某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。（1）填写下表空格中的化学式：反思：根据以上盐中的金...

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（5分）某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。

（1）填写下表空格中的化学式：

反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据________顺序归纳整理的。

（2）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：

（3）此同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如图）。比如①用稀硫酸除铁锈；②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液。请从①、②中任选一个，写出反应的化学方程式：。

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某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。

（1）填写下表空格中的化学式：

反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据________顺序归纳整理的。

（1）           为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：

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某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。

（1）填写下表空格中的化学式：

反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据________顺序归纳整理的。

（2）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：

（3）此同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如右图）。比如①用稀硫酸除铁锈；②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液。请从①、②中任选一个，写出反应的化学方程式：

________。

________

________

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某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理．

（1）填写下表空格中的化学式：

反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据______________顺序归纳整理的．

（2）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了如图．请你在下面的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：_____、______、_______

（3）稀盐酸和氢氧化钠之间发生的反应可称为__________________ 反应。

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(9分)张华同学对酸、碱、盐的知识进行了以下的梳理。

（1）填写下表空格中的化学式。

思考：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出他是依据______________顺序归纳整理的。

（2）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了如图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：

（3）张华同学发现酸、碱、盐之间的反应都有盐类物质生成。请写出一个能生成MgCl2的复分解反应的化学方程式：__________________________。

（4）我们知道溶液酸碱度pH可显示的溶液的酸碱性；酸溶液pH＜7，溶液显酸性；碱溶液pH＞7，溶液显碱性．提出问题：盐溶液的pH怎样呢？盐溶液显什么性呢？

猜想与假设：盐溶液的pH可能为：pH=7、pH＜7、pH＞7．

设计与实验：下列是两同学分别对相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH进行的测定实验：甲同学：取pH试纸放在玻片上，用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上，试纸显色后与pH标准比色卡比较．乙同学：取pH试纸放在玻片上，用蒸馏水将pH试纸润湿，再用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上，试纸显色后与pH标准比色卡比较．

记录数据：下表是两同学记录所测pH的实验数据：

结论：通过测定几种盐溶液的pH，可以得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　 ．

评价与反思：上述两同学测得的数据，反映了溶液真实pH的是　　　　　　 同学。

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