢。我闻得西天佛祖无灭无生,能知过去未来之事。我在此间,修行了一千三百余年;虽然延寿身轻,会说人话,只是难脱本壳。万望老师父到西天与我问佛祖一声,看我几时得脱本壳,可得一个人身?”三藏响允道:“我问,我问。”那老鼋才淬入水中去了。
上文描写的是唐僧前往西天路上的一段经历。后来,取经归途中他们重逢,老鼋驮着唐僧一行快到通天河东岸时发生了什么事情?为什么?请你简要概述。
________________________________________________________________________________
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名著阅读。
《朝花夕拾》原名 ,是鲁迅先生唯一一本散文集;在书中,作者记录了自己生命中出现的一些人物,如 、长妈妈、范爱农等,请从中任选一个人物,结合相关情节分析人物的特点。
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名著阅读.(6分)
1.《西游记》的作者是明代文学家___________(人名),其中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是_________________。(2分)
2.鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。下面这段文字写的是唐僧取经途中的什么磨难?你从这段文字中读出了什么“人情世故”?(4分)
这妖精是牛魔王的儿子,我与他父亲相识,若论将起来,还是他老叔哩,他怎敢害我师父?我们趁早去来。
磨难:___________________________________________________________(2分)
人情世故:_______________________________________________________(2分)
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阅读下面名著选段,完成问题。
A. 《狗·猫·鼠》一文,出自鲁迅先生的《朝花夕拾》,文中列举猫的罪行,描写了作者仇猫的原因,这些罪行主要是:一, ;二, ;三, 。虽然后来知晓隐鼠并不是猫所害、但鲁迅先生还是没对小猫产生好感。文章讽刺和嘲讽生活中与猫同一类型的人。
B 《西游记》第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴》主要讲述了唐僧师徒在取经路上,唐僧遣悟空去化斋饭。遇到山中妖精,山中妖精想吃唐僧肉以长生不老,于是一变① ,二变② ,三变③ ,迷惑唐僧,悟空打死妖精,唐僧大怒,逐走悟空。
C. 三藏见他意思,实有好心,真个像沙门中的人物,便叫“徒弟啊,你姓甚么?”④道“我姓孙。”三藏道“我与你起个法名,却好呼唤。”④道“不劳师父盛意,我原有个法名,叫做⑤。”三藏欢喜道“也正合我们的宗派。你这模样,就像那小头陀一般,我再与你起个混名,称为⑥,好么?”⑤道“好,好,好!”自此时又称为⑥。
上面文段中横线处是同一人物形象在三个不同阶段的称呼。请根据你的理解,填出与原文内容相符的称号。
④ ,⑤ ,⑥ 。
D. 《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,请问他曾经几次返回花果山?都是哪几次?
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名著阅读
(1)《西游记》中师徒四人共经历 难;最后一难是 。
(2) 《朝花夕拾》最初发表时题目为: ,是鲁迅先生早年所作的一部散文集,共10篇。《朝花夕拾》中出现的六个主要人物是:作者的保姆长妈妈、
( 与作者的关系+人名)、朋友范爱农、父亲、邻居衍太太、作者儿时的私塾先生寿镜吾。
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名著阅读与综合性实践题。
(1)回忆名著,选出内容表述正确的一项(________)
A.《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部小说集,原名“旧事重提”。
B.《西游记》的作者吴承恩是宋末元初人,他用夸张和幻想写成了这部小说。
C.《朝花夕拾》从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况和风气。
D.《西游记》前七回主要讲的是唐僧的身世和孙悟空大闹天宫的故事。
(2)回忆《西游记》前30回的情节,下列排序正确的一项是(_______)
①鹰愁涧收白龙马;②高老庄收八戒;③五行山收悟空;④流沙河收悟静
A.①②③④ B.③①②④ C.①②④③ D.③①④②
(3)看图回答问题。
a.下图中反映的是《西游记》中哪一个著名的故事情节:______________________________
请你用简洁的语言介绍这件事情的起因、经过和结果。
________________________________________________________
b.根据下面情境,写出人物的语言,主要要运用合适的敬语。
回到花果山,看到被烧焦的家园,孙悟空正非常伤心时,突然跳出七八个小猴,围住他叩头,高声喊道: __________________。
为了让花果山重新变得鸟语花香,孙悟空准备向东海龙王借些甘霖仙水,如果你是悟空,你会怎样跟东海龙王说?_______________________。
唐僧被妖精变成老虎关进笼子里,八戒在白龙马的请求下去请悟空捉拿妖精。悟空假装不认识猪八戒,要让他做个自我介绍。八戒要怎么说,才能使悟空回心转意接受这个爱挑拨是非的兄弟呢?
