实 验 | 实验现象 | 结 论 |
实验一:取少量反应后的固体产物溶于水,滴入几滴酚酞试液. | 溶液变成红色 | 固体产物一定是NaOH |
实验二:取少量反应后的固体产物溶于水,加入过量氯化钙溶液. | ______ | 固体产物含有Na2CO3. |
实验三:取实验二所得的上层清液于试管中,滴加______. | ______ | 固体产物是Na2CO3,而不是NaOH |
九年级化学解答题中等难度题
实 验 | 实验现象 | 结 论 |
实验一:取少量反应后的固体产物溶于水,滴入几滴酚酞试液. | 溶液变成红色 | 固体产物一定是NaOH |
实验二:取少量反应后的固体产物溶于水,加入过量氯化钙溶液. | ______ | 固体产物含有Na2CO3. |
实验三:取实验二所得的上层清液于试管中,滴加______. | ______ | 固体产物是Na2CO3,而不是NaOH |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
碳酸氢钠是生活中常见的一种盐,在生活中用途广泛。小明同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究,请你参与他的探究活动。
《探究实验1》碳酸氢钠溶液的酸碱性。
《实验方案》取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞试液,振荡。现象:溶液变成浅红色。 结论:________。
《探究实验2》能与酸反应。
《实验方案》取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸。现象:。反应的化学方程式为:________。
《探究实验3》碳酸氢钠的热稳定性。
《实验方案》设计实验装置如图,并进行实验。
现象: 试管口有水珠出现,澄清石灰水变浑浊。充分加热后,试管中留下白色固体。
结论:碳酸氢钠受热有二氧化碳、水和白色固体生成。
请你帮小明设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH。(所选试剂不能用酸)
步骤:________;
现象:________。
试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式:________。
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小朵同学设计了实验,以探究碳酸氢钠的化学性质.
(探究实验1)碳酸氢钠溶液的酸碱性
(实验方案)取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞溶液,振荡
现象:溶液变成浅红色.由此得出结论_____
(探究实验2)能与酸反应
(实验方案)取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸,现象为_____;反应的化学方程式为_____
(探究实验3)碳酸氢钠的热稳定性
(实验方案)用如图所示装置进行实验
现象:充分加热后,大试管口有水珠出现,管底有白色固体残留,小试管中澄清石灰水变浑浊
结论:碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体
验证:(1)请你帮小朵设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH(所选试剂不能用酸)
步骤:_____,现象:_____;
(2)试写出碳酸氢钠受热反应的化学方程式_____,属于_____反应(填反应类型)
拓展:写出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途_____.
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小滨同学设计了实验,以探究碳酸氢钠的化学性质.
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
【实验方案】取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞溶液,振荡。
现象:溶液变成浅红色.由此得出结论①__________________________;
【探究实验2】能与酸反应
【实验方案】取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸,现象为②_____________________;
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性
【实验方案】用如下所示装置进行实验
现象:充分加热后,大试管口有水珠出现,管底有白色固体残留,清石灰石变浑浊.
结论:碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体.
验证:(1)请你帮小滨设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH(所选试剂不能用酸).步骤③______________________,现象④_________________________。
(2)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式⑤________________________________________
【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途⑥___________________________。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小滨同学设计了实验,以探究碳酸氢钠的化学性质.
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
【实验方案】取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞实验,震荡.
现象:溶液变成浅红色.由此得出结论;
【探究实验2】能与酸反应
【实验方案】取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸,现象为;
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性
【实验方案】用如图所示装置进行实验
现象:充分加热后,大试管口有水珠出现,管底有白色固体残留,小试管中澄清石灰石变浑浊.
结论:碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体.
验证:(1)请你帮小滨设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH(所选试剂不能用酸).
步骤,现象;
(2)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式;
【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途.
九年级化学实验题困难题查看答案及解析
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小滨同学设计了实验,以探究碳酸氢钠的化学性质.
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
【实验方案】取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞实验,震荡.
现象:溶液变成浅红色.由此得出结论 ;
【探究实验2】能与酸反应
【实验方案】取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸,现象为 ;
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性
【实验方案】用如图所示装置进行实验
现象:充分加热后,大试管口有. 出现,管底有白色固体残留,
小试管中的现象. .
结论:碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体.
验证:(1)请你帮小滨设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH(所选试剂不能用酸).
步骤 | 现象 | 结论 |
取样于试管中,往试管中滴加 |
(2)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 ;
【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途 .
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小滨同学设计了实验,以探究碳酸氢钠的化学性质.
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
【实验方案】取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞实验,振荡.现象:溶液变成浅红色.由此得出结论___________;
【探究实验2】能与酸反应
【实验方案】取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸,现象为____________;
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性
【实验方案】用如图所示装置进行实验
现象:充分加热后,大试管口有水珠出现,管底有白色固体残留,小试管中澄清石灰石变浑浊.
结论:碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体.
验证:(1)请你帮小滨设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH(所选试剂不能用酸).
步骤_________________,现象______________________;
(2)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式________________________;
【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途__.
九年级化学简答题困难题查看答案及解析
碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小滨同学设计了实验,以探究碳酸氢钠的化学性质.
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
【实验方案】取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞实验,振荡.现象:溶液变成浅红色.由此得出结论___________;
【探究实验2】能与酸反应
【实验方案】取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸,现象为____________;
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性
【实验方案】用如图所示装置进行实验
现象:充分加热后,大试管口有水珠出现,管底有白色固体残留,小试管中澄清石灰石变浑浊.
结论:碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体.
验证:(1)请你帮小滨设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH(所选试剂不能用酸).
步骤_________________,现象______________________;
(2)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式________________________;
【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途__.
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