七年级生物解答题中等难度题
七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
科学家做过这样的实验：将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。无核的一半虽然仍能消化已经吞噬的食物，但不能摄取食物，对外界的刺激不再发生反应。造成这一现象的原因与下列哪一结构的功能相关
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
用一根玻璃针将一个变形虫（注：变形虫的身体就是—个细胞）切为两半，有核的一半能继续存活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天，再植入一个细胞核，这个变形虫能正常生活。如下图所示，据图回答问题。
（1） 在细胞产生后代的过程中起主要作用。
（2）正常细胞的细胞核与细胞质的关系是 。
（3）从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是 。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
用一根玻璃针将一个变形虫（注：变形虫的身体就是—个细胞）切为两半，有核的一半能继续存活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天，再植入一个细胞核，这个变形虫能正常生活。如下图所示，据图回答问题。
（1） 在细胞产生后代的过程中起主要作用。
（2）正常细胞的细胞核与细胞质的关系是 。
（3）从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是 。
七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
用一根玻璃针将一个变形虫（注：变形虫的身体就是—个细胞）切为两半，有核的一半能继续存活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天，再植入一个细胞核，这个变形虫能正常生活。如下图所示，据图回答问题。
（1） 在细胞产生后代的过程中起主要作用。
（2）正常细胞的细胞核与细胞质的关系是 。
（3）从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是 。
七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
将变形虫用玻璃针切成甲、乙两部分（如图所示）。甲部分过一段时间后将死亡，原因是甲部分缺少（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜
C. 细胞质 D. 细胞核
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半（如下图），中间只有很少的细胞质相连。结果发现有核的一半能分裂，无核的一半则停止分裂。此实验最能说明的是
A. 细胞质是控制细胞分裂的中心 B. 细胞分裂与细胞核无关
C. 细胞分裂受到细胞核调控 D. 细胞质控制着细胞代谢
七年级生物null中等难度题查看答案及解析
甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，在温暖的地方放置一夜后，分别在两个瓶中放入燃烧的蜡烛。
（1）从图中可以看出，该实验的实验结果是________。
（2）分析实验现象，你得出的结论是________。
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小林做了如下探究实验，请你分析并回答相应的问题．
把一个馒头切成两半，一半放在电烤箱中烤干水分，另一半不作处理，然后分别用塑料袋装好，结扎袋口，放在桌子上，观察它们长霉的情况．
（1）小林探究的是_____对霉菌生活的影响．
（2）小林所做的探究实验中的两片馒头的装置构成了一组_____．
七年级生物综合题简单题查看答案及解析
如图一表示某生物兴趣小组在进行植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的探究实验使用的装置。请分析后回答：
（1）若 A 为黑色塑料袋，且 C 处阀门关闭。这样密封植株一昼夜后，将玻璃导管的 B端插入装置丙中的石灰水中，再将阀门打开，用手挤压塑料袋，观察到的现象是澄清石灰水变______。验证了_____是呼吸作用的产物。
（2）将乙装置放到______（有光，无光）条件下，兴趣小组的同学看到试管中出现小气泡，当气体超过试管 1/2 时，取出试管进行实验，若该气体能使快要熄灭的卫生香_____（复燃，熄灭），可以得出光合作用释放_______的结论。
（3）若 A 为无色透明且干燥的塑料袋，将装置甲放到阳光下，一段时间后，塑料袋的内壁附有许多小水珠。小水珠是叶的_______散失的水分凝结而成的。
（4）如图二中的两条曲线，分别表示某株植物一昼夜 24 小时内光合作用、呼吸作用强度随时间变化的情况，其中表示光合作用的曲线为________，表示呼吸作用的曲线是_____。从图中可以看出，乙所表示的生理活动强度白天比夜间_______。（强，弱）
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