_______________________________
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运用课外阅读积累的知识,完成小题。
(1)在中国古典四大名著中,被鲁迅先生称为“神魔小说”、被林庚先生称为“童心之作”的小说是__________,其作者是_____________________。
(2)下列选项中,搭配不正确的一项是(______________)
A.《朝花夕拾》鲁迅 B.《湘行散记》沈从文 C.《植树的牧羊人》莫顿·亨特 D.《猎人笔记》屠格涅夫
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文学常识与名著阅读。
(1)阅读下面语段,在括号内填入恰当的内容。
勤奋才能有所成就。像_______(作者)笔下的鲁迅先生每天催促着自己要多做,赶快做,根本没有休息的概念。北宋司马光主编的《____》里的吕蒙在孙权的劝说下苦读典籍,令人刮目相看。而_______国(国别)小说家都德的《最后一课》则写了一个顽皮少年在最后一堂法语课上渴望学习的情景。
(2)阅读《骆驼祥子》小说中的两段话,按要求回答。
(甲)这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,……车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?……非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。……他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的。
(乙)他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。打着面小旗,他低着头,嘴里叼着烟卷,似笑非笑的随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子。
甲、乙两文中各是一个怎样的祥子形象?简要说说祥子为什么前后会发生这么大的变化?
_________________________________________________________________________。
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文学、文化常识与名著阅读。
(1)文学常识,选出错误的选项______。
A.《回忆鲁迅先生》出自萧红之手。其代表作有《生死场》《呼兰河传》。《回忆鲁迅先生》作者以女性特有的细腻感受,捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事,烘托出一个真实的、富有人情味的形象。
B.《最后一课》是法国作家都德创作的短篇小说,韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。
C.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编辑的《乐府民歌》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这本书是北宋的司马光写的编年体通史。
(2)文言文中的称谓很丰富,下列称谓不正确的项是_______
A. 卿今当涂掌事(卿:你,古代君对臣或朋友之间的爱称。)
B.孤常读书(孤:古时候王侯或帝王的自称。)
C.非复吴下阿蒙(阿是词头,多用于长辈对晚辈的昵称)
D.大兄何见事之晚乎(大兄:长兄,这里是对朋友辈的敬称。)
(3)名著阅读
①他病倒了,在小店躺了三天,在说胡话和梦话时道出了他与_______的关系,它被叫做________祥子向原来租车的________车厂走去。车厂的老板_______年轻时干过一切能干的坏事。他租金贵,但可以让员工住。
②打着那么个小东西,他低着头,弯着背,口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿,有气无力的慢慢的蹭。大家立定,他也许还走;大家已走,他也许多站一会儿;他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀,左右的队列整齐不整齐,他走他的,低着头象作着个梦,又象思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去:“孙子!我说你呢,骆驼!你他妈的看齐!”他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼,朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么,他留神的在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿。体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!
A.从选文中可以看出“他”是一个怎样的人?
_______________________
B.联系“被军阀抢劫、被孙侦探敲诈”等情节,说说“他”为什么在当时的社会无法生存?
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