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学生在进行体能测试中，甲、乙两同学同时由同一地点沿相同方向沿二百米长的环形跑道出发．同学乙在2min内跑完了N圈的同时甲比乙恰好多跑一圈，则同学乙最多跑了________圈，而同学甲运动的平均速度最多不可能超过________m/s．
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小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动．
（1）小组成员分别用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为180cm．请你说出其中的一种测量方法：______．
（2）小明骑车在学校操场百米跑道上沿直线匀速前进，小亮测出自行车后轮转50圈用时30s．小明骑车的速度是多大？
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甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是________________．
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在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验，如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( )
A. F1=F2＞F3 B. F1＞F2＞F3 C. F2＞F1＞F3 D. F1＜F2=F3
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在下列数据后面填上适当的单位或完成单位换算
（1）某学生的身高为160 ；
（2）你的百米赛跑成绩约为15 ；
（3）市区主要道口设有噪声监测设备该设备的显示屏上显示49．20 ；
（4）54 km/h=______m/s。
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某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：
猜想1：磁极呈横向分布（例如图甲，左侧为N极，右侧为S极）．
猜想2：磁极呈轴向分布（例如图乙，上面为N极，下面为S极）．
猜想3：磁极呈上中下分布（例如图丙，上下面为N极，中部为S极）．
（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的．你认为他们判断的依据是________．
（2）为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来（如图丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止．这说明猜想________是错误的．
（3）为了验证剩下的一个猜想是否正确，环形磁体可以________悬挂起来，如果出现现象是________，说明该猜想正确．还可以使用________证明该猜想正确与否．七年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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在我校体育文化节中，初二年级胡小彬同学参加百米赛跑，整个100m用了12s，他百米赛跑的平均速度是
A. 5m/s B. 8.3m/s C. 7.15m/s D. 7.75m/s
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下面是小明同学探究“鼓声与声音的特性”时的三个情景：
情景1：同一个鼓，敲击力度不同，振幅不同，则响度不同；
情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲击力度相同，频率不同，则音调不同；
情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲击力度相同，音色不同。
根据以上情景，回答下列问题：
（1）情景1：该特性与哪个因素有关？响度与_____________________有关。
（2）情景2: 该特性与哪个因素有关？音调与_____________________有关。
（3）情景3：该特性与哪些因素有关？音色与_____________________有关。
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小王同学是一个集邮爱好者，他在用焦距较小的放大镜观察一枚风光邮票时（见图），在不移动邮票的情况下，想让观察到的像更大一些，同时要保证观察到的像仍是清晰的，则他可以（ ）
A.将放大镜向靠近邮票的方向移动较小的距离，眼睛向远离邮票的方向移动适当的距离
B.将放大镜向靠近邮票的方向移动较小的距离，眼睛向靠近邮票的方向移动适当的距离
C.将放大镜向远离邮票的方向移动较小的距离，眼睛处于适当位置
D.将放大镜向远离邮票的方向移动较大的距离，眼睛处于任意位置
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在一次课外活动中，小李和小芳在操场上沿直跑道进行跑步训练，他们通过的路程和时间变化图象如图所示。则下列判断正确的是
A. 前4s内，小李跑得快
B. 他们都在做匀速直线运动
C. 他们都在做变速直线运动
D. 小李全程的平均速度大于小芳的平均速度
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