阅读下面的诗歌，选出分析不当的一项（ ）
远和近
顾城
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
A．本诗虽只有短短的六句，却容纳了丰富的内涵。“远”“近”本是物理距离概念，是客观存在，有科学的衡量标准。但在情感作用下产生的心理距离却不同，“远”可以变“近”，“近”可以变“远”。
B．诗中的“你”“我”“云”三个意象都具有一定的象征意义。“你”“我”是生活在客观现实中，同属于社会的组成人员，“云”则象征着诗人幻想中的拥有完美品质的人。
C．诗中用“你”“我”“云”心理距离的变换，曲折地反映了人与人之间的隔阂、戒备以及诗人对和谐、融洽的理想人际关系的向往、追求。
D．“你看我时很远”，这是地近心远，“咫尺天涯”；“你看云时很近”，这是地远心近，“天涯若比邻”。这首诗看似信手拈来，实则匠心独运，给人的印象是：自然而不平淡，工巧而不矫饰。
高一语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面的诗歌，选出分析不当的一项（ ）
远和近
顾城
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
A．本诗虽只有短短的六句，却容纳了丰富的内涵。“远”“近”本是物理距离概念，是客观存在，有科学的衡量标准。但在情感作用下产生的心理距离却不同，“远”可以变“近”，“近”可以变“远”。
B．诗中的“你”“我”“云”三个意象都具有一定的象征意义。“你”“我”是生活在客观现实中，同属于社会的组成人员，“云”则象征着诗人幻想中的拥有完美品质的人。
C．诗中用“你”“我”“云”心理距离的变换，曲折地反映了人与人之间的隔阂、戒备以及诗人对和谐、融洽的理想人际关系的向往、追求。
D．“你看我时很远”，这是地近心远，“咫尺天涯”；“你看云时很近”，这是地远心近，“天涯若比邻”。这首诗看似信手拈来，实则匠心独运，给人的印象是：自然而不平淡，工巧而不矫饰。
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选出对顾城的《一代人》与《远和近》分析不当的一项（3分）
一代人
黑夜给了我黑色的眼睛 / 我却用它寻找光明
远和近
你，/一会儿看我，/一会儿看云。/我觉得/你看我时很远，/你看云时很近。
A. 《一代人》的意思是黑暗使一代人觉醒，使一代人产生更强烈的寻找光明的愿望和毅力。
B. 在《远和近》中，你和我的距离不可能远于你和云的距离，因此诗人的主观感受有悖于常理。
C. 《远和近》所写的是一种被扭曲了的人际关系。人与人之间显得那么孤寂而不可亲近。
D. 这里的两首诗初读都有童稚和梦幻色彩，但细品却充满着成年人的孤寂和忧伤。
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选出对顾城的《一代人》与《远和近》分析不当的一项（ ）
一代人
黑夜给了我黑色的眼睛 / 我却用它寻找光明
远和近
你，/一会儿看我，/一会儿看云。/我觉得/你看我时很远，/你看云时很近。
A．《一代人》的意思是黑暗使一代人觉醒，使一代人产生更强烈的寻找光明的愿望和毅力。
B．在《远和近》中，你和我的距离不可能远于你和云的距离，因此诗人的主观感受有悖于常理。
C．《远和近》所写的是一种被扭曲了的人际关系。人与人之间显得那么孤寂而不可亲近。
D．这里的两首诗初读都有童稚和梦幻色彩，但细品却充满着成年人的孤寂和忧伤。
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选出对顾城的《一代人》与《远和近》分析不当的一项（3分）
一代人
黑夜给了我黑色的眼睛 / 我却用它寻找光明
远和近
你，/一会儿看我，/一会儿看云。/我觉得/你看我时很远，/你看云时很近。
A．《一代人》的意思是黑暗使一代人觉醒，使一代人产生更强烈的寻找光明的愿望和毅力。
B．在《远和近》中，你和我的距离不可能远于你和云的距离，因此诗人的主观感受有悖于常理。
C．《远和近》所写的是一种被扭曲了的人际关系。人与人之间显得那么孤寂而不可亲近。
D．这里的两首诗初读都有童稚和梦幻色彩，但细品却充满着成年人的孤寂和忧伤。
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选出对顾城的《一代人》与《远和近》分析不当的一项（3分）
一代人
黑夜给了我黑色的眼睛 / 我却用它寻找光明
远和近
你，/一会儿看我，/一会儿看云。/我觉得/你看我时很远，/你看云时很近。
A．《一代人》的意思是黑暗使一代人觉醒，使一代人产生更强烈的寻找光明的愿望和毅力。
B．在《远和近》中，你和我的距离不可能远于你和云的距离，因此诗人的主观感受有悖于常理。
C．《远和近》所写的是一种被扭曲了的人际关系。人与人之间显得那么孤寂而不可亲近。
D．这里的两首诗初读都有童稚和梦幻色彩，但细品却充满着成年人的孤寂和忧伤。
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对下面这首诗分析不当的一项是（ ）
远和近 顾城
你，一会儿看我，一会儿看云。
我觉得，你看我时很远，你看云时很近。
A．“你”象征着一般的“人”，而“云”象征着宇宙自然。
B．“远和近”指的是现实中的距离，“你”和“我”隔得远，而“你”和“云”相隔很近。
C．全诗表达了人类一个很平常的、细想却令人痛心的经验，作者呼唤人们努力消除同类间可怕的隔膜。
D．诗的构思利用了心理距离和物理距离的矛盾所造成的表层逻辑的错觉，将心理距离和物理距离进行对比，从而揭示诗的主旨。
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阅读下面一首诗，在下面两个要求中任选一个进行写作，标题自拟，不少于800字。
远和近
顾城
你
一会儿看我
一会儿看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
（1）请读出诗歌中蕴含的哲理，以此为主题，结合自己的生活，写一篇记叙文。
（2）请读出诗歌中蕴含的哲理，或赞同，或反驳，写一篇议论文。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
顾城在诗里说：“你，一会儿看我，一会儿看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。”
电视剧《北京青年》中也有一句台词：“世界上最遥远的距离不是我在天涯你在海角，而是我在你身边你在玩手机。”
上边的材料，引发你怎样的感悟与联想？请综合材料内容及含意，以“距离”为话题作文。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
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下列对顾城诗作《远和近》赏析不恰当的一项是
远和近（顾城）
你，
一会看我，
一会看云。
我觉得，
你看我时很远，
你看云时很近。
（写于1980年6月）
A. 此诗反映了现实中人际间的隔阂、诗人内心孤独，也隐含诗人对和谐、融洽的人际关系的向往与希冀。
B. 诗中的“远”“近”，本是客观存在的空间距离，但在情感作用下，心理距离的远和近却产生了互换。
C. 诗句中“云”象征着美好淳朴的自然，“你看云时很近”，是通过观赏自然写出人与人心灵上的亲近。
D. 此诗匠心独运，认真体味，诗歌的语言中透出一种透明的美、纯净的美，甚至含有一种神奇变幻的美。
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阅读下面的诗歌，完成小题。
远 和 近
顾 城
你
一会儿看我
一会儿看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
1.诗中有几个意象，分别是什么？诗中的意象分别指什么？
2.这首诗用了什么艺术手法？隐含了诗人怎样的愿望？
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